Ocena na akademski disciplini. Kako oblikovati sistem ocenjevanja točkovanja
V stolpu se šteje, da se razlikuje tok in kumulativno ocene. Osvetlimo oceno pred preselitvijo in uvrstitev po dogovoru.
- Trenutna ocena Omogoča, da primerjate rezultate izobraževanja študentov, ki jih pridobijo v prvi polovici leta (dva modula usposabljanja ali en semester). To je operativni kazalnik vaše uspešnosti. Vsakič, ko je nov in rezultati na disciplinah zadnje polovice leta (običajno so 5-8).
- Kumulativna ocena Primerjajte akademske dosežke študentov skozi čas nalaganja. To je kumulativni kazalnik. V kumulativni bonitetni oceni se nove discipline dodajo dvakrat na leto na seznam tistih, ki so študirali študenta od prvega tečaja. Pred sprostitvijo študentov v kumulativni uvrstitvi bodo rezultati za vse elemente kurikulum: Discipline, domače naloge, projekti itd. (njihovi diplomi niso manjši od 30 let, mojstri pa niso manjši od 12 let).
- Ocena za Elalch. (in sedanja in kumulativna) upošteva ocene študentov, kot so bile razstavljene med sejami določenega obdobja. Za študente, ki se niso pojavili na izpitu ali prejeli nezadovoljive ocene, se za zadevne elemente učnega načrta upoštevajo ničle.
- Ocena po restavracijiizračuna se z ocenami, pridobljenimi na bližini.
Zakaj je odločen?
Ocena vam omogoča, da se diferencirane in vsestranske informacije o kakovosti in uspešnosti usposabljanja, pa tudi osebni učni dosežki študentov, tudi za sprejemanje odločitev o upravljanju.
Kako se izračuna ocena?
Ocena je opredeljena na naslednji način:- Vsaka fakulteta odloča, kaj bodo študenti primerjali med seboj. Možno je primerjati študente enega pomena enega izobraževalni programali več izobraževalnih programov
- Za vsakega študenta se določi količina ocen o kreditni masi učnega načrta. Na primer, študent je študiral pol leta angleščina (4 krediti), matematična analiza (5 posojil) in zgodovino (3 kredite). O teh ocenah sem prejel: 8, 7, 10. Za to študent izračuna kazalnik: 4 * 8 + 5 * 7 + 3 * 10 \u003d 97.
- Ker ima vsak študent izobraževalni načrt s posameznikom, potem starejši seveda, bolj raznolik niz elementov učnega načrta za vsakega študenta. In znesek posojil, ki jih je dosegel študent, se lahko razlikujejo. Zato se za natančnejšo primerjavo, racionalizacija rastlinskih zneskov uporablja za najvišjo količino posojil med vsemi primerjanimi študenti. Natančno formulo si lahko ogledate v
- Celoten seznam normaliziranih indikatorjev je razvrščen s padajočemu padajočem - večja je številka študenta, manj njena serijska številka na seznamu, kar pomeni, da je osebna ocena učenca boljša.
Če je študent izbral disciplino za pol leta, ki zahteva učni načrt izobraževalnega programa (na primer, ni bilo tri, kot je bilo na voljo, in štiri ali pet spremenljivih disciplin), potem sedanja ocena ne vse elemente kurikuluma. Študent lahko upravlja vključitev presežnih elementov iz variabilnega dela načrta. Treba je poročati izobraževalnemu uradu njegovega izobraževalnega programa, katere elemente je treba upoštevati pri sedanji oceni (pisna izjava ali e-naslov). V trenutni oceni so vključene obvezne discipline in priporočene količine spremenljivih disciplin.
Vsi rezultati se kopičijo v kumulativni oceni - tako z variativnim delom in s fakultetami, ne glede na željo študenta. Ker kumulativna ocena popravljajo vse izobraževalne dejavnosti, so nekateri učenci v kumulativni bonitetni oceni lahko "zgoraj" svojih sošolcev, ki so v trenutnem razvrstitvi v voditelji.
