Социология 

„Животът и делото на М. Ломоносов (какъв принос направи М.В.

Михаил Василиевич Ломоносов е много интересен и многостранен човек. Това е един от първите руски учени, за когото говори целият свят. Трудно е да се надцени приносът му за развитието на науката. Ако си поставите цел - да изброите всички постижения на този изключителен човек, тогава няма да има достатъчно страници. Животът и делото на Ломоносов е изпълнен с различни събития, които са станали значими не само за руската, но и за световната наука и култура. Основател на себе си известен университетстрани, учител, физик, астроном, химик, геолог: така можете накратко да характеризирате култов човек в нашата история. В тази статия ще се опитаме да разгледаме най-значимите моменти от живота му, както и да разкрием личността на Ломоносов.

Семейство учени

Михаил Ломоносов е роден през 1711 г., 19 ноември, в село Мишанинская. Сега това е покрайнините на Архангелска област. Жителите на този регион са много горди, че на тази земя се е родил човек, който е обърнал съзнанието на много хора със своите открития и постижения.

Василий Дорофеевич, бащата на Михаил, беше от поморите. Това са хората, които успяха да избегнат крепостничеството. Майка му се казваше Елена Ивановна. Тя беше дъщеря на слез в двора на църквата. Заслужава да се отбележи, че семейство Ломоносови принадлежат към богатите. Селяните особено обичали да ходят на риболов, тъй като имали съдове за риболов. Творчеството на Михаил Ломоносов започва да се проявява в детството, когато се учи да чете и пише.

Детство и младост

Момчето обичаше да чете и прекарваше всичко със своите книги. свободно време... Селяните с удоволствие предадоха съдържанието на своята библиотека на Ломоносов. Заслужава да се отбележи, че след като прочете книгата, той винаги я раздаваше. Някои се превърнаха в отправна точка за него. Особено харесваше „Аритметика“ на Магнитски и „Граматика“ на Смотрицки. Можем да кажем, че работата на Ломоносов постепенно започва да искри с нови цветове. Заветната мечта на момчето беше да продължи обучението си и да придобие нови знания.

Детството на Михаил протича спокойно, докато не се случва трагедия: майка му умира. По това време момчето навърши едва девет години. Бащата се оженил за друга жена, с която Михаил не разви веднага отношения. След известно време мащехата почина и след това бащата въведе трета жена в къщата. Последният беше най-завистлив и ядосан към момчето. Домът му стана непознат за него, престоят в него се превърна в истински тежък труд. От този момент започва ерата на творчеството на М. В. Ломоносов.

Отпътуване за Москва

Младежът помагаше на баща си през цялото време на полето, тъй като не искаше да се връща у дома при втората си мащеха. Скоро татко реши да се ожени за сина си, но Михаил беше категорично против това събитие. Позовавайки се на болест, той убеди баща си да отложи сватбата и самият той измисли план за бягство. Животът и работата на М. В. Ломоносов са наситени със събития, но пътуването до Москва е най-известното и определящо.

През 1730 г., заедно с кервана, бъдещият изключителен учен напуска родното си място и отива сам Най-големият граддържави. Той избра Москва по лични причини и взе правилното решение. Това събитие може да се нарече бягство, тъй като никой дори не е знаел за възможността за такъв акт. Михаил Ломоносов успя да вземе малко дрехи и любими книги със себе си. Той успя да настигне кервана само няколко дни по-късно и след това те се придвижиха заедно. След три седмици изтощително пътуване Михаил пристигна на местоназначението си и оттам започна работата на Ломоносов.

Учи в Москва

Както вече разбрахте, Михаил далеч не беше Хайде де човек, той можеше да се адаптира към всяка ситуация и да излезе от нея с чест. През 1731 г. той успява да влезе в най-стария Учебно заведение- Славяно-гръцко-латинска академия. Ломоносов се представи за син на благородник, трябваше да се фалшифицират някои документи, за да може да се учи.

На 20-годишна възраст младежът стигна от малко селце до най-големия град и веднага намери убежище за себе си. Това беше може би най-трудният период в живота му. Нищожното съществуване, постоянните укорителни писма от баща му, подигравките на съучениците не можеха да преодолеят желанието за знание на изключителен човек.

За биографията и творчеството на Ломоносов са написани много книги и статии. В Академията той беше примерен студент, учи се компетентно и не даде повод на никого да се съмнява в отношението му. Ръководството на образователната институция се заинтересува от такъв ученик и в резултат на това Михаил успя да овладее програмата от няколко класа наведнъж в годината.

