Морски новини на Русия. Морски новини на Русия Бъдещето на Арктическата олимпиада
VII Международен форум "Арктика: настояще и бъдеще" завърши работата си в Санкт Петербург. Той се проведе с подкрепата на Държавната комисия за развитие на Арктика от 4 до 6 декември 2017 г.
Организатор на форума е Междурегионалната обществена организация "Асоциация на полярните изследователи" (ASPOL), оглавявана от президента на ASPOL Артур Чилингаров - специален представител на президента Руска федерацияотносно международното сътрудничество в Арктика и Антарктика.
Форумът събра 1600 участници от 37 региона на Русия и чужди страни. Географският обхват показва междурегионално сътрудничество около дневния ред на Арктика.
Форумът беше представен от 20 федерални министерства и ведомства, 25 членове на руския парламент, 8 делегации арктически региони, които бяха оглавявани от ръководителите на субектите на Руската федерация.
Представители на бизнеса, науката, организациите с нестопанска цел и обществени организации... В рамките на 2 пленарни сесии и тематични секции, от които имаше повече от 30, се проведе обмен на мнения по ключови въпроси от развитието на Арктика.
Основните теми на форума бяха развитието на зоните за подкрепа в Арктика и социално-икономическото развитие на полярните територии. Те също така обсъдиха актуалните въпроси на индустриалното сътрудничество и съвременните комуникационни системи, опазването на околната среда, развитието на арктическата наука и образование, прилагането на най-новите технологиии перспективите за развитие на екологичен туризъм.
В рамките на форума, заседание на Държавната комисия за развитие на Арктика, председателствано от заместник министър-председателя на Руската федерация Дмитрий Рогозин, и заседание на Междуведомствената работна група на Министерството на промишлеността и търговията по заместване на вноса в Горивно-енергийния комплекс, с председател министъра на промишлеността и търговията на Руската федерация Денис Мантуров.
По време на пленарната сесия, посветена на развитието на зоните за подкрепа, бяха обсъдени готовността на арктическите региони да стартират и изпълняват регионални проекти, както и механизми за взаимодействие с федералните и регионалните власти в този процес.
Необходимостта от изменение на законопроекта за развитието на арктическата зона на Руската федерация беше обявена от губернатора на Мурманска област Марина Ковтун.
Губернаторът на Архангелска област Игор Орлов говори за факта, че Поморие се интегрира в най-големите арктически петролни и газови проекти, и подчерта проекта за втечнен природен газ Ямал.
Пет основни направления на развитие на Карелия бяха очертани от губернатора на републиката Артур Парфенчиков. Сред тях е създаването на Международния център за стомана на базата на Петрозаводскмаш.
Ръководителят на Република Коми Сергей Гапликов говори за факторите, които възпрепятстват реализирането на икономическия потенциал на региона, той призова за развитието на транспортната инфраструктура.
Развитието на находища на полуостров Ямал ще даде тласък на икономическия растеж на Ямало-Ненецкия автономен окръг, от своя страна, отбеляза заместник-губернаторът на окръга Александър Мажаров.
Ръководителят на република Саха Егор Борисов изрази мнение, че се грижи за Хайде де човекживотът в Арктика трябва да се превърне в основната задача на държавата.
Губернаторът на Санкт Петербург Георги Полтавченко заяви, че ще бъде създадено отделно подразделение при Градското правителство, което ще координира работата на всички институции, организации и предприятия и ще осигури взаимодействие с федералния център и регионите, включени в арктическата програма.
Изпълняващият длъжността управител на NAO Александър Цибулски, един от идеолозите на създаването на зони за подкрепа, в речта си отбеляза целесъобразността на междурегионалното взаимодействие и се спря подробно на проекта за обединяване на две зони за подкрепа - Ненец и Воркута. По негово мнение това ще допринесе значително за формирането на интегрална транспортна мрежа на европейската част на север от Русия и ще даде достъп до обещаващи пазари на продажби по Северния морски път.
