Изтеглете демо версията на изпита по химия. Промени в демонстрационните варианти на изпита по химия

Спецификация
контролни измервателни материали
за провеждане през 2017 г. на единен държавен изпит
по химия

1. Назначаване на KIM USE

Единният държавен изпит (наричан по-нататък Единен държавен изпит) е форма на обективна оценка на качеството на обучение на лица, усвоили образователните програми на средното образование. общо образование, като се използват задачи от стандартизирана форма (контролни измервателни материали).

USE се провежда в съответствие с Федералния закон № 273-FZ от 29 декември 2012 г. „За образованието в Руската федерация“.

контрол измервателни материаливи позволяват да зададете нивото на развитие на завършилите федерален компонент държавен стандартсредно (пълно) общо образование по химия основно и специализирано ниво.

Признават се резултатите от единния държавен изпит по химия образователни организациисредата професионално образованиеи образователни организации за висше професионално образование като резултати приемни изпитипо химия.

2. Документи, определящи съдържанието на KIM USE

3. Подходи за избор на съдържание, разработване на структурата на KIM USE

Основата на подходите за разработване на KIM USE 2017 по химия бяха тези общи методически насоки, които бяха определени по време на формирането на изпитни модели от предишни години. Същността на тези настройки е следната.

  • KIM са насочени към тестване на усвояването на системата от знания, която се счита за инвариантно ядро ​​на съдържанието на съществуващите програми по химия за общообразователни организации. В стандарта тази система от знания е представена под формата на изисквания за подготовка на завършилите. Тези изисквания съответстват на нивото на представяне в KIM на елементите на съдържанието, които се проверяват.
  • За да се осигури възможност за диференцирана оценка на образователните постижения на завършилите KIM USE, те проверяват развитието на основните образователни програмипо химия на три нива на трудност: основно, напреднало и високо. Учебен материал, въз основа на които се изграждат задачите, е подбран въз основа на значението му за общообразователната подготовка на зрелостниците.
  • Изпълнение на задачи изпитна работавключва изпълнението на определен набор от действия. Сред тях най-показателни са например: да се идентифицират класификационните признаци на веществата и реакциите; определят степента на окисление на химичните елементи по формулите на техните съединения; обяснете същността на конкретен процес, връзката на състава, структурата и свойствата на веществата. Способността на изпитвания да извършва различни действия по време на работа се счита за показател за усвояването на изучавания материал с необходимата дълбочина на разбиране.
  • Еквивалентността на всички варианти на изпитната работа се осигурява чрез поддържане на същото съотношение на броя на задачите, които проверяват усвояването на основните елементи от съдържанието на ключовите раздели на курса по химия.

4. Структурата на KIM USE

Всяка версия на изпитната работа е изградена по единен план: работата се състои от две части, включващи 40 задачи. Част 1 съдържа 35 задачи с кратък отговор, включително 26 точки начално нивосложност (поредните номера на тези задачи: 1, 2, 3, 4, ...26) и 9 задачи с повишено ниво на сложност (поредните номера на тези задачи: 27, 28, 29, ...35) .

Част 2 съдържа 5 задачи с високо ниво на сложност с подробен отговор (поредните номера на тези задачи: 36, 37, 38, 39, 40).

Изпитът по химия през 2018 г. ще претърпи промени. Някои от тях са значими. Те ще бъдат обсъдени в тази статия. По-специално ще се говори за това как се променя структурата на изпита и какво е новото в него.

Промени и тяхното значение

USE по химия 2018 се полага както от ученици в 11 клас, така и от завършили колежи и технически училища, които искат да продължат обучението си в университета, което означава, че подготовката за USE по химия трябва да се извършва внимателно.

Основните промени в изпита по химия са свързани с липсата на част с избор на отговори. Вече и най-простите задачи изискват кратък писмен отговор. Това елиминира възможността за отгатване на отговора и мотивира за по-ефективно изготвяне на тестове.

Новините на USE информират, че общият брой задачи на USE по химия се е увеличил до 35 поради добавянето на шеста към втората част. Въведени задачи с общ контекст. Например в тази форма са представени № 30 и № 31. Тук се проверява усвояването на материала по темата "Окислително-възстановителни реакции" и "йонообменни реакции".