В чужбина

Михаил Василиевич Ломоносов е наистина изключителен човек, постигнал всичко със своята работа и старание. как най-добър ученик, той е изпратен да учи в чужбина в Германия. Като цяло той прекара пет години извън Русия, три от които прекара в университета в Марбург. Енциклопедичният учен Кристиан фон Волф оказа значително влияние върху работата на Ломоносов. Там Михаил се срещна различни езици, включително немски, френски и италиански.

Освен това той се подчини цял списъкнауки: от физика до аерометрия. Ломоносов искрено обичаше да учи, което беше изразено във всичките му действия и дела. Щом имал пари, веднага купувал страхотна сумакниги и прекарвах цялото си свободно време с тях. Живее една година във Фрайбург, където учи химия от и до. За поредна година Михаил се скиташе из Европа, опитвайки се да се върне в родината си, и той постигна целта си.

Изследване на науката за стъклото

Говорейки за особеностите на творчеството на Ломоносов, може да се отбележи желанието му да изпревари времето си. Струва си да се каже, че го е направил с успех. Основоположникът на цялата наука за цветното стъкло е нашият изключителен учен. През 1748 г. той откри химическа лаборатория, която стана първата в Русия. Там той проведе безброй експерименти, включително с използване на стъкло.

Експериментите рано или късно трябваше да дадат резултат, което всъщност се случи. По този начин Михаил Василиевич успя да разработи технологията на цветното стъкло. Използвайки това развитие в индустриалното готвене, той може да създава продукти от този материал. Едновременно с великото откритие най-великият учен работи за създаването на своя собствена теория за светлината. Работата на Михаил Ломоносов е доста многостранна, защото той е изучавал огромен брой науки през живота си и дори е основал някои сам.

Астрономия

Астрономията беше една от основните страсти на учения. Експериментално Ломоносов успя да създаде няколко десетки специални оптични устройства. Използвал ги за наблюдение на космоса. Както по-късно отбелязват други видни личности, Михаил Василиевич успява да изпревари времето си и става първият руски оптомеханик.

26 май 1761 г. е значима дата за астрономията като наука. На този ден, наблюдавайки космоса, Ломоносов направи още едно откритие. Той не е първият, който забелязва отблясъците на сиянието около Венера, но само Михаил Василиевич правилно интерпретира това явление. Ломоносов твърди, че планетата е заобиколена от въздушна обвивка и точността на неговото извеждане шокира учените от онова време и не само.

Педагогическа дейност

Михаил Василиевич изнася първата си публична лекция през 1742г. Тогава той беше на тридесет и една години и вече се смяташе за учител от най-висока категория. Работата на Ломоносов не може да се разглежда изолирано от контекста на първия университет в Русия. Вероятно най-значимият принос в историята е направен през 1755 г., когато Москва Държавен университет... В момента образователната институция ежегодно приема ученици от всички градове на планетата. Този университет се смята за най-престижния в страната и е основан от героя на нашата история.

Литературното творчество на Ломоносов

Човек с колосален талант в областта на науката, също е писал творби? Трудно е да се повярва, но е факт. Имайки предвид живота и делото на Ломоносов, човек не престава да се учудва от неговите способности и стремежи към знания. Най-хубавото е, че Михаил Василиевич успя да напише оди, някои от които бяха публикувани. Също така, писателят Ломоносов има две заслуги, както и огромен брой различни стихове за всички случаи.

Работата на Ломоносов в литературата достига своя връх, когато той пише оди за значими събития, като възкачването на трона на Екатерина II. В творбите му имаше нещо необичайно, въпреки че като поет Михаил Василиевич никога не получава световна слава. Комбинацията от научност и натурализъм добави към произведенията на някакъв вид жар, който не може да бъде намерен при други поети.

Характерът на изключителен учен

Работата на Ломоносов по никакъв начин не смекчи коравия му нрав. Съвременниците твърдяха, че Михаил Василиевич притежава огромна физическа сила и може лесно да победи всеки неприятен човек. Имаше дори един случай, когато нападението доведе до процес и кратко затвор. Известна е само една ситуация, но познавайки характера на учения, може да се предположи, че са били много от тях.

Повечето известна история, което му се е случило, е записано на остров Василиевски. През нощта Ломоносов кроеше спокойно, докато не беше нападнат от трима пияни моряци. Последва бой, в резултат на който двама избягаха, а Михаил Василиевич събори третия на земята и зададе няколко въпроса. По време на разговора се разбра, че моряците искат да ограбят човек, но грешният е нападнат. Ломоносов взе всички дрехи на моряка и се прибра вкъщи.

Личен живот на Михаил Василиевич

Както знаете, като студент Ломоносов е живял известно време в чужбина, а именно в Германия. В град Марбург дванадесет от най-добрите студенти се настаниха в апартаменти, отдадени под наем от Елизабет-Кристин Зилч. След като живее там известно време, Ломоносов се запознава с дъщерята на домакинята Елизавета. Разликата във възрастта между тях беше почти девет години, но това не им попречи да се оженят.