Ocena tabele je določena na podlagi podatkov o ocenah študentov, navedenih v informacijskem sistemu HSE. Podatke ročno vnesejo sile zaposlenih v izobraževalnem uradu na podlagi izjav, ki so podpisali učitelje, ki so opravili izpite. Tabela se izračuna samodejno v skladu z enotnimi načeli za vse fakultete in veje HSE.
Ker je v tem procesu "ročno" parcela, je verjetno tehnične napake. Zato so ocenjevalne tabele v določenih časih predstavljene študentom in, če je študent odkril netočnosti (ne te ocene, ne tistih disciplin) ima možnost v dveh delovnih dneh, da razglasi odkrito napako v študijski pisarni.
Kdaj se pripravljajo ocene?
Ocenjevalne tabele se pripravljajo po poletnih in zimskih sejah, pa tudi po obdobjih premestitveSistem ocenjevanja točkovanja je sistem za ocenjevanje rezultatov dosežkov študentov, ki omogočajo vključitev vseh oblik revizije in neodvisno delo Študenti, postopki trenutno spremljanje in vmesni certifikat., proces učenja in nadzora.
Ocena je posebna numerična vrednost, ki kaže na raven skladnosti učnih dosežkov učenca v formaliziran lestvici usposabljanja (od 50 do 100 točk). Ocena ocenjevanja je akumulativna, to je, upošteva izvajanje vseh učnih načrtov in načrtovanih oblik nadzora med semestrom.
Zakaj je to potrebno?
V izobraževalni standardi Nova generacija predvideva novo razmerje med obsegom revizijskih in izvenšolskih dejavnosti (30% za 70% oziroma). Zdaj učenci zahtevajo sposobnost distribuiranja delovni čas In večino neodvisnosti. Poseben navigator za njih je bojni sistem, ker zagotavlja posebne dejavnosti, posebna merila za njegovo vrednotenje, poseben izraz ocenjevanja v točkah. Ta sistem vam omogoča načrtovanje končne učne proizvodnje za vsak predmet in spremljanje (najprej samem študent, in ne samo učitelj) uspeh doseganja vmesnih rezultatov.
Kako oblikovati sistem ocenjevanja točkovanja?
Neposredna osnova za oblikovanje balestnega bonitetnega sistema je delovni program izobraževalne discipline, vključno s svojo usposobljenostjo, povezano z njimi izobraževalne tehnologije In nadzor, osnovne vsebniške linije. Vendar pa pred razvojem bonitetnega načrta ( tehnološka kartica Baletni sistem ocenjevanja) Priporočljivo je, da naredite načrt koledar-tematske discipline, ki vam omogoča vizualno prikazovanje odnosa predavanja in poklici seminarja, razdeli obseg samostojnega dela študentov, zagotovite sistemsko distribucijo vseh oblik akademsko delo in spremljanje tednov v semestru.
Na podlagi koledarskega in tematskega načrtovanja je sestavljen osnovni del bonitetnega načrta. Opredeljuje oceno ocene obiskovalcev, trenutno spremljanje dela študentov na seminarju in praktične dejavnosti (ločeno za vsak del programa), kot tudi mejni nadzor, ki je priporočljivo, da se izvede 2-3 krat v semestru. Če je izpit postopek obvezen, je tudi del osnovnega dela bonitetnega načrta. Vse te oblike nadzora se ocenjujejo v skupnem obsegu od 50 do 100 (od najmanjšega »zadovoljivega« do največje "odlične" stopnje uspeha).
Izračun končne ocene na disciplini je priporočljiv v skladu z naslednjo shemo: "Zadovoljivo" - od 50 do 64 točk, "dobro" - od 65 do 84 točk, "odlično" - od 85 do 100 točk; "Offset" - 65 točk od 100; »Spremenjeno« - od 65 do 100 točk).
Ločeni grafi na koncu osnovnega dela ocenjevalnega načrta, je priporočljivo označiti "posebne" zahteve, na primer postopek za izračun točk za udeležbo, morebitni znesek in temelj bonitetnih bonusov in glob (kar je še posebej pomembno Za boj proti plagiatorstvu pri opravljanju ocen nalog), oblike nadzora, obvezno za vse študente, ne glede na število točk.