В зависимост от нивото на трудност, скалата за оценяване претърпява промени. След това ще анализираме как точно се е променил мащабът в някои задачи.

Оценка на някои задачи

Задача номер 9, която е с повишено ниво на сложност, се фокусира върху проверка на знания по тема, свързана с химични свойстванеорганични вещества. Необходимо е да се установи съответствие между веществата и продуктите на получената реакция. Максималната оценка за него е 2 точки. В основно ниво № 21 се проверяват знанията по темата Редокс реакции. Необходимо е да се установи съответствие между компонентите на двете множества. Правилното изпълнение носи на изпитващия 1 точка

Основно ниво 26 тества ученика по теми като експерименталните основи на химията и разбирането на най-важните вещества, произведени по индустриални методи. Оценката на задачата също е 1 точка.

№ 30 и 31 са класифицирани като високо ниво на трудност. Всеки от тях се оценява с 2 точки, насочени към познаване на реакциите във веществата.

Задачите от 2-ра част включват подробен отговор и проверка от 2 до 5 елемента. В зависимост от броя на необходимите елементи, оценката за всяка задача варира от 2 до 5 точки. Нека изброим задачите на тази част:

Добавени са нови задачи 9 и 31, опростена 10, която е двадесет и първа на изпита по химия през 2018г.

Всички промени са насочени към подобряване на знанията и процедурите за тестване на ученика и способността му да се ориентира в химията. Първичният бал е максимум 60, за университетите се преизчислява според бала от 100 точки.

Как ще протече изпитът?

На изпитвания се дават 210 минути, за да завърши целия ИЗПОЛЗВАЙТЕ работа 2018 по химия. Всяка задача се определя за определено време:

  • Основно ниво на трудност – изпълнява се в рамките на 1-3 минути;
  • До 7 минути могат да бъдат прекарани на повишено ниво на трудност;
  • Последните задачи от високо ниво на трудност 2 части се изпълняват до 15 минути.

Всеки вариант на изпитната работа се съхранява в КИМ и се отваря само в присъствието на студентите. В допълнение към самите задачи, допълнителна таблица на химичните елементи, разтворимостта на веществата във вода, както и електрохимични напреженияв метали. Разрешено е използването на непрограмируем калкулатор. Чернови се издават само по желание на ученика.

Демонстрация на изпита

На официалния портал на fipi вече се появи демо версия на изпита по химия. Той е приблизително подобен на тези, които ще бъдат на официалния изпит. Всяка задача е разписана подробно с посочване на броя точки. Накрая се дават верните отговори и се пише за какво се дава максимална суматочки. Демо версия на изпитапо химия ще бъде полезно за всеки, който ще се явява на този изпит, особено при влизане в химическия и медицинския факултет, както и в строителни институтикъм архитектурата.

  • Изтеглете демонстрация: ege-2018-himi-demo.pdf
  • Изтеглете архив със спецификация и кодиране: ege-2018-himi-demo.zip

Демонстрация ИЗПОЛЗВАЙТЕ опциипо химия за 11 клас за 2002 - 2014гсе състоеше от три части. Първата част включваше задачи, в които трябва да изберете един от предложените отговори. Задачите от втора част изискваха кратък отговор. На задачите от трета част беше необходимо да се даде подробен отговор.

През 2014 г. в демонстрационен вариант на изпита по химияследното промени:

  • всички изчислителни задачи, чието представяне беше оценено на 1 точка, бяха поставени в част 1 на работата (A26-A28),
  • тема "Редокс реакции"тествани със задачи В 2и C1;
  • тема "Хидролиза на соли"проверено само със задачата НА 4;
  • е включена нова задача(в позиция НА 6) за проверка на теми " качествени реакциина неорганични веществаи йони”, “качествени реакции на органични съединения”
  • общ брой работни меставъв всеки вариант беше 42 (вместо 43 в работата за 2013 г.).

През 2015 г. в демо по химиябяха направени фундаментални промени:

    Опция стана да е от две части(част 1 - въпроси с кратък отговор, част 2 - отворени въпроси).

    Номерациязадачи стана презв целия вариант без буквени обозначения A, B, C.