В края на 1739 г. Елизабет вече носеше дете от Михаил Василиевич. Скоро се ражда дъщеря Катрин, но по закон тя се смята за незаконна. Вече казахме, че Ломоносов наистина е искал да се върне в Русия. Когато успя, Елизабет отново беше бременна. Роди се син, който се казва Иван.

Редица събития се случиха, в резултат на което Елизабет успя да намери Михаил Василиевич в Русия. Той не отрече факта на брака. Двойката се премества в Санкт Петербург, където живее щастливо. Това обаче не продължи дълго, в семейството се случи друга трагедия. През 1743 г. Катрин, първата дъщеря на Михаил Василиевич и Елизабет, умира.

Творчеството на Ломоносов е толкова многостранно, че можете да напишете цяла книга. В тази статия се опитахме да засегнем най-трудните и интересни теми... Много хора все още смятат Ломоносов за най-великия учен и не без основание.

Животът и работата на Михаил Василиевич Ломоносов Завършен от учениците от 9А клас на средно училище №7 в град Шарипово Красноярска територияЯвкина Елена, Коновалов Павел 29.09.10

Михаил Василиевич Ломоносов Първият руски естествовед със световно значение, поет, положил основите на съвременния руски литературен език, художник, историк, шампион в развитието на националното образование, наука и икономика.

Биография Ломоносов е роден на 19 ноември 1711 г. в село Денисовка, провинция Архангелск, в семейството на поморския селянин Василий Дорофеевич Ломоносов, който се е занимавал с морски риболов на собствени кораби. Майката на Ломоносов, която почина много рано, беше дъщеря на дякон.

Детството Ломоносов остава вкъщи до 10-годишна възраст и оттогава баща му започва да го води със себе си всяка година, за да ловува, за да научи сина си на този бизнес от ранна възраст. Човек не може да не се изненада от внимателността, с която той наблюдаваше всички прояви на северната природа, обичаите и бита на местните жители, животните и точността, с която си спомняше всичко, което видя; впоследствие Ломоносов често използва тези младежки наблюдения в своите научни трудове.

Младост Първият учител на Ломоносов беше селянин от същата Костромска област Иван Шубной, чийто син Федот Иванович Шубин по-късно, вероятно не без помощта на Ломоносов, беше в Художествената академия. Подтикнат от жаждата за знания, Ломоносов през 1731 г. заминава с влак за Москва, където е приет в „Спаските училища“. Ломоносов претърпя много скръб и нужда тук: упреците на баща му, „неизразима бедност“, подигравките на учениците. Забелязани са способностите на Ломоносов, примерното усърдие и бързите успехи. През 1736 г. сред 12-те най-добри студенти на Славяно-гръцко-латинската академия той е призован в Петербург да учи в Академията на науките.

До Москва На 14-годишна възраст младият Помор пише компетентно и ясно. Животът му в дома му стана непоносим, ​​изпълнен с непрекъснати кавги с мащехата си. И колкото по-широки ставали интересите на младия мъж, толкова по-безнадеждна му се струвала околната действителност. Страстта на Ломоносов към книгите особено втвърди мащехата му. Бащата реши по свой начин да го вразуми и реши да се ожени, но Михайло се престори на болен и разубеден от брака. Но трябваше да взема решение за нещо. След като получи „имплицитно“, очевидно с помощта на сънародници, паспорт и като взе назаем три рубли от съседа на Шубни, 19-годишният младеж замина за Москва с влак замразена риба през декември 1730 година.

Той пристига в Москва, където учи в Славяно-гръцко-латинската академия, в Академичния университет в Санкт Петербург и в Германия. От 1745 г. - първият руски академик на Академията на науките в Санкт Петербург, служи до края на живота си. Той основава първата химическа лаборатория в Академията на науките. През 1755 г. по инициатива на М.В. Основан е Московският университет "Ломоносов". Той се погрижи там да бъдат приети не само децата на благородството, но и от всички класове.

Творчество М.В. Ломоносов Поезията на Ломоносов отразява живота на руската нация на определен много важен етап от нейното развитие, основна теманеговото творчество е темата за родината, водещата идея - идеята за утвърждаване величието на руския народ и силата на Русия.

Съчиненията на Ломоносов „Вечерна медитация за величието на Бога в случай на голямо северно сияние“ „Към статуята на Петър Велики“ „Ода в деня на присъединяването на Нейно величество Елизабет Петровна към Всеруския трон 1747 г.“ медитация за Бог "и т.н.