V dodatnem delu bonitetni načrt vsebuje seznam pridobljenih nalog, ki jih učenci izvajajo, če se ne kopičijo zahtevani znesek Točke. Pod pogoji ocenjevalnega sistema ni drugih oblik dostave akademski dolgPoleg kompenzacijskih ocenjevalnih nalog ni.
Vse komponente bonitetnega načrta se morajo v celoti ujemati Delovni program Izobraževalna disciplina in biti urejena v skladu ocenjeno sredstvo. Ta kompleks je odobren s sklepom Oddelka za vsako novo šolsko leto.
Osnovni modeli načrtovanja načrta
Glede na posebnosti načrtovanja glavnih sestavnih delov bonitetnega načrta in distribucije bonitetnih točk se lahko razlikujejo trije glavni pristopi k zasnovi:
"Klasični model"
| Vrste dejavnosti | Komentar | ||
|---|---|---|---|
| Obiskajoča predavanja | 8 | 16 | Predavanja imajo vrednost, ki tvori sistem za usposabljanje. |
| Obisk seminarjev | 5 | 10 | "Klasični" model seminarjev na načelu "vprašanj - odgovorov" |
| Trenutni nadzor (seminarji) | 15 | 30 | |
| Krmiljenje gume (1) | 5 | 10 | Na primer, abstraktni pregled |
| Nadzor (2) | 7 | 14 | Na primer, intervju |
| Krmiljenje gume (3) | 10 | 20 | Kompleksni pregled predavalnice - na primer, preskusi ali kolokvij |
| – | – | "Popoln" izpit v klasičnem formatu, kot del dodatnih nalog, je ocenjen s pomembno količino, na primer, od 30-35 do 60-70 točk | |
| Skupaj. | 50 | 100 |
"Model usposabljanja"
| Vrste dejavnosti | Minimalne točke | Največje število točk | Komentar |
|---|---|---|---|
| Udeležba predavanj | 3 | 6 | Predavanja imajo montažni znak |
| Udeležba na seminarjih | – | – | Ocenjeno praktično delo V razredih, ne udeležbo |
| Trenutni nadzor (seminarji) | 25 | 50 | Nasičeno usposabljanje |
| Krmiljenje gume (1) | 5 | 10 | Na primer, test |
| Nadzor (2) | 5 | 10 | Na primer, ustvarjalna naloga |
| Krmiljenje gume (3) | 6 | 12 | Na primer, projekt usposabljanja |
| Vmesni certifikat: izpit | 6 | 12 | "Mini izpit" kot del modularnega nadzornega sistema: vse preverjeno znanje in spretnosti uravnotežene razdeljeni na tri ali štiri bloke za mejo in končni nadzor |
| Skupaj. | 50 | 100 |
"Model kompetence"
| Vrste dejavnosti | Minimalne točke | Največje število točk |
|---|
Gou VPO "Nizhny Novgorod State Pedagoška univerza"
Center za kakovost strokovnjakov za usposabljanje NGPU
Kvalitete študentov usposabljanja
Nizhny Novgorod.
Dragi študent! V NGPU iz študijskega leta 20011/2012 je bila uvedena ocena ocene kakovosti usposabljanja študentov. Spodaj so odgovori na 12 najpomembnejših vprašanj o razvrstitvi.
Uvrstitev je znesek točk, ki jih študent prejme na podlagi ocene vseh dejavnosti o učnih disciplinah, kot tudi za sodelovanje javno delo . Sistem za ocenjevanje vam omogoča uvrstitev študentov na dosežene rezultate in ugotavljanje uspeha njihovega usposabljanja na univerzi.
Ocena se uporablja za spodbujanje neodvisnega sistematičnega dela študentov, razkritje svojih ustvarjalnih sposobnosti. Sistem za ocenjevanje je namenjen povečanju motivacije učne dejavnosti Študenti, za objektivnost in zanesljivost ocenjevanja ravni njihove priprave in se uporablja kot eden od elementov upravnega upravnega učnega načrta na univerzi. Pridobivanje točk omogoča učencem, da jasno razumejo mehanizem za oblikovanje ocene na disciplini, ki bo izključevala konfliktne razmere po prejemu končne ocene; Spoznajte potrebo po sistematičnem in rednem delu na asimilaciji izobraževalni material; Spodbujajte samorazvoj in samoizobraževanje.
