Analiza učnih konfliktov v medosebnih odnosih. Kako nastane medosebni konflikt

Konflikt v medosebnih odnosih je soočenje med tekmeci ali skupinami ljudi, ko dogodek, ki se zgodi, zaznajo kot problem in zahteva rešitev v nečijo korist ali postane koristen za vse udeležence. Pojav medosebnih konfliktov kaže, da med ljudmi prihaja do nesoglasij, ki se izražajo v komunikaciji, komunikaciji, prizadete so osebne ambicije in interesi.

Prenesi:

Predogled:

Če želite uporabiti predogled predstavitev, si ustvarite račun ( račun) Google in se prijavite vanj: https://accounts.google.com

Napisi diapozitivov:

Medosebni konflikti

Načrt za študij novega gradiva Kaj je "konflikt", "medosebni konflikt". Vzroki za konflikte v medčloveških odnosih. Možnosti obnašanja v konfliktna situacija.

Andrej je prišel domov po prepiru s prijatelji in zaloputnil vrata svoje sobe. K njemu je takoj prišla mati in mu dala pripombo. Andrey je bil nesramen v odgovor in ... Kaj se je zgodilo potem? Zakaj so se dogodki razvijali na ta način? Kaj bi bilo treba storiti, da bi spremenili potek dogodkov?

FAZE KONFLIKTA Nastanek konfliktne situacije Zavedanje konflikta Manifestacija konfliktno vedenje Poglabljanje konflikta Reševanje konflikta Konflikt je spopad nasprotujočih si interesov, pogledov, teženj, resno nesoglasje, oster spor, ki vodi v boj.

Zavedanje konflikta

Incident - nesreča, incident, nesporazum. konstruktivni nekonstruktivni konflikti

Možnosti reševanja integracijskih konfliktov Preberite strani 80-81 in razložite vsako možnost

AS Puškin "Zgodba o zlati ribici" ... Starec se je vrnil k stari ženski, ji povedal velik čudež ... "Danes sem ujel, bila je riba, zlata ribica, ni enostavno ... Nisem drzni si vzeti odkupnino od nje, zato sem jo spustil v modro morje" ... Starca je grajala: "Ti bedak, preprost, nisi mogel vzeti odkupnine od ribe ..." čustveno stanje Razlog za konflikt? eno

različne predstave o pravilih ali normah obnašanja »Bil je nekoč star človek. Imel je tri sinove: dva pametna, tretjega - Emelya, imenovali so ga bedak. Ti bratje delajo, toda Emelya ves dan leži na štedilniku, noče vedeti ničesar ... "Rusko ljudska pravljica Razlog za konflikt? 2

Razlike, povezane s položajem v družbi ... Tu je lisica prosila zajčka, naj prenoči, a so ga vrgli iz koče ... "Ruska ljudska pravljica Vzrok konflikta? 3

Izogibanje konfliktom. »… Dragi zajček hodi, joka. Da bi ga srečal - psa. - Kaj, zajček, jočeš? - Kako naj ne jokam? Jaz sem imel kočo, lisica pa ledeno. Prosila me je, naj prespim pri meni, a me je vrgla ven! - Ne jokaj, zajček! Pomagal bom tvoji žalosti! Šli so do koče in pes je zalajal. - Tyaf-tyaf-tyaf! Pojdi, lisica, pojdi ven! In lisica jim odgovarja s peči. - Ko skočim ven, ko skočim ven, bodo ostanki šli po zalednih ulicah! Pes se je prestrašil in pobegnil. Strategija vedenja 4

vedenje je priredba A. S. Puškina "Zgodba o zlati ribici" "... Tako je starec odšel v modro morje ... Začel je klikati zlata ribica, Riba je priplavala k njemu, vprašala: "Kaj hočeš, starešina?" "... Usmili se, ribica, stara me je preprečila, Novo korito potrebuje ..." Strategija vedenja 5

VGSuteev "Yabloko" Krik, hrup v ves gozd. In boj se že začne. Takrat se je pojavil Medved. Sporniki so se obrnili k njemu: »Sodite nam pravično. Komu podeliš to jabolko, naj bo tako." In medvedu so povedali vse, kot je bilo. "To je tisto, - je razmišljal Medved, - ste v redu, zato bi moral vsak od vas dobiti jabolko ...". "Ampak samo eno jabolko je!" - so rekli ježek, zajček in vrana. "Razdelite to jabolko na enake dele in naj vsak ugrizne zase." Kompromisna strategija vedenja 6

Ezopova bajka. Lev in merjasec sta se sprla, poskušala drug drugega odriniti stran od potoka in nenadoma sta zagledala, da se na drevo poleg njiju spušča mrhovinar. Bolje, da skupaj pijemo iz potoka, so se odločili, kot pa hraniti ljudi, kot je on. Strategija vedenja pri sodelovanju 7

Reševanje konflikta "Boljši tanek svet kot dober prepir" "Izven oči, brez misli" "Sediva drug ob drugem in se pogovarjajmo v redu" kompromis integracija prekinitev konflikta 8