Работното място на Ломоносов

Гробът на М. В. Ломоносов в Александър Невската лавра След смъртта на покровителката си Елизабет Петровна, Ломоносов премина през трудни години, утежнени от болести. Недоброжелателите му в Академията постигнаха подписването на оставката му от Екатерина II, но императрицата се хвана и лично посети учения. Той прекара почти цялата последна година от живота си, без да напуска дома си. Погребан на гробището на Александро-Невската лавра. Последните годиниживот

Паметник на Ломоносов у дома

„Забавянето на смъртта е като ...“ М. В. Ломоносов

Едва ли има човек на света, който да не знае кой е Ломоносов. Михаил Василиевич е брилянтен руски учен, който е направил безспорен принос в много клонове на естествената наука. Той пръв отвори химическа лаборатория, направи много физически открития и подобри руския език.

Детство и младост

Биографията на Ломоносов е като гатанка на Сфинкс, защото името на Михаил Василиевич е заобиколено не само от ореоли на мистерия, но и от догадки и басни. Например някои писатели твърдят, че руският гений е роден в бедно семейство, което едва успява да свърже двата края, а след това, сякаш трогнат от неизвестна сила, отива в самото сърце на Русия.

Ломоносов е роден на 8 (19) ноември 1711 г. в село Мишанинская Куростровская волост (сега село Ломоносово, Архангелска област). Момчето израства и е отглеждано като единствено дете в заможно семейство на поморския Василий Дорофеевич, който е бил известен като търговец и е търгувал в търговията с риба на собствените си кораби.

Според мемоарите на Михаил Василиевич баща му е бил любезен човек, но изключително невеж. Когато надареното момче беше на 9 години, майка му Елена Ивановна почина. След смъртта на съпругата си Василий Дорофеевич се опита да изгради щастие с някаква Феодора Михайловна Ускова. Но тази любима претърпя същата съдба: Теодора почина през 1724 г., три години след брака си.


През същата 1724-та Ломоносов-старши се жени за трети път за овдовелата Ирина Семьоновна Корелская, която се появи за 13-годишния Михаил под формата на зла и завистлива мащеха, отравяйки живота на малък доведен син.

Говори се, че Михаил е помагал на Василий Ломоносов да лови риба от десетгодишна възраст. Баща и син, нито светлина, нито зора, взеха плетена мрежа със себе си и отидоха в Бяло море. Михаил Василиевич обичаше да плува в безкрайните водни простори, да се възхищава на сините морски вълни, красотата син леди отдалечаващия се бряг. И всички опасности, срещани по пътя, напротив, смекчаваха физическата сила на младия мъж. Многобройните наблюдения на Ломоносов обогатяват съзнанието му с размисли за устройството на природата.


Известно е, че Михаил Василиевич е пристрастен към четенето на книги от ранна възраст. Местният дякон С. Н. Сабелников започва да учи младия Ломоносов да чете и пише, който е научил младежа на алгебра, граматика и също го е въвел в прекрасния свят на литературата. Като 14-годишен тийнейджър, Михаил четеше добре, така че той денем и нощем се разглеждаше в различни учебници. Можем да кажем, че той ревностно поглъщаше една книга след друга, опитвайки се да вкара нова информация в касичката на знанието.

Много хора знаят от училище легендата, че Михаил Василиевич, жаден за нови открития, е ходил пеша в Москва, за да получи достойно образование. Причината за такъв необикновен акт беше непоносимото съществуване в собствения му дом, а именно безкрайните конфликти с Ирина Семьоновна.


Мащехата не харесваше, че Михаил прекарва цялото си свободно време в разлистване на книги. Освен това Василий Дорофеевич искаше да се ожени за потомството си и затова тайно от детето намери булка за него. Научавайки за идеята на баща си, Ломоносов я прие с трик: младежът легна в леглото и се престори на болен, така че сватбената церемония трябваше да бъде отложена до момента на „възстановяването“.

Обременен от трудностите на живота, Ломоносов, без да се замисли два пъти, събира нещата си (две ризи, овча козина и няколко книги), чака нощта и, без да се сбогува нито с мащехата, нито с баща си, тайно бяга от дома . На третия ден от туристическото пътуване, през декември 1730 г., младежът настигнал кервана и помолил рибарите за разрешение да отидат до дълъг пътс тях. След триседмично скитане през снежните преспи, през януари 1731 г. Михаил Василиевич пристига в столицата. Приблизителното разстояние от родното му село до сърцето на Русия е 1160 км.