Ocena discipline se oblikuje na podlagi ocene v kakovostnih točkah študenta vseh vrst neodvisnega revizijskega in izvenšolskega dela, ki ga predvideva načrt discipline. Med semestrom se izvede trenutni in rubeni nadzor. Med sedanjim nadzorom se lahko med semestrom ocenijo različne vrste študentov, kot je delo z literaturo (oris, pregled, opomba, itd), ki opravlja domače naloge, testiranje ali izvedbo testno delo Na ločeni temi je predstavitev s poročilom, sporočilo, ustni odziv na to temo in druge. Gumijasti nadzor se izvede po študiju katere koli particije (2-4 krat v semestru). Lahko vključuje oceno takih vrst dela, kot so: priprava abstraktnega, razvoja in zaščite portfelja, testiranje ali izvedbo preskusnega dela na oddelku, izvajanje ustvarjalnega semestra domača naloga in itd
4. Za kaj se obračuna?
Učitelj lahko doda spodbujanje točk za uspešnost na znanstvenem seminarju ali konferenci; za sodelovanje na tekmovanjih, tekmovanja; Za aktivno delo na revizijskih razredih in sodelovanju v sporih, v poslovne igre , IN. okrogle mize ; Za objavljanje člankov in drugih dosežkov študentov. Osebne lastnosti študenta se lahko oceni (ustvarjalni pristop pri opravljanju nalog; odgovornost in dejavnost v razredih; sosednja, disciplina in trdo delo, stopnja neodvisnosti in pobude itd.). Skupna količina dodanih (spodbudnih) točk ne more biti večja od 15.
5. Kakšne so kazenske točke?
Bonitetni sistem ocenjevanja vam omogoča, da popravite individualne kršitve izvršilne discipline študentov in vstopite v kazenske točke (odštejejo od skupnega zneska točk). Kazenske točke se lahko vnesejo, na primer, za preskok dejavnosti usposabljanja S spoštnim razlogom, za pozno izpolnjevanje obveznih dejavnosti, za predajo poročila pozneje kot rok.
Ocena dela študenta med semestrom izvaja vodilni učitelj v skladu s kontrolnim sistemom, ki je bil razvit na oddelku in načrtu za ocenjevanje disciplin. Oceni načrt opredeljuje vse vrste sedanjega in mejnega nadzora, kot tudi minimalno in najvišji znesek Točke, ki jih lahko študent dobi za vsako vrsto dejavnosti, ki se izvajajo v reviziji in izjemnem času. Ocena za vsako disciplino se izračuna v 100 točkah. Študent mora izpolnjevati vse obvezne dejavnosti, ki jih zagotavlja razvrstitev in dobiti za vsako temo (oddelek, tEST.) Točke v intervalu od najmanjšega do najvišjega, ki jo je navedel učitelja. Študent mora pridobiti vsaj točke študentov za izpolnitev vsake obvezne vrste dejavnosti, ki jih predvideva uvrstitveni načrt. Največje točkepridobljena na eni temi se ne prerazporedijo na druge dejavnosti.
Učenci v celotnem obdobju študija discipline in evidentirajo s povečanjem vedomost. Računovodske ocene študentskih točk.
Učitelj mora obvestiti študente: a) na začetku semestra: O merilih za ocenjevanje za izvajanje vseh vrst dejavnosti akademska disciplina ; O času izvršitve različne vrste učne dejavnosti; b) med semestrom: o rezultatih vsakega nadzornega dogodka; na doseženih rezultatih (nič manj pogosto 1 na mesec); v) na koncu semestra: O individualni oceni.