Заместник министър-председателят на Руската федерация Дмитрий Рогозин - ролята на оператора на Северната морски пътпредполага се тя да бъде поверена на Държавната корпорация за атомна енергия Росатом.
Министърът на промишлеността и търговията на Руската федерация Денис Мантуров информира, че всички системни мерки за подкрепа са свързани с процеса на заместване на вноса, в процес на изпълнение са 4 специални инвестиционни договора за производство на петролно и газово оборудване.
Руският енергиен министър Александър Новак заяви, че през следващите няколко години "Газпром" ще създаде своя собствена технология за втечняване на газ.
Заместник министър икономическо развитиеРФ Савва Шипов говори за плановете на министерството да установи специален правен режим за определени териториив Арктика.
Ръководител на Руския съюз на индустриалците и предприемачите, председател на Националния съвет при президента на Руската федерация за Професионални квалификацииАлександър Шохин призова да започне съвместна работа по професионални стандарти за редица северни специалности, включително за лекарите на арктическата медицина.
Форумът подписа споразумения за сътрудничество между ASPOL и 7 арктически региона на Руската федерация (Мурманска област, Архангелска област, Ненец автономна област, Чукотски автономен окръг, Ямало-Ненецки автономен окръг, Република Карелия, Република Коми), както и с участници в дейности в Арктика.
В подкрепа на дневния ред на участниците във форума беше открита изложба. На неговите щандове бяха представени технологични решения за развитието на арктическата зона на Руската федерация. Темата за културните и историческо наследствоАрктика подкрепи експонати на оригиналната култура на малките народи от Далечния Север и От Далечния Изток, както и тематични снимки.
Предложенията и инициативите на форума ще бъдат включени в „Окончателната публична резолюция относно социално-икономическото развитие на арктическата зона на Руската федерация“, която ежегодно се изпраща на Държавна комисияотносно развитието на Арктика, съответните министерства и ведомства и други заинтересовани органи.
Препис
1 Мултидисциплинарна олимпиада по математика за ученици от 4 клас 1. Колко ще излезе, ако съберете: а) най-малката трицифрена и най-голямата двуцифрено число; б) най-малкото нечетно едноцифрено число и най-голямото четно двуцифрено число ... На три клона има 4 врабчета. Когато 4 врабчета прелетяха от първия клон към втория, а врабчето прелетя от второто до третото, тогава имаше равен брой врабчета на всички клони. Колко врабчета бяха на всеки клон първоначално? Колко удара на ден прави часовникът, ако удари веднъж на половин час и на всеки час 1, ... 1 път? 4. На везната, която е в баланс, на една чаша има една ябълка и две еднакви круши. На другата чаша има две еднакви ябълки и една и съща круша. Кое е по-леко - ябълка или круша? От къде знаеш? 5. Иван, Петър, Сергей учат в същия клас. Те се казват: Петров, Иванов и Сергеев. Установете фамилията на всеки от момчетата, ако се знае, че Иван не е Иванов, Петър не е Петров, Сергей не е Сергеев и че Сергей живее в една къща с Петров. Как разсъждавахте? 6. Как ще се промени площта на правоъгълник, ако едната му страна се увеличи с cm, а другата се намали с cm? 7. Име четири геометрични фигурипоставени във всеки квадрат. Наблюдавайте как се променя позицията на четирите фигури в първите три квадрата. Попълнете празни клетки. Обяснете защо го направихте.
2 Математика. Задача 5 клас 1. На единия тиган на кантара има 6 портокала, а на другия - пъпеши. Ако добавите един и същ пъпеш към портокалите, люспите ще се балансират. Колко портокали ще балансират пъпеш? Задача. Електронният будилник показва часове (две цифри, от 00 до) и минути (две цифри). Колко пъти между 00:01 и: 59 часовникът ще чете еднакво отляво надясно и отдясно наляво? Задача. На голям кариран лист хартия беше нарисуван квадрат от клетки „от клетки“. Колко клетки са в непосредствена близост до него отвън (поне един връх е в контакт с него)? Задача 4. Дивидентът е 6 пъти делител, а делителят е 6 пъти коефициент. Какви са дивидентът, делителят и коефициентът? Задача 5. Диагоналът разделя четириъгълник с периметър 1cm на два триъгълника с периметри 1cm и 0cm. Определете дължината на този диагонал.
