Събития в училище за енергоспестяване. Общинска обща образователна институция Миглинскайско главно училище по образование училище Толераси област Ярославл

Информация

за провеждане на седмична спестяване на енергия

МКУ "ги оправи. ZB, Maksidova s.p. Хамиди "

Съгласно писмото на Министерството на образованието, науката и за младежките въпроси на КБР от 10/31/2016 №22-01-13 / 6299 в MKou "Soish ги. З Б. Maksidova s.p. Хамиди "започна една седмица енергоспестяваща.

Тя започна на 21 ноември от обща линия, на която учениците се запознаха с плана на събитията, прилагани в рамките на седмицата. Заместник-директор на ПО образователна работа Гасташева Т.К. Калцирани студенти и училищни работници да вземат активно участие в проведените събития, за да станат част от общите усилия за запазване на околната среда и развитието на енергията.

На 21 ноември, физиката на учителите Темпекова Ф. Z прекара 9 - 11 класа със студенти - 11 класове-разговор "Енергийното спестяване е от значение за човечеството". В началото на събитието тя съобщи, че този ден е обявен през 2008 г. и решението е направено на Международната среща на резервните координатори - международната екологична мрежа " Училищен проект Относно използването на ресурси и енергия. " Беше отбелязано също, че енергоспестяването играе важна роля в запазването на природните ресурси. За всички и могат да се прилагат най-простите и елементарни мерки за енергоспестяване и могат да се прилагат за ежедневието навсякъде. Запазената енергия може да се използва в замяна на новоиздаденото и поради това за намаляване на замърсяването на околната среда. Освен това икономия на енергия е от полза икономически. Събития за спестяване на енергия от 2.5 - 3 пъти по-евтино от производството и доставката до потребителите от същото количество възнаградена енергия. Всички участници стигнаха до заключението, че енергоспестяването е много важно за подобряване на околната среда - и на мястото, където живеем, и на цялата планета. Никой не може да направи всичко, но всеки може да направи нещо, но ако всички вършат нещо, можем да постигнем много заедно.

22 ноември 2016 г. в училище, за да доведе до съзнанието на учениците необходимостта от рационално използване на физиката на енергийния учител Гасташев. С учениците степени 7-8 изразходваниДиалог Урок:- Какво означава светлината в живота ни? Как да спестим енергия. "Тя каза на учениците за значението на светлината в живота на човека и това без енергия модерен живот Немността и нейното производство има отрицателно въздействие върху околната среда. Следователно енергийните ресурси трябва да се използват разумно и внимателно. Тя отбеляза също, че потреблението на енергия е свързано с всички видове икономическа дейност Човек: с отопление на къщи, готвене, движение превозно средствоМетал топене, Pahoto и др. Развитието на различни енергийни резерви в световната скала доведе до безпрецедентно увеличение на жизнения стандарт. Днес са толкова зависими от използването на енергия, което е трудно да си представим как са оцелели без него. След това децата изпълняват теста и са работили в групи. Всяка група е предложена задачи: прочетете предложенията и се опитайте да предскажете тези проблеми, които могат да се появят в резултат на това глобално затопляне На земята и се опитват да създадат логическа верига от последователни влияния. В края на урока заключихме: трябва да се грижите за енергията и да я похарчите по-разумно, цялото човечество и всеки човек може да спаси електричеството.


23 ноември, директор на училището Gedgagova l.m. Тя прекара разговор с работниците и котлите за спестяване на електричество. В същия ден секторът на пресата и информацията за училищата на самоуправляването на студентите пуснаха вестника на стената "се грижи за енергия!".


24 ноември Б. първични оценки Учители Ансокова ри., Бориева М.А., Тукхабиева J.A. и Тотабиева А.С. Държат урок по света около него "Негово величество - електричество!" За да се оформят в децата уменията за екологично устойчив и безопасен начин на живот, участие на ученици в полезни дейности по енергетика и спестяване на ресурси, стимулиране на интереса практическо приложение Знание, придобити в училище. На урока децата научиха за "приключенията на лампите", отговориха на въпросите, изиграха, разказваха за начините за енергоспестяване и екологични проблеми. Момчетата разбраха къде идва енергията различни видовеКак се доставя в къщите, погледна презентацията за енергоспестяване и много повече.