    Беше променена е формата на записване на отговора в задачи с избор на отговор:отговорът е станал необходимо да се запише числото с номера на верния отговор (и да не се отбелязва с кръстче).

    Беше броят на задачите от базовото ниво на сложност е намален от 28 на 26 задачи.

    Максимален резултат за изпълнение на всички задачи от изпитната работа през 2015 г. стана 64 (вместо 65 точки през 2014 г.).

  • Променена е системата за оценяване. задачи за намиране молекулярна формулавещества. Максималната оценка за изпълнението му - 4 (вместо 3точки през 2014 г.).

AT 2016 година в демо версията по химия направи значителни променив сравнение с предходната 2015 г.:

    Част 1 промени формата на задачи 6, 11, 18, 24, 25 и 26основно ниво на трудност с кратък отговор.

    Променен е форматът на задачи 34 и 35повишено ниво на сложност : тези задачи вече изискват да съвпадате, вместо да избирате няколко правилни отговора от предложен списък.

    Променено е разпределението на задачите по ниво на трудност и видове тествани умения.

През 2017 г., в сравнение с демонстрационния вариант от 2016 г., по химия имаше значителни промени. Оптимизирана е структурата на изпитната работа:

    Беше промени структурата на първата частдемо версия: от нея бяха изключени задачи с избор на един отговор; задачите бяха групирани в отделни тематични блокове, всеки от които започна да съдържа задачи от основно и напреднало ниво на сложност.

    Беше намали общия брой задачидо 34.

    Беше скалата за оценяване е променена(от 1 до 2 точки) изпълнение на задачи с основно ниво на сложност, които проверяват усвояването на знания за генетичната връзка на неорганичните и органична материя(9 и 17).

    Максимален резултатза изпълнение на всички задачи от изпитната работа беше намален на 60 точки.

През 2018 г. в демо версия на изпита по химияВ сравнение с демонстрацията от 2017 г. по химия, следното промени:

    Беше добавена задача 30високо ниво на сложност с подробен отговор,

    Максимален резултатза изпълнение на всички задачи от изпитната работа остана без промяначрез промяна на скалата за оценяване на задачите в част 1.

AT демонстрационни версии на Единния държавен изпит 2019 - 2020 г. по химияв сравнение с демонстрацията по химия от 2018 г нямаше промени.

Спецификация
контролни измервателни материали
за провеждане на единния държавен изпит през 2018г
по химия

1. Назначаване на KIM USE

Единният държавен изпит (наричан по-нататък USE) е форма на обективна оценка на качеството на обучение на лица, усвоили образователните програми на средното общо образование, като се използват задачи в стандартизирана форма (контролни измервателни материали).

USE се провежда в съответствие с Федералния закон № 273-FZ от 29 декември 2012 г. „За образованието в Руската федерация“.

Контролно-измервателните материали позволяват да се установи нивото на развитие на завършилите федералния компонент на държавния стандарт за средно (пълно) общо образование по химия, основно и профилно ниво.

Резултатите от единния държавен изпит по химия се признават от образователните институции за средно професионално образование и образователните институции за висше професионално образование като резултати от приемните изпити по химия.

2. Документи, определящи съдържанието на KIM USE

3. Подходи за избор на съдържание, разработване на структурата на KIM USE

Основата на подходите за разработване на KIM USE 2018 по химия бяха тези общи методически насоки, които бяха определени по време на формирането на изпитни модели от предишни години. Същността на тези настройки е следната.

  • KIM са насочени към тестване на усвояването на системата от знания, която се счита за инвариантно ядро ​​на съдържанието на съществуващите програми по химия за общообразователни организации. В стандарта тази система от знания е представена под формата на изисквания за подготовка на завършилите. Тези изисквания съответстват на нивото на представяне в KIM на елементите на съдържанието, които се проверяват.
  • За да се осигури възможност за диференцирана оценка на образователните постижения на завършилите KIM USE, те проверяват развитието на основните образователни програми по химия на три нива на сложност: основни, напреднали и високи. Учебният материал, въз основа на който се изграждат задачи, е подбран въз основа на значението му за общообразователната подготовка на зрелостниците.
  • Изпълнението на задачите на изпитната работа включва изпълнението на определен набор от действия. Сред тях най-показателни са например: да се идентифицират класификационните признаци на веществата и реакциите; определят степента на окисление на химичните елементи по формулите на техните съединения; обяснете същността на конкретен процес, връзката на състава, структурата и свойствата на веществата. Способността на изпитвания да извършва различни действия по време на работа се счита за показател за усвояването на изучавания материал с необходимата дълбочина на разбиране.
  • Еквивалентността на всички варианти на изпитната работа се осигурява чрез поддържане на същото съотношение на броя на задачите, които проверяват усвояването на основните елементи от съдържанието на ключовите раздели на курса по химия.