Михаил Ломоносов пристига в Москва

Сред учените и до днес има противоречия, защото някои са сигурни, че 19-годишно момче не би могло да преодолее такова разстояние пеша, особено през зимата. Фактът обаче, че Ломоносов е пътувал с рибен влак, означава, че младежът често е редувал почивка на каруци и ходене. Според друга версия Михаил Василиевич е направил значителна част от пътуването с кон. Ломоносов искал да стане студент на Славяно-гръцко-латинската академия, затова, за да осъществи идеята, той подправил документи и временно станал потомък на холмогорски благородник за администрацията.


Михаил Василиевич прекара пет години в образователна институция, през което време учи Латински език, богословски книги и се запозна с „тогавашната“ наука. Според спомените на учения състуденти му се подигравали в академията, тъй като Ломоносов бил лошо облечен (задоволявал се с по един алтин на ден). През 1735 г. Михаил Василиевич е записан в Санкт Петербургския университет при Академията на науките, където научава основите на математиката, физиката и се опитва да пише поезия.

Година по-късно, през март, Михаил Василиевич и още дванадесет способни студенти от университета бяха изпратени да учат в Европа по решение на Академията на науките. Ломоносов прекарва пет години в чужбина, но младите хора постоянно се сблъскват с проблеми. Образователна институциязабави превода на пари, така че много студенти трябваше да живеят в дълг. Първоначално Михаил Василиевич учи в Марбург, но след това се премества във Фрайберг (Германия).


Там Ломоносов се срещна с наставника си Генкел, който преподаваше на студент по металургия и минно дело. През 1739 г. възниква конфликт между Михаил Василиевич и минералога И. Генкел. Препъни камъкът е отказът на младия учен да извърши грубата работа. Напрежението между учителя и учениците нарастваше със скоростта на светлината, стигнало до там, че Йохан отказа да даде на своите "подчинени" пари за издръжка. През 1740 г. Михаил Василиевич, заграбил теглилките с тежести, напусна Фрайберг веднъж завинаги.

Наука и литература

Говори се, че Михаил Василиевич е притежавал не само блестящ ум, но и феноменална интуиция и дори екстрасензорно възприятие: той е проникнал в тайните на Вселената с една сила на мисълта и е направил открития преди време. Нещо повече, изненадващо е, че геният беше блестящ полимат във всяка от областите, било то физически явления, химически трансформации или комбинация от редове в стихотворение.

Нещо повече, велики поети като и по-късно разчитат на творбите на Ломоносов, а „Ода в деня на присъединяването на нейно величество към Всеруския трон на нейно величество императрица Елизабет Петровна през 1747 г.“ е безспорен паметник на руската литература.


Надеждно е известно, че Михаил Василиевич започва да изучава сериозно науката през 1737-1738. Дебютната творба на Ломоносов, която се нарича „За трансформацията твърдов течност, в зависимост от движението на предишната течност ”, където ученият разглежда различни състояния на агрегация. А за дисертацията „За металния блясък“ Михаил Василиевич през 1745 г. е удостоен с професура. След като получи научна титла, Ломоносов стана благородник.


Струва си да се каже, че резултатите, получени в хода на химичните и физични експерименти на учения, са забележителни с тяхната точност, Михаил Василиевич на практика не греши в заключенията си. Неговата научни трудовепомогна на съвременниците да преминат от алхимия и натурфилософия към съвременните методи на естествените науки. Той формулира основите на кинетичната теория на газовете, открива закона за запазване на енергията, обяснява тайната на гръмотевичните бури и северното сияние, прави цветни стъкла и бои и подлага рудата на химически анализ. Именно той е изобретил основите на физическата химия.


Михаил Василиевич, подкрепящ творбите на Коперник, често изучава астрономия: талантливият учен става откривател на атмосферата на Венера, той също така създава множество експедиции и подобрява отразяващия телескоп (системата Ломоносов-Хершел). Също така, химикът се превърна в един от първите слуги на науката, който предположи, че звездата, наречена Слънце, е огромна огнена топка, защото „там огнените ролки се втурват, вихрите пламтят и камъните кипят като вода“.


Освен всичко друго, Ломоносов въвежда в руския език нови понятия (хоризонт, пречупване на лъчи, атом, молекула, температура и др.), Придавайки му научен стил, тъй като по-ранните технически термини са били обозначавани с неразбираеми за хората латински думи . Ломоносов беше толкова изпреварил времето си, че някои от неговите трудове бяха публикувани едва след смъртта на учения, тъй като по време на живота на Михаил Василиевич те бяха класифицирани и не бяха публикувани от векове.


Веднъж гений написа писмо до приятеля си Александър Шувалов, който беше доверен човек и фаворит. В този ръкопис Михаил Василиевич говори за опазването и възпроизвеждането на руския народ. Но дори такъв образован човек като Александър Иванович предпочиташе да скрие посланието на Ломоносов под кърпата, като го пазеше от очите на обществеността.