Sposobnost obeh strani za popuščanje za razrešitev razlik: 1) sodelovanje 3) prilagoditev 2) izogibanje 4) kompromis Primer, incident, nesporazum: 1) incident 3) argument 2) konflikt 4) vedenje

Kaj od naslednjega ustreza pojmu "konflikt"? 1) spopad nasprotnih interesov 2) prijateljska žreba 3) razprava o filmu 4) športno tekmovanje 1) razlog 3) incident 2) zavest 4) posredovanje Prehod konflikta iz notranjega stanja v zunanje delovanje :

Ali so sodbe o vedenju udeležencev v konfliktni situaciji pravilne? A. Želja po izhodu iz konfliktne situacije, ne da bi jo rešili, da ne popuščamo, a ne vztrajamo pri svojem, je kompromis. B. Nerešen konflikt se lahko znova razplamti s še večjo močjo.

Ali drži, da: A. Najbolj akutni konflikti nastanejo zaradi moralnih ovir? B. Nepoštena izjava lahko vodi v konflikt.

Ali so sodbe o korakih konflikta pravilne? A. Žalitev in nesramnost bosta poglobila konflikt. B. Prekinitev konflikta lahko pomaga rešiti ga.

Ali so sodbe o tem, kako rešiti konflikt pravilne? A. Pri reševanju konflikta je treba biti pripravljen na popuščanje. B. Najboljši način za rešitev konflikta je podrejanje.

Kateri nasveti bodo pomagali rešiti konflikt? 1) Bodite vztrajni pri reševanju konfliktov. 2) Popuščanje je znak šibkosti; izogibajte se koncesijam. 3) Prosite nevtralno osebo za objektivno oceno konflikta. 4) Poskusite pogledati na konflikt z vidika druge strani. 5) Naučite se odpuščati slabosti drugih ljudi.

Poiščite izraz, ki ne velja za samokontrolo. 1) Vzdržljivost 2) Umirjenost 3) Umirjenost 4) Zadrževanje 5) Zbranost 6) Razdraženost

Nadaljujte stavke: Še vedno nisem razumel ... Postalo mi je jasno ... Najbolj mi je bilo všeč ... Ni mi bilo všeč ...

DOBRI MOŽKI! Hvala za lekcijo!

Predogled:

Razvoj odprta lekcija učitelji Nikolaeva I.V.

Družboslovje 6. razred

Lekcija na temo: "Konflikti v medosebnih odnosih"

Namen lekcije: oblikovati pojem "konflikt", "medosebni konflikt", pojasniti vzroke konfliktov, razmisliti o možnostih obnašanja v konfliktni situaciji.

Cilji lekcije:

1. Prispevati k oblikovanju družbene in vrednostno-semantične kompetence šolarjev v konfliktni situaciji s praktičnim pridobivanjem informacij o naravi in stopnjah razvoja konfliktov, o pomenu konfliktov v odnosih med ljudmi, o oblikah civiliziranega obnašanje v medosebnih konfliktih.

2. Spodbujati razvoj kulture odnosov v skupini.

Načrtovani rezultati:

Zadeva: naučite se ohraniti dostojanstvo v konfliktu. Imeli bodo priložnost, da se naučijo priznati obstoj različnih stališč, sprejeti drugačno mnenje in stališče, priti do skupna odločitev, postavljati vprašanja; Iskanje informacije, ki jih potrebujete, poudarite glavno stvar.

Metasubject UUD:

Kognitivni: samostojno opredeli in oblikuje temo ure in cilje; analizirati vprašanja, oblikovati odgovore.

Komunikativna: sodelujejo pri kolektivnem reševanju problemov; izmenjati mnenja, razumeti stališče partnerja.

Regulativni: dal učna naloga na podlagi povezovanja že znanega in asimiliranega ter tistega, kar še ni znano, oceni sposoben učne dejavnosti, njihovi dosežki; analizirati in karakterizirati čustveno stanje in občutke drugih, graditi njihove odnose ob upoštevanju njih.

Osebni UUD: pokazati zanimanje ne le za osebni uspeh, ampak tudi za reševanje problematičnih nalog celotne skupine, izraziti Pozitiven odnos procesu spoznavanja, ustrezno razumeti razloge za uspeh/neuspeh izobraževalnih dejavnosti.

Metode in oblike usposabljanja:

Metode: Tehnologija problemskega dialoga, reproduktivna, delno raziskovalna, ilustrativna.

Obrazci: frontalni, skupinski.

Vrsta lekcije: asimilacijo novega znanja

Osnovni koncepti:konflikt, konfliktna situacija, incident, sodelovanje, kompromis, prilagajanje, izogibanje, podrejanje, integracija.

Načrt:

Konflikt
Glavne faze (faze) konflikta
Vrste konfliktov
Metode obnašanja v konfliktni situaciji.

oprema: računalnik, projektor, fragment videa "Konflikt med očetom in sinom"

Organiziranje časa. Lep pozdrav od študentov. (1 minuta)
Postavljanje ciljev za študij nova tema... (8 minut)

Fantje, pozorno spremljajte govor mojih pomočnikov, ki temelji na temi naše današnje lekcije. Fantje igrajo v vlogah. ( ogled 3 min).