4. Структурата на KIM USE

Всяка версия на изпитната работа е изградена по единен план: работата се състои от две части, включващи 40 задачи. Част 1 съдържа 35 задачи с кратък отговор, включително 26 задачи с основно ниво на сложност (поредните номера на тези задачи: 1, 2, 3, 4, ... 26) и 9 задачи с повишено ниво на сложност ( поредните номера на тези задачи: 27, 28, 29, ...35).

Част 2 съдържа 5 задачи с високо ниво на сложност с подробен отговор (поредните номера на тези задачи: 36, 37, 38, 39, 40).

Единният държавен изпит по химия е променлив компонент на федералния изпит. Приема се само от студенти, които ще продължат обучението си в университети по специалности като медицина, химия и химическа технология, строителство, биотехнологии или хранително-вкусова промишленост.

Този не може да се нарече лесен - да отидете прости знаниятермини няма да работят тук, защото за последните годинитестове с избор на един отговор от предложените варианти бяха изключени от ПИМ. Освен това не би било излишно да разберете всичко за процедурата, времето и характеристиките на този изпит, както и да се подготвите предварително за възможни промени в KIM от 2018 г.!

Демо версия на USE-2018

ИЗПОЛЗВАЙТЕ датите по химия

Точните дати, определени за писане на изпита по химия, ще бъдат известни през януари, когато графикът за всички изпити ще бъде публикуван на уебсайта на Rosobrnadzor. За щастие днес вече имаме информация за приблизителните срокове, определени за изпит на учениците през учебната 2017/2018 година:

  • На 22 март 2018 г. стартира ранният етап на прегледа. То ще продължи до 15 април. Писане на изпитав началото на времето - прерогатив на няколко категории студенти. Сред тях са деца, завършили училище по-рано от 2017/2018 г учебна година, но не е издържал изпита по някаква причина; завършили училище, които преди това са получили само удостоверение, а не удостоверение за зрелост; ученици вечерни училища; гимназисти, които отиват да живеят или учат в чужбина; ученици, получили средно образование в други държави, но влизащи. Също ранна доставкаизползвани от студенти, представляващи Руската федерация в международни състезанияи състезания, както и ученици, които участват в общоруски събития. Ако сте показани за медицинска интервенция или рехабилитация, която съвпада с основния период преминаване на изпитаможете също да вземете изпита предсрочно. Важен момент: всяка причина трябва да бъде потвърдена със съответните документи;
  • На 28 май 2018 г. осн ИЗПОЛЗВАЙТЕ дати. Според предварителните планове на Рособрнадзор изпитният период ще приключи преди 10 юни;
  • На 04.09.2018 г. започва допълнителен срок за полагане на изпита.

Малко статистики

AT последно времетози изпит избира всички Повече ▼ученици - през 2017 г. са преминали около 74 хиляди души (12 хиляди повече от 2016 г.). Освен това успеваемостта се е подобрила значително – броят на учениците с ниски резултати (тези, които не са достигнали праговите минимални точки) е намалял с 1,1%. Среден резултатпо този предмет варира от 67,8-56,3 точки, което съответства на нивото на училищната "четворка". Така че, като цяло, този предмет, въпреки сложността му, студентите преминават доста добре.

Процедура за преглед

При писане на този изпит студентите имат право да използват периодична система, таблица с данни за разтворимостта на соли, киселини и основи, както и справочни материали електрохимични серииметални напрежения. Не е необходимо да носите тези материали със себе си - всички разрешени справочни материали ще бъдат предоставени на студентите в един комплект с билет за изпит. Освен това единадесетокласник може да вземе на изпита калкулатор, който няма функция за програмиране.