3 Математика. Задача 6 клас 1. Приказният замък има формата на голям куб, залепен от еднакви малки кубчета. Вътре в замъка някои от кубчетата бяха премахнати и се оказа празна стая с големината на кубчета. Колко кубчета са в непосредствена близост до тази стая отвън (поне един връх е в контакт с нея)? Задача. багер ще копае ли метър канавка за метър канавка багер ли ще го копае за час? часа. Колко задача. Диагоналът разделя четириъгълник с периметър от 1 см на два триъгълника с периметри от 1 см и 0 см. Определете дължината на този диагонал. Задача 4. Влакът преминава моста с дължина 50 метра за 1 минута и минава покрай телеграфния стълб за половин минута. Колко време е влакът? Задача 5. Има 6 карти с числа 1, 4, 5, 6. Използвайки ги, можете да направите две трицифрени числа, например 645 и 1. Вася направи тези числа, така че тяхната разлика да се окаже най-малката възможен. На какво е равна тази разлика?
4 Математика. Задача 7 клас 1. Изчислете задача. В квадрат със страна a в средата на две съседни странисвързани помежду си и с противоположния връх на квадрата. Изчислете площта на получения триъгълник. Задача. В нашата компания има 5 души. Имаме определена сума пари, средно 8 рубли на човек. Имам 10 рубли. Колко пари имат средно останалите четирима членове на компанията? Задача 4. Нека започнем да броим пръстите дясна ръка... Първият ще бъде голям, вторият - индекс, трети - среден, четвърти - неназован, пети - малък пръст, шести - отново неназован, седми - среден, осми - индекс, девети - голям, десети - индекс и т.н. Кой пръст ще получи числото 017? Задача 5. Ако приемем, че стрелките на часовника се движат с постоянна скорост, разберете колко минути след като часовникът е показал часа, минутната стрелка ще настигне часа?
5 Математика. Клас 8 Задача 1. Нашата компания има 5 души. Имаме определена сума пари, средно 8 рубли на човек. Имам 10 рубли. Колко пари имат средно останалите четирима членове на компанията? Задача. В равнобедрен триъгълник ABC ъгълът B е равен на 0, AB = BC = 6. Изчертават се височината CD на триъгълника ABC и височината DE на триъгълника BDC. Намерете BE. 1 + = x Проблем. Известно е, че x 11. Какво е x +? x 1 Задача 4. Ако приемем, че стрелките на часовника се движат с постоянна скорост, разберете колко минути след като часовникът е показал часа, минутната стрелка ще настигне часа? Задача 5. Петя, Коля и Вася решават задачи от книгата на задачите и решават заедно 100 задачи, като всеки от тях решава точно 60 задачи. Ще наречем проблема, решен от тримата, лесен, а проблемът, който само едно от момчетата е решил, е труден. Какви задачи имаше повече, лесни или трудни и с колко?
6 Математика. Клас 9 1. Колко са дори петцифрените числа, всяко от които няма еднакви числа?. Двама туристи напуснаха едновременно село А до село Б. Когато първият турист беше на половината път, вторият трябваше да измине 750 метра, а когато вторият беше на половината път, първият трябваше да измине 000 метра. Колко километра има между селата А и Б? Решете системата от уравнения: Ïx (y + z) = 7 Ô Ìy (z + x) = Ô Óz (x + y) = Коя е най-голямата площ на трапец с три страни, равна на a? 5. За какви стойности на параметъра а уравнението ax - (a-) x + 4a-4 = 0 има два реални корена, единият от които е по-голям от 1, а другият по-малък от 1?