Nekako noga, utrujena nekega dne,
Zdelo se je pomembno:
"Kaj naj naredim -
Ves dan nosim to telo! ... "

Od rok do nog je tukaj ugovarjal:
"Kaj misliš o sebi?!
in kaj lahko ti, idiot?
samo stati ali teptati?! .."

In nos je rekel roki:"Počakaj!
jaz sem višji! V prijateljstvu - z glavo!
Boste zdaj ustrahovali? ..
Ti si primitiven! ... Čas je za priznanje!«

Potem se je oko odločilo, da ne bo molčalo -
užalimo tri!
Imenoval jih je bedaki slepi!
"Tukaj sem najpomembnejši!" - rekel ...

Uho se je odločilo, da ne bo tiho:
»Tukaj se vsi ujemate!
Bližje sem možganom – jaz sem temelj
za rojstvo v možganih - besede!"

Tukaj, najglasneje, ko kriči,
V jezi, ogorčeni, ustih:
Moraš mi dati vso čast -
Za telo sem toliko bolj pomemben! ..

Od prepira - koliko časa traja? -
Telo je bilo v spopadu razdeljeno!
Vsak je začel delati, kar je hotel! ..
In ... človek je nenadoma zbolel! ...
In skoraj je umrl ...

Tukaj je glava, vsem v zamere,
je rekel: »Opusti ta argument!
Vsi ste enaki, potrebujete drug drugega,
Ne prepiraj se, ko delaš uslugo!

Vsi smo eno, vsi smo TELO!
In delamo eno stvar!
Pomembno je, da je tukaj mir, ljubezen,
V enotnosti in brez odlašanja!

Razprava o govoru, pogovor o temah:
- O čem govori ta zaplet?
- Glede na to, kar ste videli, razmislite, o čem bo govora v lekciji?

Poskusite oblikovati temo in določiti cilj za lekcijo.

Torej, tema lekcije je "Konflikti v medosebnih odnosih." Danes v lekciji bomo oblikovali koncept "konflikt", "medosebni konflikt", razložili vzroke konfliktov, razmislili o možnostih obnašanja v konfliktni situaciji.

Načrtujte učenje nove snovi

Kaj je "konflikt", "medosebni konflikt".
Vzroki za konflikte v medčloveških odnosih.
Možnosti obnašanja v konfliktni situaciji.

Kaj je "konflikt", "medosebni konflikt". (8 minut)

Razpravljajmo skupaj : Andrej je prišel domov po prepiru s prijateljem in zaloputnil vrata njegove sobe. Mama je takoj prišla do njega in naredila pripombo. Andrej je bil nesramen v odgovor.

Je to konflikt? Zakaj misliš tako?

Če so v procesu komunikacije kršena pravila vzajemnosti, se pogosto zgodijo konflikti.

V slovarju Ozhegov konflikt - gre za nesoglasje, spor o posesti nečesa, kar obe strani enako cenita.
In v prevodu iz latinščine ta beseda pomeni "trčenje".

Cilji, interesi, mnenja, pogledi komunikacijskih partnerjev lahko trčijo. Ti koliziji se kažejo v spremembi medosebnih odnosov. Namesto da bi bili mirni, enakomerni, se medsebojno podpirajo, lahko postanejo nestrpni.

Medosebni konflikt- vedno gre za spopad več udeležencev (od 2 ali več), od katerih vsak zagovarja svoje stališče, nasprotuje interesom in mnenjem drugih udeležencev dogodka.

Za utrjevanje znanja o obravnavanih terminih in napolnitev vašega družboslovnega besednjaka bomo opravili nalogo številka 1 v delovnih zvezkih.

Preverimo U1 + U2. Hvala vam.

Vzroki za konflikte v medčloveških odnosih. (10 min)

V svojem razvoju konflikt običajno poteka skozi pet zaporednih stopenj:

Pojav konfliktne situacije ----- zavedanje konflikta ------ manifestacija konfliktnega vedenja ------ poglabljanje reševanje konfliktov konflikt.

Na prvi stopnji še ni konflikta, obstaja le razlog, ki ga lahko povzroči. Pogovorimo se o tem.

Kaj bi po vašem mnenju lahko bil vzrok za konflikt? (odgovori fantov).

Vsekakor je vzrok za konflikt lahko katera koli izjava in se vam zdi nepoštena, nasprotne želje in interesi, psihologi pa vzroke konfliktov povezujejo tudi z različnimi ovirami:

Semantična (ko ima ista beseda, besedna zveza, dogodek različen pomen za različne ljudi).Primer prispodobe "Modri in slon":Že dolgo nazaj v Mesteceživelo je šest slepih modrecev. Nekoč so v mesto pripeljali slona. Modreci so ga želeli videti. Ampak kako? "Vem," je rekel en moder mož, "bomo čutili." -" dobra ideja, - so rekli drugi, - potem bomo vedeli, kakšen slon je." Tako je šest ljudi šlo pogledat slona. Prvi je začutil veliko, ravno uho. Počasi se je premikalo naprej in nazaj. "Slon je kot oboževalec!" - je zavpil prvi modrec. Drugi modrec se je dotaknil slonovih nog. "Izgleda kot drevo!" je vzkliknil. "Oba se motita," je rekel tretji, "zgleda kot vrv." Ta človek je otipaval slonov rep. »Slon je kot sulica,« je vzkliknil četrti. "Ne, ne," je zavpil peti, "slon je kot visoka stena!" Tako je govoril in otipal slonovo stran. Šesti modrec je vlekel slonovo surlo. "Vsi se motite," je rekel, "slon je kot kača." Šest slepcev je eno uro kričalo drug na drugega. In nikoli niso vedeli, kako izgleda slon. (Zakaj niso ugotovili, kako izgleda slon? Imajo različno dojemanje.)
Čustveno (leži v razliki med občutki in stanji, ki jih povzročajo);