25 ноември Клас лидери 5-6 Clashhouse R.KH. и Кушхабиев Б.А. Проведоха информационен час по темата "енергоспестяване в BYTU". Темата е засегната не случайно - в края на краищата страната ни е един от най-разточителните в света, ние сме инвестирани с почти половината от консумираната електроенергия. Значителен размер на енергийните загуби се дължи на пренебрежителното отношение към спестяване на топлина и електричество от страна на потребителите, т.е. На събитието учениците се запознаха с такива понятия като енергоспестяващи и енергоспестяващи, с изтощени и неизчерпаем източници на енергия, необходимостта да се отнасят до консумацията на енергия рационално, тъй като икономия на енергия е задача на национален мащаб. На събитието те разкриха историята на създаването на енергоспестяващи лампи, предложиха своите начини за спестяване на енергия в ежедневието (беше приготвена бележка). Момчетата обръщаха специално внимание на енергоспестяващите лампи, идентифицираха своите предимства и недостатъци, сключени за икономиката и преференциалното използване на съвременни лампи пред лампите с нажежаема жичка. При завършване на събитието ученикът е преминал от теста "училище за енергоспестяване", което показа добри познания Момчета по тази тема. Впечатленията от събитието бяха положителни.

26 ноември в 7 клас извънкласно събитие "Спестете енергия - поддържайте климата." Целта на това събитие: донесе на съзнанието на учениците необходимостта от рационално използване на енергията. В уводната част учител география Мирзоев V.N. Беше отбелязано, че във всички училища на областта има една седмица от спестяваща енергия, каза, че ежегодно по целия свят е денят на енергийните ресурси. Защо стана необходимо да празнуваме деня на енергетиката, участниците в събитието, трябваше да разберем. След това те са работили в групи по задачата на енергията на климата. Обобщавайки, момчетата се опитаха да намерят най-простото решение: "Трябва да се погрижите за енергия, да прекарате енергия по-разумно. Трябва да се помни, че Земята може да задоволи нуждата, но не и алчността на хората. "

Събитията, проведени в рамките на седмицата, дават възможност да разкажат за енергоспестяващите и възобновяемите енергийни източници на техните приятели и роднини, да обяснят защо е толкова важно да се направи това и да проведе обяснителен разговор за учениците, техните родители и училищни работници .

Заедно по-ярко! Изцяло руската енергоспестяваща седмица енергоспестяващи уроци в основните класове на Westianova L.L., учител основни класове Mkou "Mammont School" на региона Мамонтов Алтайски регион 2016 Русия е богата на петрол, газ, въглища и хидроресурс. Но разумният собственик винаги принадлежи на това, което е наследен. Днес съществуват съвременни технологии и оборудване за намаляване на потреблението на енергия в предприятия на различни индустрии, транспорт, услуги и дори в нашия дом. Благодарение на въвеждането им е възможно да се намалят разходите за производство, допринасяйки за увеличаването на конкурентоспособността, да плащат по-малко за електричество, топлина и вода, къщи и по-топло, по-удобно за настаняване, да се спестят ресурси за бъдещи поколения. Русия е богата на петрол, газ, въглища и хидроресурс. Но разумният собственик винаги принадлежи на това, което е наследен. Днес има модерни технологии и оборудване за намаляване на консумацията на енергия в предприятия на различни индустрии, транспорт, услуги и дори в нашия дом. Благодарение на въвеждането им е възможно да се намалят разходите за производство, допринасяйки за увеличаването на конкурентоспособността, да плащат по-малко за електричество, топлина и вода, къщи и по-топло, по-удобно за настаняване, да се спестят ресурси за бъдещи поколения. Спестяване на енергия и допринася за развитието на страната навсякъде и винаги. И ако вземем цялата страна, тогава може да се случи много! Спестяване на енергия и допринася за развитието на страната навсякъде и винаги. И ако вземем цялата страна, тогава може да се случи много! Ще се опитаме да се погрижим за енергията у дома и в училище, така че страната ни да е силна и конкурентна! Енергията е цялото чудо - страна! Енергията е цялото чудо - страна! Много е необходимо на планетата. Тя помага на хората във всичко, днес ще разкажем за това тройка! Аз съм лек, леки къщи и дворове. Аз съм лек, леки къщи и дворове. Без светлина няма училище, уроци, игри. На улицата светлата уютна да ходи. И в града светлината приятно разходка. Необходимо е да си приятели с мен. Моята икономика е вашата награда. Хората често ме забравят, включете, тогава не винаги се изключват. Имам нужда само от един в стаята, но съм в стаята, децата, във всеки! Вярно грешно?