Личен живот

През есента на 1736 г. Ломоносов започва да наема стая от вдовицата на марбургски пивовар. Там живееше и 19-годишната дъщеря на домакинята Елизавета Цилх, която очакваше деца от Михаил Василиевич. Влюбените се венчаха на 26 май 1740 г. в Марбург. Първата дъщеря на учения Екатерина-Елизабет е родена извън брака, поради което тя е смятана за незаконна. Момичето умира през 1743г.


22 декември 1741 г. Михаил Ломоносов отново става баща. Съпругата дава на министъра на науката син, който е кръстен Иван. През 1742 г. едногодишното момче също умира. През 1749 г. в семейство Ломоносови се ражда момиче на име Елена, което става единственото оцеляло дете. По този начин Михаил Василиевич не е оставил потомци, които да могат да продължат семейството Ломоносови (ученият няма синове).

Смърт

Великият учен умира на 4 (15) април 1765 г. на 54-ата година от живота си. Причината за смъртта е пневмония. На следващата година след смъртта на министъра на науката, книгата „Древна Руска историяот началото на руския народ до смъртта на великия княз Ярослав Първи или до 1054 г. ”. Ломоносов не успя да напише втория том.


Известно е, че когато Михаил Василиевич умира, (по заповед) той запечатва оцелелите ръкописи на Ломоносов. По-късно библиотеката и документите на учения са пренесени в двореца и скоро потъват в забрава. Според слуховете близки до властите се страхували, че документите на Ломоносов "ще попаднат в грешните ръце". Гробът на гения е на гробището Лазаревское.

  • Журналистът Дмитрий Семушин е сигурен, че родителят на учения не се е занимавал с навигация и че принадлежността му към поморите е само красив мит. Факт е, че оцелелите документи с информация за бащата на Ломоносов казват, че главата на семейството е селянин от Куроостровската волост и Двинян и в това свидетелство няма нито дума за поморите. Биографията на учения е написана от талантливия руски историк Владимир Иванович Ламански, именно той е направил от Ломоносов сина на рибарник и работата му е повлияла на по-нататъшните "изследвания на Ломоносов".

  • Съвременниците на Михаил Василиевич казваха, че ученият е бил твърд. Веднъж той дори бе взет под стража заради пиянска свада.
  • За одата, която възхвалява Елизавета Петровна, ученият получи две хиляди рубли като награда. Вярно е, че към момента на издаване на парите в царската хазна имаше само медни монети, така че Михаил Афанасиевич трябваше да наеме две каруци, за да зареди парите.
  • В Германия Михаил Василиевич се запознава с любознателен младеж Георг Рихман, който проявява жив интерес към работата на учения. Докато участва в един от експериментите, Георг умира от кълбовидна мълния.
  • През 1986 г. в чест на учения е пуснат многосериен филм "Михайло Ломоносов".
  • Михаил Василиевич стана основател на университет, разположен в Москва (MSU).

Въпросът къде е учил Ломоносов вероятно ще предизвика объркване сред сегашното поколение. И все пак той далеч не е безделен. Сега, когато има нарастване на интереса сред младите хора към миналото на тяхната страна, няма да е срамно да напомняме за нейните велики синове. В крайна сметка е известно, че историята се създава от хората.

Михайло Василиевич е роден в северната част на Архангелск. Ломоносов не остави след себе си автобиография или мемоари и следователно не е известно как точно са преминали детството и юношеството му. Известно е само, че той рано е останал без майка. Баща му (мил човек, но според спомените на самия Ломоносов, „възпитан в крайно невежество“) се жени още няколко пъти, а третият му избраник става зъл мащеха за 9-годишния Миша.

Момчето получи основно образование от местния секстън С. Н. Сабелников. Страстта на детето към книгите още повече втвърди и без това неприятната мащеха, в резултат на това животът в бащина къщастана непоносимо. В желанието си да учи, тайно от баща си през 1730 г. той заминава с влак в Москва. Едва ли някой от съпутниците му би могъл да предположи, че момчето, което върви до него, някой ден ще бъде наречено светило на руската наука. Нека поговорим за това къде е учил Ломоносов, първият руски естествен учен със световно значение, енциклопедист, астроном, химик и физик, поет, филолог, геолог, металург, художник, историк и генеалог.

Научен гранит

По пътя на приемането му в училище имаше много препятствия, той дори трябваше да се представи за син на холмогорски благородник. Каквото и да беше, но Славяно-гръцко-латинската академия все пак прие младия помор. Михайло Василиевич беше по-възрастен от всички ученици в училището и затова непрекъснато понасяше подигравки от по-малките си другари. Нито тежкото положение, нито нападенията на другите не обезсърчават желанието да се учат. Ломоносов веднага показа изключителните си способности. Отличаваше се с постоянство и постоянство, за една година премина през трикласна програма. Той жадно чете хроники, патристики и други богословски книги, взети от библиотеката на Зайконоспаския манастир.