Primer iz šolskega življenja:odprtje pokala zdravja, vlečenje vrvi med ekipami, prej ali slej zmaga ena od ekip, doživlja veselje in navdušenje, druga pa?

Moralno (to so različne ideje o pravilih ali normah morale);

Primer : polnoč, za zidom pa sosedje še vedno slišijo glasno glasbo, polno smeha. Naša dejanja?

Ali vsi razumete razloge za konflikte? Nato se obrnemo na delovni zvezek in opravimo nalogo številka 5 (preberemo pravljico z razredom po vlogah, sami pa odgovorimo na 1 vprašanje).

Vračamo se na faze razvoja konflikta (zavedanje konflikta). Kaj mislite, da bi se lahko dogajalo na tem položaju? … .. Popolnoma res, zavedamo se, da je konflikt neizogiben, in začnemo izbirati taktiko, kako ravnati. In v tem trenutku se dvignemo na naslednji korak -manifestacija konfliktnega vedenja.

Ko postanemo udeleženec v konfliktu, morda ne da bi se tega zavedali, izberemo določeno možnost vedenja.

Možnosti obnašanja v konfliktni situaciji. (8 minut)

Strokovnjaki prepoznajo več takšnih možnosti, upoštevajte jih:

Sodelovanje (tako ravnanje je namenjeno iskanju rešitve, ki bo vodila do sprave strank brez predsodkov)
kompromis ( je zelo blizu prvi možnosti, razlika pa je v tem, da so za razrešitev razlike nujni popuščanja obeh strani, tj. nekaj je treba žrtvovati)
Naprava ( če v konfliktni situaciji le ena od strank popusti)
Izogibanje ( želja po izhodu iz konflikta brez popuščanja, a ne vztrajanja pri svojem, t.j. sploh ne reši, kar pomeni, da se lahko čez nekaj časa spet pojavi konflikt).

Poskusimo razmisliti s konkretnimi primeri:

Določite svojo strategijo vedenja pravljični junaki v konfliktni situaciji.

R.N.s. "Zayushkina koča"

»… Dragi zajček hodi, joka. Da bi ga srečal - psa.
- Kaj, zajček, jočeš?
- Kako naj ne jokam? Jaz sem imel kočo, lisica pa ledeno. Prosila me je, naj prespim pri meni, a me je vrgla ven!
- Ne jokaj, zajček! Pomagal bom tvoji žalosti!
Šli so do koče in pes je zalajal.
- Tyaf-tyaf-tyaf! Pojdi, lisica, pojdi ven!
In lisica jim odgovarja s peči.
- Ko skočim ven, ko skočim ven, bodo ostanki šli po zalednih ulicah!
Pes se je prestrašil in pobegnil... (Izmikanje konfliktu, tj. izogibanje. Izraža se v želji po izhodu iz konfliktne situacije, ne da bi jo rešili).

A.S. Puškin "Zgodba o zlati ribici"

"... Tukaj je stari šel v modro morje ...
Začel je klikati na zlato ribico,
K njemu je priplavala riba in vprašala:
"Kaj hočeš, starešina?"
»... Usmili se, gospa ribica,
Stara me je zlomila
Potrebuje novo korito ... "(vedenje je prilagajanje).

V.G.Suteev "Apple"

Krik, hrup v ves gozd. In boj se že začne. Takrat se je pojavil Medved. Razpravljavci so se obrnili k njemu: »Pošteno nas sodi. Komu podeliš to jabolko, naj bo. In medvedu so povedali vse, kot je bilo.- To je tisto, - je razmišljal Medved, - z vami je vse v redu, in zato bi moral vsak od vas dobiti jabolko ... - Ampak jabolko je samo eno! - so rekli Ježek, Zajček in Vrana - To jabolko razdelite na enake dele in vsak naj vzame košček zase.(Kompromisna strategija vam omogoča, da razhajanja rešujete z medsebojnim popuščanjem. )

Ezopova bajka.

Leva sta se prepirala, poskušala drug drugega odriniti od potoka in nenadoma zagledala, da se je na drevesu poleg njih spustil mrhovinar. Bolje, da skupaj pijemo iz potoka, so se odločili, kot pa hraniti ljudi, kot je on.(sodelovanje se izraža v skupnem iskanju rešitve, ki zadovoljuje interese obeh strani.)