8. Kako je končna ocena na disciplini?
Naslednje oblike končnega certificiranja na disciplini v semestru lahko zagotovi kurikulum: FPA brez vrednotenja (kredit), FPA z oceno, izpit. Končna ocena je določena na naslednji način: \\ t
Metoda ocene |
|
FPA brez vrednotenja (kredit) | |
FPA z oceno | Ocena temelji na razvrstitvi za semester v skladu z naslednjim obsegom prevajalnih bonitetnih točk v 5-točkovnem sistemu ocenjevanja: 55-70 točk - "zadovoljivo"; 71-85 točk - "dobro"; 86-100 točk - "Odlično". (Z količino točk, manj kot 55 je izpostavljeno "nezadovoljivo"). |
Ocena temelji na oceni za semester in ocene, prejete na izpitu. Količina točk za semester za sprejem na izpit mora biti od 45 do 70. (z zneskom točk manj kot 45, študent ni dovoljeno izpiti). Pozitivna ocena na izpitu se določi v območju od 10 do 30 točk. Rezultati za semester in za izpit se povzamejo, končno oceno v preskusni knjigi in izjavo v skladu z naslednjo prevodno lestvico bonitetnih točk na 5-točkovni sistem ocenjevanja je: 55-70 točk - " zadovoljivo "; 71-85 točk - "dobro"; 86-100 točk - "Odlično". |
9. Kaj, če je študent:
a) ni sodeloval v nobenem nadzoru pri utemeljenem razlogu, ki ga je potrdila dokumentirana?
V tem primeru mu mora učitelj zagotoviti zmožnost izpolnjevanja določenih dejavnosti. Roke za odpravo zaostalih plačil dolga učite učitelja in jih nadzoruje dekana, ki temelji na skupnem številu dni, ki se zamudijo za utemeljen razlog.
b) je dosegel manj kot 55 točk na disciplini z "FPA brez vrednotenja" na koncu semestra?
V tem primeru ima možnost, da prejme kredit za dodatno raziskavo. Vendar, ne glede na dosežene ocene, količina bonitetnih točk za akademska disciplina Tam bo le 55.
c) je dosegel manj kot 55 točk na disciplini z "FPA z oceno" ali manj kot 45 točk na disciplini z izpitom na koncu semestra?
Študent lahko z dovoljenjem dekana med učiteljem, odpravi LAS. Vendar pa bo ne glede na dosežene ocene količina bonitetnih točk na akademski disciplini le 55 oziroma 45.
Na koncu vsakega semestra se posamezna ocena študenta določi kot povprečna vrednost iz skupne količine ocen bonitetnih ocen na disciplinah v semestru, ob upoštevanju kompleksnosti vsake discipline. Pri določanju ocene semestra, ocena ocene za prakso in izvajanje semestra seminarska naloga Če so na voljo v semestru. Socialne ocene se lahko dodajo s sklepom Komisije za štipendijo (na 15 točk).
Primerni kazalniki socialne ocene: 1) Aktivno sodelovanje pri delu javnih študentskih organizacij in združenj; 2) sodelovanje na športnih tekmovanjih in športnih prireditvah; 3) sodelovanje pri umetniški ustvarjalnosti in kulturnih prireditvah; 4) druge vrste družbeno koristnih dejavnosti (subjekti delavcev, prostovoljne zaloge itd.).
12. Kakšne so prednosti in priložnosti sistema za ocenjevanje?
Za nastanek štipendij;
O opredelitvi semestra (študijsko leto) najboljši študent Tečaj, fakulteta, univerza; najboljša študentska skupina; Boljša fakulteta (smeri);
Prejemati različne oblike spodbude: zagotavljanje preferencialne pravice pri vstopu v samostojnost in podiplomsko šolo; Nagrade za učenje ali pripravništvo na tujih univerzah; razširitev, da se prejme posebna (registrirana) štipendija; Priporočila za napravo za delo in druge. Za to, glede na rezultate vsakega semestra, vsak predmet, kot tudi z rezultati končnega državni certifikat. Diplomanti določajo posamezna ocena študentov.
"Memo" so razvili člani Centra za kakovost strokovnjakov za usposabljanje NGPU:; ; ;
Podpisan v tiskanju 27.04.11. Operacija tiskanja
Obseg 0,4 str. L. Kopiranje v obtoku 2000. Naročilo
Nizhny Novgorod State Pedagoška univerza
Območje tiskanja
Nizhny Novgorod, GSP - 37, ul.