Напомняме, че редът провеждане на изпитастрого регламентира всякакви действия на учениците. Не забравяйте, че лесно можете да загубите шанса си да влезете в университет, ако внезапно искате да обсъдите решението на проблем с приятел, опитате се да надникнете отговора в смартфон или книга с решения или решите да се обадите на някого от тоалетната. Между другото, можете да отидете до тоалетната или пункта за първа помощ, но само с разрешение и придружен от член на изпитната комисия.


През 2018г ИЗПОЛЗВАЙТЕ годинапо химия разширени до 35 задачи, като за тях са отделени 3,5 часа

Нововъведения в изпита по химия

Служителите на FIPI съобщават за следните промени в CIM от нов тип.

  1. През 2018 г. броят на трудни задачис подробен отговор. Въведена е една нова задача, номер 30, касаеща окислително-възстановителните реакции. Сега учениците имат за решаване общо 35 задачи.
  2. За цялата работа все още можете да получите 60 основни точки. Балансът се постига чрез намаляване на точките, които се дават за изпълнение на прости задачи от първата част на билета.

Какво е включено в структурата и съдържанието на билета?

На изпита студентите ще трябва да покажат колко добре познават темите от курса по неорганични, общи и органична химия. Задачите ще проверят дълбочината на знанията ви за химически елементии вещества, умения за дирижиране химична реакция, познаване на основните закони и теоретични положения на химията. Освен това ще стане ясно колко добре учениците разбират системната природа и причинно-следствената връзка на химичните явления и колко знаят за генезиса на веществата и как те се познават.

Структурно билетът е представен от 35 задачи, разделени на две части:

  • част 1 - 29 задачи с кратък отговор. Тези задачи са посветени теоретични основихимия, неорганична и органична химия, методи на познание и използване на химията в живота. За тази част от KIM можете да спечелите 40 точки (66,7% от всички точки за билет);
  • част 2 - 6 задачи с високо ниво на сложност, в които е даден подробен отговор. Трябва да решавате проблеми с нестандартни ситуации. Всички задачи са посветени на окислително-възстановителни реакции, йонообменни реакции, трансформации на неорганични и органични вещества или сложни изчисления. За тази част от KIM можете да спечелите 20 точки (33,3% от всички точки за билета).

Общо можете да съберете до 60 основни точки на билет. За решението му ще бъдат отделени 210 минути, които трябва да разпределите както следва:

  • за основни задачи от първа част - по 2-3 минути;
  • за задачи с повишена сложност от първа част - от 5 до 7 минути;
  • за работа с високо нивотрудност от втора част - от 10 до 15 минути.

Как резултатите от изпитите се преобразуват в оценки?

Точките за работа се отразяват на матурата, затова няколко години подред те се прехвърлят към познатата на учениците система от оценки. Първо, резултатите се разделят на определени интервали и след това се преобразуват в оценки:

  • 0-35 точки са идентични на "двойката";
  • 36-55 точки показват задоволителна степен на подготовка за изпита и се равняват на "тройката";
  • 56-72 точки - това е възможност да получите "четворка" в сертификата;
  • 73 точки и повече - показател, че ученикът владее перфектно предмета.

Висококачествената подготовка за изпита по химия ще ви позволи не само да влезете в избрания университет, но и да подобрите оценката си в сертификата!

За да не запълните изпита по химия, ще трябва да спечелите поне 36 точки. Въпреки това си струва да запомните, че за да влезете в повече или по-малко престижен университет, трябва да спечелите поне 60-65 точки. Горна част учебни заведенияи изобщо приемат на бюджет само онези, които са получили 85-90 точки и повече.

Как да се подготвим за изпита по химия?

Невъзможно е да преминете федерален изпит просто като разчитате на остатъчни знания от училищен курсхимия. За да попълните пропуските, трябва да започнете да четете учебници и книги с решения още в началото на есента! Възможно е някоя тема, която сте учили в 9-ти или 10-ти клас, просто да не е останала в паметта ви. В допълнение, компетентната подготовка включва разработването на демонстрационни билети - KIM, специално разработени от комисията FIPI.