Rad bi poudaril, da noben od predstavljenih stilov ni absoluten in je uporaben samo v določene pogoje... Najboljši pristop je vedno določen s specifično situacijo in osebnostnimi lastnostmi osebe. Včasih je treba za bolj racionalno rešitev problema in izhod iz njega združiti različne možnosti.

Refleksija (5 min)

Kaj vas je lekcija naučila?

Kaj je konflikt?

Zakaj nastajajo konflikti?

Kako se ljudje obnašajo med konfliktom?

Vam bo znanje, pridobljeno pri lekciji, koristilo?

Zaključne besede učitelja. (1 minuta)

Znano je, da je čas, porabljen za sam konflikt, mnogokrat manjši od časa pokonfliktnih izkušenj. Zato je bolj pametno preprečiti konflikte, to pa je mogoče, če se ljudje med seboj spoštujejo in so strpni drug do drugega. Kot je rekel slavni maček Leopold: "Fantje, živimo skupaj!" In če se znajdete v konfliktni situaciji, se morate iz nje izstopiti dostojanstveno. In kako to storiti, se bomo naučili v naslednji lekciji.

Domača naloga: 9 str., 76-80 str., r.t. # 6

Kako se borimo? zakaj? Ali lahko človek brez konfliktov? Kako nastanejo konflikti? Kaj so ljudje užaljeni in kako se naučiti nadzorovati sebe? V lekciji bomo poskušali najti načine, kako se izogniti konfliktom.

Tema: Človek med ljudmi

Lekcija:Kako nastane medosebni konflikt

Vsi ljudje so se vsaj enkrat znašli v konfliktnih situacijah. Kako nastanejo? Skozi katere faze gre konflikt, kako iz njega izstopiti?

Vsi ljudje komunicirajo med seboj. Temu se reče komunikacija. Med seboj komunicirajo in si izberejo krog prijateljev. Ta krog predpostavlja določena pravila komunikacije. V enem krogu si lahko človek privošči reči eno, v drugem pa čisto drugo. Njihove komunikacijske metode so različne, na primer način komuniciranja mladostnikov z vrstniki in s starši je seveda drugačen.

Kršitev pravil vzajemnosti v komunikaciji vodi v konfliktne situacije. Medosebni konflikt je vedno trk interesov dveh ali več ljudi, ki se glede določenega vprašanja ne morejo strinjati.

Kaj vodi v konflikt? Neprijetna beseda, obnašanje druge osebe; odziv drugega, ki je bil zaradi teh dejavnikov neprijeten, in na koncu pripelje do konflikta. Do soočenja morda ne pride takoj, a sama konfliktna situacija se že začenja oblikovati.

Kateri so razlogi za konfliktne situacije?

Razlogov je lahko veliko: čustvena komponenta, pomanjkanje razumevanja pomena tega, kar je povedala druga oseba. Včasih pride do konfliktov »na silo«, a tudi v njih je vedno razlog. Najresnejši konflikti so moralni in etični. Če nekdo v dani situaciji ne upošteva moralnih in etičnih standardov, to povzroči moralne in etične konflikte.

Včasih nastanejo konflikti med ljudmi zaradi razlike v njihovem socialnem ali materialnem statusu. To je objektiven razlog. Človeška družba urejeno po načelu družbene neenakosti. Tako je bilo vedno in z dobrim razlogom odlično nemški filozof F. Nietzsche je rekel: "Pravičnost zahteva, da ljudje niso enaki."

Če človek razume vzrok konflikta, vendar ga ne poskuša preprečiti, nastopi druga faza konflikta, ki je aktivna.

Ko pridejo v konfliktne situacije, ljudje razumejo, da morajo nekako rešiti problem, nekako se iz njega izvleči.

Strokovnjaki identificirajo štiri glavne možnosti človeškega vedenja v konfliktni situaciji: sodelovanje, kompromis, prilagajanje, izogibanje.

Sodelovanje je možnost, ko v konfliktni situaciji ena ali obe strani iščeta izhod iz konflikta, ne da bi drug drugemu škodovali. To je najbolj normalen, objektiven, »človeški« način reševanja konflikta, a je hkrati tudi najtežji. Če človek v sodelovanju išče načine za premagovanje težave, se bo moral v vsakem primeru odpovedati nekaterim svojim interesom. To je težko, saj ima veliko ljudi velike ambicije, napihnjen občutek ponosa in to človeku ne omogoča, da bi ustrezno in pravilno zaznal drugega.

Kompromis je blizu prvi možnosti, vendar ima svoje značilnosti. V kompromisnem izidu ljudje vzajemno opustijo vse ali del trditev, ki so jih postavili drug drugemu. Popolno spravo je v tem primeru težko doseči. Če oseba zavrača svoje besede, se je sprva motila. In to ni vedno sprejemljivo za ljudi, ki so se prepirali.

Prilagoditev - ko se ena od sprtih strani poskuša prilagoditi situaciji, ublažiti svoje ambicije in nekako rešiti problem. Kdor se skuša prilagoditi, ogroža lastne interese, pa tudi takih ni veliko.

Če oseba sploh ne želi konflikta in se skuša izogniti akutni fazi trka, se to vedenje imenuje izogibanje. To je priložnost, da se izognemo konfliktu, hkrati pa s to možnostjo oseba ne more na noben način zaščititi svojih interesov.