Грешен!

Светлината не трябва да гори в всички стаи едновременно. Особено, ако няма осветление.

Вярно грешно?

право!

Леки изгаряния, където се изисква осветление!

Вярно грешно?

Грешен!

Заради немитите прозорци в стаята има малка светлина!

Вярно грешно?

право!

Чистите прозорци и таван ще ви помогнат да спестите енергия!

От всички страни на новините от всички страни знам, аз съм телевизия. Живея в таблети и смартфони, LP - върхове, дори и в телефони. Поставете телевизора си и дойдете на пода. В магазините всичко е заето, веднага страда! Бързо приказка от всяка притурка. Прекарвам силата на куп устройства, хората не могат без разговори. Тук майката е включила телефона си, телевизорът в залата е включен, така че брат лаптоп е обвинен, всичко това заедно - как така, приятел? Компютър, таблет, лаптоп, телефон - проверка, може би е напразно? В излишък, енергията прекарва устройството. Небрежните потребители дават огън! Вярно грешно?

Грешен!

Домакински уреди и електронни устройства работят без нужда!

Вярно грешно?

право!

Устройствата са включени само там, където имате нужда!

Здравейте, вие, момчета! Здравейте, вие, момчета! Обади ми се студено. Аз съм във вашите апартаменти като гост все още е млад. Наскоро задайте климатици и феновете служат за вас. Имате хладилник от детството. Понякога живея в него. Честно казано, не се страхувам от топлината. Само и аз се нуждая от промяна. Ако комфортът е дошъл в апартамента - изключете, за да спасите силите. На прозорците е невъзможно да се работи за мен. Ледена енергия с ум и грижа! Вярно грешно?

Грешен!

Климатиците работят без нужда!

Вярно грешно?

право!

Климатиците са включени там, където се изисква работата им!

Аз съм супергерой! Аз съм супергерой! Името ми е светло! И точно като светлината, обичам да помагам. Ще ви кажа колко повече на планетата са приятели с енергия на възрастни и деца. Енергия на слънцето. Слънчеви панели Слънчева батерия - няколко комбинирани функции, които превръщат слънчевата енергия в постоянен електрически ток. Слънчевите панели се използват в калкулатори, за презареждане на играчи, фенерчета. Хората дори искат да измислят самолета на слънчеви панели. Вятърна енергия. Генератор на вятърни генератори - устройство за превръщане на енергията на вятъра в електрическа енергия. В Русия ветрогенераторите са разположени главно на брега и островите на север арктически океан от Кола полуостров до Камчатка. Енергия на приливите и отливите. Приливните електроцентрали Приливните електроцентрали са изградени върху бреговете на моретата, където гравитационните сили на луната и слънцето два пъти на ден променят нивото на водата. За да се получи енергия, заливът се припокрива с язовира. В Русия от 1968 г. има експериментални кислородния ПЕС в кисела устна на брега на Барпенците. Интересни устройства Калкулатор Работата върху водата може да работи за дълго време дори в пълна тъмнина. Достатъчно е да се откажат няколко капки вода до специална батерия, устройството може да работи в продължение на 3 месеца. След като цифрите започват да излизат, просто трябва да добавите вода.

Лампи на слънчевата батерия

Храненето на градински фигури се дължи на вградената фотоклетка, която преобразува слънчева светлина в енергия. Градинските осветителни тела могат да покриват 6 - 8 часа непрекъснато.

Деца, вие сте в нашия екип?

Не ги забравяйте там - съвети!

Ние сме от зареждащ тел

В розетката eaabyu ...

Човешки отговор! Да, или не изберете!

Отворете прозорците, оставени на бриз,

И климатикът не можеше да се охлади всичко.