През 1734 г. Михаил заминава за Киев и прекарва няколко месеца в стените на Киево-Могилянската академия.

През 1736 г. ръководството на училището получава заповед да избере най-добрия ученик за обучение в университета към Академията на науките в Санкт Петербург. Предвид способностите на Михаил Василиевич, Славяно-гръцко-латинската академия го избира. И тогава какво? Как се получи по-нататъшна съдба? Къде следва Ломоносов след това?

Според една от версиите богословската кариера на бъдещия велик учен е била прекъсната и не е имала време да започне, тъй като е разкрита историята на фалшивите документи. В резултат хиротонията не се състоя, но способният семинарист беше изпратен в областта на естествените науки.

Под ръководството на В. Е. Адодуров той започва да учи математика, под професор Г. В. Крафт се запознава с експерименталната физика, самостоятелно изучава версификация. Според ранните биографи, през този доста кратък период на обучение в Петербургската академия, Ломоносов „слуша първоначалните основи на философията и математиката и се придържа към тях с изключителна нетърпение, практикувайки междувременно в стихотворение, но нищо от него публикувани са последните произведения. Той показа отлична склонност към експериментална физика, химия и минералогия. "

Според биографични данни през същата 1736 г. от Санкт Петербург е изпратен да овладее копаенето в Германия. В допълнение към декларираното обучение Ломоносов затвърди знанията си немски език, учи френски и Италиански езици, танци, рисуване и фехтовка. Запознах се с трудовете на философите. Няма подробна информация за това как и къде е учил Ломоносов през този период. Има сведения, че той е прекарал три години в Марбург. Там се запознава с любимия си учител Кристиан Волф и там среща бъдещата си съпруга. Руските ученици бързо се сприятелиха с немските си съученици. Заедно те организираха младежки празници и партита. Целеустременият Ломоносов обаче похарчи стипендията си за книги и апартамент. За него изследванията и науката винаги са били на първо място.

Първи научни стъпки у дома

През 1741 г. Ломоносов се завръща в Русия и започва работа в Академията на науките. През 1745 г. той вече става професор по химия и академик. М. В. Ломоносов води научна и литературна дейност. Стремеж да се развива вътрешна наукаМихайло Василиевич се стреми да отвори първия университет в страната. И сега този московски университет носи неговото име.

Самият Ломоносов е уникален учен, който прави изключителни открития в напълно различни области на знанието: астрономия, физика, химия, лингвистика и литература.

Литературната дейност на Ломоносов

Докато работеше по произведения в областта на точните науки, Михайло Василиевич не забрави за руската реч. Той създаде нова руска граматика, донесе разговорна и литературен езики. Трудно е да се надцени приносът му за развитието на лингвистиката. За да улесни литературния език, той предложи да се ограничи влиянието на църковнославянския, както и на много други чужди думи, замествайки ги с изрази на родна реч.

Ломоносов предложи да се използват три стила - нисък, посредствен и висок. Високата трябваше да се използва при писане на оди, празнични речи, героични стихове. Средният стил е приемлив за приятелска кореспонденция. Но ниската беше подходяща за създаване на комедия, писане на епиграми и песни. Тук лесно се разрешаваше използването на разговорна лексика. Така че Ломоносов хармонично комбинира старото и новото. Неговите литературни и поетични творби оказват огромно влияние върху по-нататъшното развитие на руския език и литература.

Научна дейност

Този човек имаше дълбоки познания в областта на точните науки, притежаваше няколко Европейски езици... Естественият гений позволи на Ломоносов да положи основите на руската техническа терминология. Правилата, които той формулира в тази област, са от голяма полза в момента. Често хората, особено днешната младеж, дори не осъзнават, че много научни термини, предложени от учените, се използват и до днес. Вземете например думите, които сега са на устните на всеки: специфично тегло, движение, експерименти, оста на Земята ...

За съжаление много малко се знае за личния живот на Ломоносов, съпругата и децата му. Почти всички източници имат повече въпросниятза него научна дейност... Животът на Ломоносов беше изцяло посветен на науката. Дори в своите оди той призовава да работи и да развива наука за благото на Отечеството.

Проект на тема: "Животът и делото на М. В. Ломоносов."

Номинация: "Junior".

Приготвен от: Иванищева Юлия Михайловна, Хаю Кристина Лиляновна, студенти

общинска бюджетна образователна институция на средно общообразователно училище No39 село кръстен на В. В. Воровски (на 10 години, 4 клас).