Nobena od možnosti ni zares pravilna, lahko je sprejemljiva v določeni situaciji in za določeno osebo. Kaj storiti, ko se konflikt že razvija, bo obravnavano v naslednji lekciji.

1. Pevtsova E. A., Kravchenko A. I. Družboslovje 7. - M.: TID "Ruska beseda".

2. Nikitin A.F., Nikitina T.I. Družboslovje 7 - M .: Droha.

3. Lazebnikova A.Yu., Koval T.V., Strelova O.Yu. Družboslovje 7 - M .: Mnemosyne.

1. Pripravite 3 testna vprašanja na temo »Konflikti«.

2. Na internetu poiščite več primerov mednarodnih konfliktnih situacij, razmislite, kako bi jih rešili, če bi lahko.

3. Napišite kratek esej na temo: »Kako se izvleči iz konfliktnih situacij«.

4. * Izvedite socialno anketo v svojem razredu. Kateri so glavni vzroki za konfliktne situacije med vašimi vrstniki? Naredite diagram, na podlagi njega naredite zaključke.

Cilji učne ure 1) 2) 3) 4) Pokaži vlogo konfliktov v medosebnih odnosih; Učence pripelje do razumevanja možnosti za reševanje medosebnih konfliktov in osnov nekonfliktnega vedenja. pomagati študentom, da na podlagi pridobljenega znanja oblikujejo in utemeljijo svoje stališče, svoje poglede na predlagani problem; vzgajati študente za kompetentno nekonfliktno vedenje v družbi nasploh in medčloveških odnosih še posebej

Univerzalni dejavnosti usposabljanja q Opišite naravo in vzroke medosebnih konfliktov. q Opišite možnosti vedenja v konfliktnih situacijah. q Pojasnite, kaj pomeni konstruktivno reševanje konfliktov. Ponazorite razlago s primeri. q Prepoznajte in analizirajte svoje tipične reakcije v konfliktni situaciji

Koncepti, izrazi q konflikt, medosebni konflikt; q sodelovanje; q kompromis; q izogibanje konfliktom; q vpenjalo; q podrejenost; q prekinitev nasprotujočih si dejanj; q integracija; q nestrpnost.

Preučevanje novega gradiva 1. Medosebni konflikti, razlogi za njihov nastanek. 2. Agresivno vedenje. 3. Konstruktivno reševanje konfliktov. 4. Kako premagati zamere in vzpostaviti stik.

Aktualizacija problema ALI Zapomnite si! Katera pravila komunikacije poznate? Kakšne so posledice neupoštevanja teh pravil? Razpravljajmo skupaj!

V svojem razvoju konflikt običajno poteka skozi pet zaporednih stopenj. reševanje konfliktov manifestacija konfliktnega vedenja nastanek konfliktne situacije zavedanje konflikta poglabljanje konflikta

Vzroki za konflikte: Nasprotne želje in interesi; Semantične ovire v komunikaciji; Razlike, povezane s socialnim statusom; Čustveno stanje; Različne ideje o pravilih ali normah vedenja.

Vzrok 1 konflikta? čustveno stanje ... Starec se je vrnil k starki, ji povedal velik čudež ... "Danes sem ujel, tam je bila riba, zlata ribica, ni enostavno ... Nisem si upal vzeti odkupnine od nje , Zato sem jo spustil v modro morje." Starec je grajal staro žensko: "Ti bedak, ti AS Puškin" Zgodba o preprostiku, ribi "zlati Nisi mogel vzeti odkupnine od ribe ..."

Vzrok 2 konflikta? različne predstave o pravilih ali normah obnašanja »Bil je nekoč star človek. Imel je tri sinove: dva pametna, tretjega - Emelya, imenovali so ga bedak. Ti bratje delajo, Emelya pa ves dan leži na štedilniku, noče vedeti ničesar ... «Ruski ljudje

3. razlog za konflikt? Razlike v zvezi s položajem v družbi ... Tu je lisica prosila, da prenoči z zajčkom, a ga je vrgla iz koče ... "Ruska ljudska pravljica

Potovanje v preteklost (str. 78) Kako se vam zdijo dejanja Petra Velikega? Kako so odtisi vojaških dogodkov vplivali na vedenje cesarja? Ali se je car obnašal kruto do svojega sina Alekseja?

Galerija slik (učbenik, str. 79) (N. N. Ge (18311894). Peter I. zaslišuje carjeviča Alekseja Petroviča v Peterhofu. 1871 Državni ruski muzej?

Vaja. Poskusimo najti definicije za naslednje koncepte: Kooperativno reševanje konflikta z izhodom iz njega. Kompromisno reševanje konfliktov z enostranskimi koncesijami. Namestitev Izogibanje reševanju konfliktov z medsebojnim popuščanjem. reševanje konflikta s spravo.