Затворени прозорци - Тогава

Следвайте правилно устройствата? ...

Човешки отговор! Да, или не изберете!

Светло осветление на прозорците

С мръсни прозорци можете да видите всичко?

Човешки отговор! Да, или не изберете!

Енергията в класа, разбира се, е необходима.

Енергията е наша страна.

Но е невъзможно да се докоснат до кабелите

Съгласни ли сте, деца? Кажи ми: ...

Човешки отговор! Да, или не изберете!

Колко можете да погледнете на екрана,

Ако е помогнало приятелско хъркане?

Дистанционното управление не е много работа, ако яснете, кажете ми: ...

Човешки отговор! Да, или не изберете!

Вратата на хладилника е лошо затворена,

Тази грешка не съм забравен.

Понякога свети крушка.

Ще затворите вратата? ...

Познайте Rebuses!

ЕЛЕКТРИЧЕСТВО

Познайте Rebuses!

Ел.крушки

Сбогом на приятели Ако си спомняте правилата, децата ще живеят в планетата. В къщата чрез чисти очила ще бъдат влезли в училище през пукнатините няма да изчезне. С вятъра и слънцето правят приятели в света, ще има хармония във всеки апартамент! Как да се опитаме внимателно да третирате енергията у дома и в училище?

  • Не забравяйте, оставяйки да почистите светлината!
  • Затворете прозорците, когато вентилаторите и климатиците са включени.
  • Заменете остарелите крушки и домакински уреди.
Използвани интернет източници http: //vmeter.rf/materiany.

Общински общ образователна институция

Migline основно общо образование

от 11/21/2016 No. 39

За провеждане на седмица

Пестене на енергия

В съответствие с календара на образователни събития. посветен на държавните и националните празници Руска федерация, дата на запомнянето и събития руска история и култура

Поръчка:

2. Да одобри приложения план на седмицата (допълнение № 1).

3. Класови лидери за съхранение на поуки за пестене на енергия и други енергоспестяващи дейности

4. Оставете контрола върху изпълнението на поръчката.

  1. Поръчката влиза в сила от момента на подписването му.

режисьор Л.П.Горохова.

План на събитията в рамките на енергоспестяването

Целта на дейностите:

продажби публична политика В областта на енергоспестяването и повишаването на енергийната ефективност

Задачи:

Пропаганда на идеята за зачитане на енергийните ресурси;

Образуване на култура на консумация на електроенергия.

Събития

Дати на носене

Участници

1-9 Класове

22.11.-25.11.2016

1-9 Класове

Часът "се грижи за електричеството!". "Енергийна спестяване - планетата спасява" - викторина с дискусия

1-9 Класове

1-9 Класове

Доклад за енергоспестяване

образователна институция

събития

брой събития

брой студенти, участващи в събития

текста част от доклада (в безплатна форма на описателна) относно провеждането на събития

Mou migline oosh.

Разговорът "Електричеството е източник на светлина и топлина".

Изложба на осветителни тела "от лъчите към енергоспестяваща крушка"

Разговор "Енергийни източници", "Електричество - източник на топлина и светлина". Работа с презентацията "Изложба на осветление", "енергоспестяване - прилично уважение!"

Mou migline oosh.

Конкурсът на рисунките "Да направим света по-ярък". Изложба на картини "Trece Energy"

Работете с презентация, гледане и обсъждане на видео фрази, обсъждане на ситуации. Създаване на рисунки "Да направим света по-ярко", "се грижи за енергийните ресурси".

Mou migline oosh.

Часът "се грижи за електричеството!". "Енергийна спестяване - планетата спасява" - викторина с дискусия

Провеждане на разговор и викторини на личното първенство под мотото "Енергоспестяване - планетата спасява"

Mou migline oosh.

Образователен час "Спестете енергия на земята!" Пътуване игра в станции "Енергоспестяване за всички и всички"

Изложба на книги по темата, говори за книги, изготвяне на маса "Как да пестите енергия". Задържане на играта, обобщаване на седмицата

До далечни села, градове
Кой отива на кабелите?
Леко величество!
Това електричество!