7 Северна (Арктика) федерален университеттях. М. В. Ломоносов Математика. Клас 10 1. Колко шестцифрени числа, делими на 5, във всяко от които съседните цифри са различни?. В началния момент от време в хранителната среда имаше 6 бактерии, а след една секунда имаше 6 бактерии. Известно е, че скоростта на размножаване на бактериите с достатъчно количество храна е пропорционална на техния брой. След колко време броят на бактериите се увеличи до 4 6? ÔÏ x. Решете системата от уравнения: Ì ÔÓ x 5 + y + y 5 = 1. = 1 4. Коя е най-голямата площ на трапец, чиито три страни са равни на a? 5. При какви стойности на параметъра a е всяко число от интервала 1; удовлетворява неравенството x + (a-) x-a 0?
8 Математика. 11 клас 1. Колко са пермутациите на цифри 0,1,4,5,6,7,8,9, в които цифрата 0 заема едно от първите 6 места, а цифрата 1 едно от шест последни места?. Намерете координатите на точка A на параболата y = x, най-близка до точка B (-1;). Ïx = yz Ô. Решете системата от уравнения: Ìy = zx. Ô Ó z = xy 4. Коя е най-голямата площ на трапец с три страни, равна на a? 5. За какви стойности на параметъра a неравенството x + ax-5> 0 има поне едно решение, отговарящо на условието x<1?
Отговори на задачите на КП-1: А - 350 *; L - 21 м. В пететажна сграда във всеки блок на всеки етаж има пет камери с по три легла във всяка. (А) Какъв е серийният номер на второто легло във второто отделение
Четвърти клас 4.1. На лист хартия се изчертават квадрат и правоъгълник. Квадратът е с площ 25 см 2. Едната от страните на правоъгълника е с 1 см по-голяма от страната на квадрата, а другата страна е с 2 см по-малка от страната
По математика 6.11.016 g степен 6 1. Което е повече: 15% от числото 40 или числото, 75% от което е равно на 7 .. Отнемаха 3389 цифри за номериране на страниците на научна работа. Колко страници има тази работа? 3.
5 КЛАС 1. Две стълби имат еднаква височина, но различен брой стъпала: първата има 30 стъпала, втората има 40 стъпала. Всяко стълбище има стъпала с еднаква височина, но първото стълбище има всяка стъпка
5 КЛАС 1. Две стълби имат еднаква височина, но различен брой стъпала: първата има 20 стъпала, втората има 30 стъпала. Всяко стълбище има стъпала с еднаква височина, но първото стълбище има всяка стъпка
Решения на задачите от 5 клас 1. Намерете стойността на израза: 2017-2016 + 2015-2014 + 2013-2012 ... + 3-2 + 1. Обърнете внимание, че разликата между числата 2017 и 2016 е равна на 1, по същия начин разликата между числата 2015 и 20014 е една
Задачи на олимпиада 7 клас 7.1. Триъгълник образуван ли е от пресичането на три прави линии mp y = - - 4 p n y = - 6, n = 4 по правоъгълна? (1 точка) 7 .. Намерете 7 последователни естествени числа, сума
XXV Междурегионална олимпиада "SAMMAT-017" Степен 6 1. Позволено е да се извършват две операции с числото: "двойно" и "увеличаване с 1". Възможно ли е да получим числото 017 от числото 1 в 16 операции? Можете: 1
Опции за приемни изпити по математика в 0 клас М-0- Опростете израза :: Решете уравнението: а) 7; б) 6 8 6 7 8 0; Решете системата от неравенства: 0 Сумата от третия, шестия и деветия член на геометричната
00 задачи (повторение на Задачи за + точки. Изчислете cos60 cos0 tg 5 (5.5 5. Изчислете (5 7 5 7. Намерете стойността на израза:. Преобразуване в градуси: ;; (5; 80; 80 9 8 9 ( 9 5 Изчислете :, 5 (5 9 6 8 9 5
2016 2017 академична година 5 клас 51 Поставете скоби и знаци за действие в записите, така че да се окаже 24 52 Аня лежи във вторник, сряда и четвъртък и говори истината през всички останали дни от седмицата
I. V. Yakovlev Материали по математика MathUs.ru Примери и конструкции 1. (All-Russian., 2018, ШЭ, 5.2) Момичето замени всяка буква в името си с номера си в руската азбука. Оказа се числото 2011533.