2. Izmeri sedemkrat 1 2 Izpolni nalogo! Povežite besede in situacije! a) sodelovanje; b) kompromis; c) izogibanje; d) nastavek 3 4 1 2 3 4

2. Izmeri sedemkrat 1 2 Izpolni nalogo! Povežite besede in situacije! a) sodelovanje; b) kompromis; c) izogibanje; d) naprava 3 4 1 2 3 4 c a b d

4 Strategija vedenja Izogibanje konfliktom. »… Dragi zajček hodi, joka. Da bi ga srečal - psa. - Kaj, zajček, jočeš? - Kako naj ne jokam? Jaz sem imel kočo, lisica pa ledeno. Prosila me je, naj prespim pri meni, a me je vrgla ven! - Ne jokaj, zajček! Pomagal bom tvoji žalosti! Šli so do koče in pes je zalajal. - Tyaf-tyaf! Pojdi, lisica, pojdi ven! In lisica jim odgovarja s peči. - Kako pridem ven, kako

5 Strateško vedenje - prilagoditev A. Puškin "Zgodba o zlati ribici" "... Tako je starec odšel v modro morje ... Začel je klikati zlato ribico, Riba je priplavala do njega, vprašala:" Kaj pa ti hočeš, stari? "" ... Usmili se, gospa ribica, stara me je razkropila, Novo korito potrebuje ..."

6 Izvedba kompromisa strategije VG Suteev "Yabloko" Krik, hrup za ves gozd. In boj se že začne. Takrat se je pojavil Medved. Sporniki so se obrnili k njemu: »Sodite nam pravično. Komu podeliš to jabolko, naj bo tako." In medvedu so povedali vse, kot je bilo. »To je tisto, - je razmišljal Medved, - z vami je vse v redu, zato bi moral vsak od vas dobiti jabolko. ... ... ". "Ampak samo eno jabolko je!" - je rekel ježek,

7 Strategija vedenja Sodelovanje Ezopova bajka. Lev in merjasec sta se sprla, skušala prijatelja odriniti od potoka in nenadoma sta zagledala, da se na drevo poleg njiju spušča mrhovinar. »Bolje, da skupaj pijemo iz potoka,« so se odločili, »kot hraniti takšne

Kaj o tem menijo in čutijo same strani v konfliktu? Kdo je v konfliktu? Zakaj je konflikt? Zunanji položaj udeležencev (kako razlagajo razloge za konflikt drugim in sebi) Notranji položaj udeleženci (česa se bojijo, kakšni so pravi razlogi za konflikt) Spremembe v razvoju odnosov. Izbrana metoda reševanja konfliktov

4. Kako premagati zamere in vzpostaviti stik. Z višine gledam žalitev, žalitev izgubim izpred oči. V. Berestov

Ko je še vedno težko razumeti drugo osebo, se lahko obrnete na nevtralnega posrednika. MEDIATOR je oseba, ki ni vpletena v konflikt. Praksa mediacije se pogosto uporablja v konfliktih med državami, vendar se udeleženci medosebnih konfliktov nanjo obračajo veliko redkeje.

Preizkusite se 1. Katere so glavne faze razvoja konflikta. Navedite primere. 2. Kakšne so strategije obnašanja v konfliktu? Kateri je po vašem mnenju najboljši? zakaj? 3. Kako je mediator koristen pri reševanju konflikta?

refleksija Kaj ste se naučili? Kako? kaj si se naučil? Kakšne težave ste imeli? Je bilo v lekciji zanimivo?

Naloga doma: § 9 preberite, odgovorite na vprašanja. Odpoklic literarna dela ki opisujejo konflikte.

Literatura: 1. 2. 3. 4. Delovni programi »Družboslovje. Predmet učbenikov L. N. Bogolyubova. 5-9 razredi". M: "Izobraževanje", 2011 Učbenik. Družbene vede. 6. razred. Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I., Ivanova L.F. / Ed. L. N. Bogoljubova, L. F. Ivanova. Delovni zvezek... Družbene vede. 6. razred. Ivanova L.F., Khoteenkova Ya.V. Razvoj lekcije... Družbene vede. 6. razred. Bogolyubov L.N., Vinogradova N.F., Gorodetskaya N.I. itd.

1. Sposobnost obeh strani, da popustita za razrešitev razlik: 1) sodelovanje 3) prilagoditev 2) izogibanje 4) kompromis 2. Primer, incident, nesporazum: 1) incident 3) argument 2) konflikt 4) vedenje

3. Kaj od naslednjega ustreza pojmu "konflikt"? 1) spopad nasprotnih interesov 2) prijateljsko žrebanje 3) razprava o filmu 4) športno tekmovanje 4. Prehod konflikta iz notranjega stanja v zunanje delovanje: 1) razlog 2) posredovanje zavesti 3) incident 4)

Ali drži, da: A. Najbolj akutni konflikti nastanejo zaradi moralnih ovir? B. Nepoštena izjava lahko vodi v konflikt.

Ali so sodbe o korakih konflikta pravilne? A. Žalitev in nesramnost bosta poglobila konflikt. B. Prekinitev konflikta lahko pomaga rešiti ga.

Ali so sodbe o tem, kako rešiti konflikt pravilne? A. Pri reševanju konflikta je treba biti pripravljen na popuščanje. B. Najboljši način za rešitev konflikta je podrejanje.