Ръководител проект:учител начални класове MBOU SOSH номер 39

Марина Павловна Марковцева.


Цел: да запознае с биографията, научните открития и литературното творчество на М.В. Ломоносов.

Задачи:

1) събиране и изучаване на материал по изучаваната тема „Живот и творчество на М. В. Ломоносов“;

2) да запознае с жанра на произведението - ода;

3) представете цялото събран материалпод формата на презентация.


ДЕТСТВО

М.В. Ломоносов е роден на 19 ноември 1711 година. в село Денисовка, провинция Архангелск, област Холмогорск. Татко, Василий Дорофеевич Ломоносов беше заможен селянин, той беше риболов. Често водеше момчето при морски пътешествиякъдето той започна да размишлява върху въпросите, които бяха отразени в бъдещите му изследвания. Момчето беше много наблюдателно и любознателно. От детството си той се интересува от природата на северното сияние, състава на леда, причината за промените във времето и други природни явления.



След като усвои грамотността, Ломоносов се заинтересува от четенето. Жаждата за знания нарастваше всеки ден, младият юноша страстно искаше да се занимава с наука.

На 19-годишна възраст напуска дома си за Москва. Ломоносов го чакаше дълъг и труден път. Той трябва да върви заедно с влака на много стотици километри, изминавайки разстоянието от Архангелск до Москва.


През 1731г. Ломоносов е приет в Московската славяно-гръцко-латинска академия. За да влезе там, той трябваше да скрие истинския си произход. Ломоносов претърпя много мъка и нужда тук: упреците на баща си, бедността, подигравките на учениците. По време на 5-годишно обучение Ломоносов схвана основите на всички науки и твърдо реши да посвети живота си на изследвания и експерименти.

През 1736г. сред най-добрите студенти е изпратен да продължи да учи в Германия.




През 1762 г. великият учен усъвършенства телескоп, който нарича „устройство за нощно виждане“ за сгъстяване на светлината. Той открива атмосферата на Венера.





Оде на Ломоносов

Ломоносов влиза в историята на руската литература преди всичко като поет-одограф. Одата беше привлекателна за Ломоносов, защото съчетава висока поезия и публицистика. Авторът на одата може не само да изрази чувствата си, но и да развие важни социални идеи.

О да - поетична творбахарактеризиращи се с тържественост и възвишеност .


Ломоносов гравитира към жанра на хвалебствените оди, тъй като повечето от тях са посветени на монарси, императрица Елизабет Петровна, Петър III, Катрин II.

Обикновено одата е била приурочена да съвпада със съдебния празник, възкачването на престола. Одата винаги се четеше като част от церемонията и това направи възможно обръщането към голяма публика. Тази ода е публикувана в голям тираж.

Като част от похвална ода, Ломоносов решава образователни задачи.


Той създаде:

  • 33 заслужаващи оди;
  • 12 духовни оди;
  • героична поема за Петър Велики;
  • много надписи - стихове за всеки случай;
  • пародии и сатирични стихотворения.

Михаил Василиевич Ломоносов умира на 15 април 1765 г. Погребан е в гробището Лазаревское на лаврата Александър Невски в Санкт Петербург.

Личността на Ломоносов, неговата научна и литературна дейностизигра основна роля в развитието на създаването на руското общество, остави дълбок отпечатък върху историята на руската култура и наука


Н А Г Р А Д С

Голям златен медал на името М.В. Ломоносова -

най-висока награда Руска академиянауки. Всяка година се присъждат два Големи златни медала на Ломоносов - един на руски и един на чуждестранен учен за изключителни постижения в областта на природните и хуманитарните науки.


Бихме искали да завършим нашия проект със стихотворение на М. В. Ломоносов :

“ О, чакахте

Отечество от недрата му

И иска да ги види,

Това, което той нарича от чужди страни,

О, вашите дни са благословени!

Дерзайте сега смело

Покажете с ръцете си

Какво може да притежава Платон

И бързи нютони

Руска земя да роди ”.



източници

1 ... Русика. Училищна енциклопедия... История на Русия през 18-19 век. Москва. "OLMA-PRESS образование" 2003

2. История на Русия за деца и възрастни.

Владимир Соловьов. Бял град. Москва, 2003.

3. Михайло Ломоносов. Сергей Перевезенцев.

Бял град. Москва, 2004.

4. История на Русия. Край XVI- XVIII век.

А.А. Данилов, Л.Г. Косулин. Москва "Образование" 2008

Интернет ресурси

5. http: //www.hpono.info/biograf/lomonjs.html

6.http // ru.wikipedia.org / wiki

7.http // slovari / yandex.ru / dict / krugosvet / alticbe / h / 47