Клас Първи кръг (0 минути; всеки проблем 6 точки) ... Графиките на функциите y = kx + b и y = bx + k се пресичат. Намерете абсцисата на пресечната точка. Отговор: x =. Първият начин. Търсената абсциса е решението
0 Анализ на задачите 6-10. Клас 2-3 1 Анализ на задачи 6-10 Клас 2-3 Задача 6 (1 точка) Най-малкото двуцифрено число беше извадено няколко пъти от най-голямото двуцифрено число, след което се оказа 29. Колко
Вписан ъгъл (8-3) Наука 6 ДЕН ПЪРВИ Куприенко Н.Н. 2 ноември 2018 г. 1. Точки A, B и C са разположени на кръг с център O. Акордите AB, BC и AC са видими съответно от точка O под ъгли: 110, 120 и 130.
IX Общоруска сесия "Млад математик". ВДЦ "Орльонок". VI турнир по математически игри. Математическа игра„Двубой“. Юношеска лига. Решения. 08 септември 2013 г. 1. Същият брой ученици учат в две групи
Математика. Клас 9. Вариант 004 1 Основен Държавен изпитпо МАТЕМАТИКА Вариант 004 Инструкции за изпълнение на работата Работата се състои от два модула: „Алгебра“ и „Геометрия“. Има общо 6 задачи.
Онлайн обиколка на олимпиадата Phystech 11 клас 10 клас 9 клас 8 клас 7 клас 1 1 1 1 14 16 15 18 3 3 11 16 19 4 4 1 17 0 5 13 13 18 1 6 6 14 0 7 7 7 1 3 8 1 15 4 9 11 17 3 7 10 10 6 5 8 1. Намерете най-малката
Всеруска олимпиада за ученици 013-014 в Москва Типични задачи I (училищен) етап на олимпиадата по математика, 5 клас. Кратки решения. 1. Вася може да получи числото 100, използвайки десет двойки,
АНАЛИЗ НА ПРОБЛЕМИТЕ ОТ ОБЩИНСКИЯ ЕТАП НА ВСЕРУСКАТА ОЛИМПИАДА НА УЧИЛИЩИТЕ ПО МАТЕМАТИКА Лепчински Михаил Германович, д-р. Челябинск, 2014 г. Задача 11.1 Коля, Петя и Вася играят на масата
Справочен материал "Математика 5 клас" Естествени числа Числата, които се използват за броене, се наричат естествени числа. Те са обозначени с латинската буква Ν. Числото 0 не е естествено! Метод на запис
Клас 9. 1. (5 точки) Числа a, b, c отговарят на условията a< b < 0, c >0. Кое от следните неравенства 1) a 6> b 6, 2) a + c> b, 3) a c< b c, 4) ac >bc, 5) ab> ac, 6) a + c b c при тези условия
Олимпиада на Московския държавен университет "Conquer Vorobyovy Gory 011" Решаване на задачите на кореспондентския кръг на Олимпиадата по Московски държавен университет по математика, клас 11 1. Колко време между 1:10 и 15:10 показва часовникът в момента, когато ъгълът между минутата и
5 клас 5.1. В записа 2 0 1 0 2 0 1 1 1 поставете знаци + между някои цифри, така че резултатът е числото 2013. Решение. Например, така 2010 + 2 + 0 + 1 1 + 1 или 2010 + 2 + 0 + 1 + 1 1.2. Мога
Задачи от 5 клас 5.1. Зачеркнете пет цифри от 4000538, така че остатъкът да стане най-големият. 5 .. Чаша и чинийка струват заедно 5 рубли, а 4 чаши и 3 чинийки струват 88 рубли. Намерете цената на чашата и цената
Кръг 1 Задача 1. Възможно ли е да поставите чип в половината от квадратите на дъската 12 12, така че в един квадрат 2 2, съставен от квадратите на дъската, да има нечетен брой жетони, а в почивка на четно число? Цел 2.