От 21-26 ноември в нашето училище се състоя "седмицата за енергоспестяване". В рамките на тази седмица бяха извършени следните дейности:

23 ноември в 1 клас 1 часпосветен на енергоспестяването и спестяване на ресурси, учител в класната стая Yutkin Е.. Енергоспестяването всяка година става все повече и повече съответния проблем. Ограниченията на енергийните ресурси, високата цена на енергетиката, отрицателно влияние На околната среда, свързана с нейното производство - всички тези фактори водят до алтернатива: тя е по-мъжка за намаляване на потреблението на енергия, а не непрекъснато да увеличава производството си. Следователно целта на тази класна стая трябваше да привлече вниманието към проблемите на използването на енергия и мотивацията на нейните спестявания; Да се \u200b\u200bформира личен интерес във всеки ученик в решаването на проблемите на енергоспестяването и екологията.

На 21 ноември, във втория клас, класният учител проведе събитие за енергоспестяващия "брояч, който посещава момчетата". Целта на това събитие беше да се образоват внимателното отношение към енергийните ресурси. Броячът на момчетата дойде при празника. Той показа на момчетата презентация, в която имаше различни задачи. С помощта на тези задачи той разбра, ако момчетата знаят каква енергия може да може да спести енергия. Бяха изигранили различни ситуации, в които децата активно участваха. В заключение, момчетата казаха на стихове за електричество, броячът представи оцветяването на момчетата - електрически крушки.

В 3-ти клас ученикът провежда час на час път да спести електричество. " Цел: Да привлече вниманието на децата към проблема с енергоспестяването; Да разберете и да приложите методите за поддържане на електричество. В резултат на това децата установиха, че когато изгарянето използва кислород и се освобождава въглеродният диоксид, което води до появата на дупки в атмосферата. И ултравиолетовите лъчи причиняват заболяване - рак. Енергоспестяването също е запазването на здравето на хората. Момчета, с помощта на учител, направиха бележки за енергоспестяване. "

Клас час по темата "Енергоспестяване в BYTU" се проведе в клас 5 от класа. Цел: Привличане на вниманието на децата към проблемите с използването на енергия, спестяване на енергия и енергийни ресурси. Вече по време на подготвителната работадейност, независимост и инициатива на студенти, преминали с проучване на удоволствието, изготвиха доклади по следните теми: отопление, използване на вода, електричество, готвене, консумация и вторична обработка. Учениците са пропитали с разбирането на необходимостта и значението на предстоящите дейности. През целия час учениците действаха с докладите си по въпроса за енергоспестяването, в края на изказванията, на които е задал проблемът с проблема "какво мога да направя, за да спестя енергия?". И момчета щастливи отговори този въпрос, оправдаващ отговора ви. Краят на класната стая беше извършен отражение. Според резултатите от размисъл, се оказа, че момчетата са съгласни с думите на авторите на доклада "Factor Four": че хората трябва да променят посоката на напредъка, който екологичното състояние на света изисква незабавни действия, които трябва да вземат Прости мерки за пестене на енергия. Според края на класната стая момчетата бяха предложени за факта, че те харесват тази форма на работа, които са научили за себе си нови онова, което са научили.

22 ноември в 6-ти клас преминаха часовник час по темата "внимателно отношение към това околен свят и електричество. " Целта на задържането на час е да привлече вниманието на децата към проблемите на използването и спестяване на енергия, образование за екологично съзнание при деца, създаване на мотивация за спестяване на ресурси и енергия. Учениците от 6-ия клас с учител обсъдиха мерки за спасяване на електричество, топлоснабдяване, рационално използване Вода и газ, гледаха видео за пестене на енергия. Момчетата в изказванията им бяха споделени по начини за икономическа консумация на ресурси. - На земята има много енергия. Тези енергийни източници, които използваме, са петрол, въглища, газ - толкова замърсяват околната среда, че тя е сериозно загрижена за учените. Необходимо е да се промени тази позиция на нещата и най-добрият начин да се направи това ще намали потреблението на енергия. Използвайки по-малко енергия, ние намаляваме замърсяването на околната среда. " В края на разговора, учителката на класа каза: "Днес в час час, мисля, че разбирате момчетата. Основното нещо, което всички ние трябва да спестим енергия не само у дома, но и в училищата, в болници, в предприятия, така че резервите на естествени и изкуствени енергийни ресурси са достатъчни за по-дълъг период. И помнете как да пестите енергия. Ще ви разкажа за това с майки и татковци, роднини и приятели. " Разговорите с ученици са полезни не само по отношение на професионалното ориентиращо обучение, но също така дават възможност да внушите младите хора с внимателно отношение към ресурсите от училищната пейка. Природните ресурси не са неограничени, така че всички хора трябва да мислят за възможностите за намаляване на потреблението на енергия.