Poiščite izraz, ki ne velja za samokontrolo. 1) Vzdržljivost 2) Umirjenost 3) Umirjenost 4) Zadrževanje 5) Zbranost 6) Razdraženost

Družboslovje Preizkusite medosebne konflikte za učence 6. razreda z odgovori. Test vsebuje 2 možnosti za 8 nalog in je namenjen preverjanju znanja na temo Človek med ljudmi.

1. možnost

1. Spopad in soočenje nasprotujočih si pogledov, interesov, teženj je

1) dejavnost
2) komunikacija
3) vojna
4) konflikt

2. Dopolnite seznam tako, da izberete izraz med spodaj predlaganimi: sodelovanje, izogibanje, nastanitev, __________.

1) kompromis
2) konflikt
3) konfliktno vedenje
4) konfliktna situacija

3. Navedite položaj iz naslednjega, ki povzema seznam: oddaja, prekinitev, integracija.

1) vrste dejavnosti
2) iskanje kompromisa
3) reševanje konfliktov
4) medosebni odnosi

4. Združevanje elementov v eno celoto je

1) integriteta
2) integracija
3) incident
4) nastavek

5. Kateri od naslednjih primerov obravnava reševanje konfliktov?

1) Ivan Ivanovič je Ivana Nikiforoviča imenoval žaljivo besedo "gander".
2) Več sprtih držav je izrazilo svoje zahteve do spornega ozemlja.
3) Bratje so se dogovorili, da se bodo izmenjevali z računalnikom.
4) Učenci 6. razreda so na nogometni tekmi premagali učence 7. razreda.

1) Zasebni trgovci konflikta so hiteli v boj.
2) Olga Irini ni pustila goljufati Domača naloga, in Irina je prepričala svoje prijatelje, naj ne komunicirajo z dekletom.
3) Ivan se je skregal z Denisom in na skrivaj slikal njegov učbenik.
4) Vsevolod je bil užaljen zaradi obnašanja svojega prijatelja. Odkrito je izrazil svoje nezadovoljstvo z njim in poslušal vzajemne argumente.

1) V medosebnih konfliktih sta vedno vpleteni dve strani.
2) Konfliktno vedenje ne sme biti povezano z nesramnostjo in žalitvami.
3) Namestitev je enostransko popuščanje med konfliktom.
4) Konflikti vključujejo izogibanje in prilagajanje.
5) Sodelovanje je reševanje razlik z medsebojnim popuščanjem.

8. Izpolnite praznino v shemi.

2. možnost

1. Konfrontacija, ki vodi v spremembo medosebnih odnosov, je

1) boj
2) komunikacija
3) konflikt
4) interakcija

2. Dopolnite seznam tako, da izberete izraz med spodaj predlaganimi: predložitev, prekinitev, kompromis, __________.

1) izogibanje
2) konfliktno vedenje
3) integracija
4) konfliktna situacija

3. Navedite postavko od naslednjega, ki povzema seznam: sodelovanje, izogibanje, namestitev.

1) obnašanje v konfliktni situaciji
2) iskanje kompromisa
3) reševanje konfliktov
4) skupne dejavnosti

4. Lahko se imenuje nesreča, incident, nesporazum
1) kompromis
2) incident
3) trčenje
4) rivalstvo

5. Kateri primer govori o integraciji?

1) Sprti strani sta se pogajali in medsebojno popuščali.
2) Predstavniki sprtih strani so lahko oblikovali skupno mnenje.
3) Udeleženci v konfliktni situaciji niso v ničemer slabši drug od drugega.
4) Vsaka stran išče zaveznike za nadaljevanje spopada.

6. V kakšni situaciji gre za konstruktivni konflikt?

1) Udeleženci konflikta so se na družbenih omrežjih večkrat žalili.
2) Zaradi prepira mobilni telefon, sta glasno kričali sestri Alina in Vera in mahali z rokami.
3) Nikolaj se je odločil maščevati Petru in sošolcem v njegovem imenu poslal žaljive risanke.
4) Na svoj rojstni dan je Natalya razdelila vabila vsem sošolcem, razen najboljši prijatelj: verjela je, da je Galya svoj moški v njihovi hiši in da bo na počitnice prišla brez povabila. Galina je bila užaljena in je pojasnila razloge za svoj prekršek. Slavljenka je spoznala svojo napako in jo popravila.

7. Prosim izberite pravilne izjave... Zapišite številke, pod katerimi so označene.

1) Konflikt je vedno nezaželen in škodljiv razvoj dogodkov.
2) Prekinitev konfliktnih dejanj je eden od načinov za rešitev konfliktne situacije.
3) V konfliktni situaciji je pomembno za vsako ceno pridobiti prednost.
4) Konfliktnih situacij ni mogoče predvideti in preprečiti.
5) Izogibanje vam omogoča odlaganje konflikta, vendar ne razrešuje nasprotij med strankama v konfliktu.

8. Izpolnite praznino v shemi.

Družboslovni test odgovori medosebni konflikti
1. možnost
1-1
2-3
3-4
4-2
5-4
6-3
7-1
8-antipatija
2. možnost
1-3
2-4
3-1
4-3
5-2
6-1
7-2
8-partnerstvo