На 25 ноември класният учител проведе урок по енергетика в степен 7. Цел: Придобиването и изучаването на знания за основите на енергоспестяването се проведе тематичен урок "Внимателно отношение към енергийните ресурси". В урока момчетата разказаха как да се спестят енергийните ресурси в училище и у дома, каква роля спестява в опазването на екологията на Земята и какви правила е необходимо да се спазват всички, за които да се грижи природни ресурси. Учениците се запознаха с правилата: как да се справят с електрическите уреди за домакинството; Какви тъжни последици могат да нарушат елементарните правила за електрическа безопасност в ежедневието. Урокът се чудеше. Учениците изпълняват, водещи примери, направиха подходящи заключения.

24 ноември в 9-ти клас е час на час по темата "Енергоспестяване в нашия живот."Целите на урока са: p язвителност възможни опции енергоспестяване в училище и къщи; Мотивирайте учениците за енергоспестяващия начин на живот.В началото на урока, децата влязоха в класа, където електрическото осветление и проектор с компютър бяха изключени, след което бяха обяснени децата, че след десет минути не използва електричество в класната стая, е възможно да се спести 1KW от Енергия и въпреки че това не е много, но ако се направи в страните от мащаба тази цифра ще бъде огромна. След това обсъдиха въпроса кой източник на енергия познават децата и какво глобално проблемите на околната среда Той се държи ирационална употреба. Учениците описаха как катастрофите вече са се случили поради намесата на човека в природата, за да получат електроенергия като пример екологична катастрофа на чернобил ядрена електроцентрала, Човешка намеса в природата при създаването на водноелектрическа станция. Също така с децата обсъдиха въпроса за глобалното затопляне в резултат на изгаряне на гориво и в резултат на парниковия ефект. Учениците изразиха мнението си, за възможните последици за бъдещето на човечеството. Това бяха изобразени снимки, на които бяха показани електрическа кана, желязо, зарядно устройство, електрическа крушка и други електрически уреди, след което Децата бяха поканени да измислят опции, с които можете да спестите електричество с устройството, което е дадено на снимката. След гласовете опции организираха дискусия. В края на урока с деца отново се повтори как да се спестят енергия, а децата изразени в това, което е значението на енергоспестяването.

25 ноември в 8 клас преминаха часовия час "енергоспестяване .. по време на урока, момчетата се запознаха с федералния законът "за пестене на енергия". Разбрахтози закон е насочен към поддържане на тези удобни условия за живот и работа, но намаляване на потреблението на енергия. Това означава, че научането на използването на енергия умира, е толкова ефективно и безопасно за околната среда колкото е възможно повече. В урока се извършват различни задачи като "асоциации", "Синкиевскинс", "обясняват значението на фразите" и т.н., в които учениците активно участват. Задръжте въпросника, обобщи се, проведе отражение.

На 26 ноември класът, прекаран в клас 11 клас "енергоспестяване". Учениците бяха представени на гледане на видео "Енергоспестяваща къща - спестявания на планетата" и представянето на "енергоспестяване в училище и домове".

На 26 ноември ученикът проведе урок "Негово величество електричество!" в 4-ти клас. Учениците бяха представени с презентация, която беше придружена от различни задачи (решават кръстословица, загадки, познайте думата, завършете предложението и т.н.). Децата активно, с голям интерес взеха участие. Учениците заедно с учителя проучиха инструкциите за безопасност при използване на домакински уреди. Направени бележки "Това е невъзможно!" Помни! ". В заключение се възпроизвеждат няколко ситуации и се извършва отражение.

Отговаря за BP Pistoralova Natalia Alexandrovna