Къща на Уралския учител федерален окръг XI Международна олимпиада по основи на науката Втори етап. Висшата лига. научен съветникпредметен проект: Елена Львовна Гривкова, учител по математика от висше
Задачи 12. Геометрични конструкции 1. 2. На фиг. 1 показва два триъгълника. Те разделят самолета на четири части. На свободното поле вдясно, маркирано като Фиг. 2, нарисувайте два триъгълника
Блок 6. Квадрати и периметри Задачи за въртележка в Интернет 1. Второкласник Виктор като домашна работапо математика трябва да е нарисувал правоъгълник. Той трябва да намери числото A по периметъра му (в сантиметри).
10 КЛАС 1. Реалните числа удовлетворяват връзките: Намерете всички възможни тризнаци от числа, където Решение. Имайте предвид, че Обозначаваме и изваждаме тези равенства едно от друго, получаваме Да предположим, че всички
Клас 9 Първи кръг (0 минути; всеки проблем точки) ... Вярно ли е, че ако b> a + c> 0, тогава квадратно уравнение a + b + c = 0 има два корена? Отговорът е да, така е. Първият начин. Това неравенство предполага
Математическа игра за ученици от 7-8 клас (тема на първата половина на годината) „Слаба връзка“ Автор: учител по математика Нисова Я.А. Цел: повторение и консолидиране на темите от първата половина на годината. Нашата игра е прототип
6 клас 6.1. Дайте някакво едно решение на числовия ребус DO + PE + MI + FA = 128 (различни ненулеви цифри се криптират с различни букви). 6.2. Петя, Коля и Вася стартираха едновременно в надпреварата
9 КЛАС 1. В една от клетките на безкрайната карирана хартия има робот, който може да получи следните команди: нагоре (роботът се придвижва към съседната клетка отгоре); надолу (роботът се премества в
1. Прототип Quest B3 (27543) Намерете площ на триъгълник, изобразени на карирана хартия с размер на клетката 1 cm 1 Всички прототипи на задачи B3 2. Прототип на задачи B3 (27544) Намерете площта на триъгълник,
Министерство на образованието и науката на Федералната държавна автономна образователна институция за висше образование на Руската федерация „Балтийски федерален университет им. Имануел Кант "Олимпиада на ученици" Бъдещето е с нас "01-016 учебна година. Квалификационни кръгли задачи Математика
M 6 Уводно изпитване. Вариант I Част А 1. Намерете стойността на израза: 12.4 9.36. A. 2.14 B. 3.04 C. 3.14 D. 2.04 2. Изчислете: 41.5 + 2.26. А. 6.31 Б. 6.21 В. 43.7 Г. 4.37 3. Намерете коефициента: 53.4
1-1. Артьом, Борис и Виктор решиха да си купят пица. Артьом намери в джоба си 30 рубли, Борис - 25 рубли, Виктор - 20 рубли. Те сложиха парите си и отидоха да купуват. Оказа се, че пицата се нарязва
Новогодишен календар 2016 Учениците от 6б клас на СААШ училище „Марина“ пожелават на всички щастлива Нова година. Желая ви здраве, щастие, мир, творчески успех, добри оценки... Момчета, не скучайте на почивка, решете
Уводна олимпиада в 9 клас. 2012 1. Подредете числата във възходящ ред: 9 3 3 27, 2 19, 5 3, 7 4 (не забравяйте да обосновете отговора си!). 2. Продуктът на две естествени числа, всяко от които
Намалете фракцията: a a a a. Отговор 9 клас: a a. Нека намерим областта на този израз: a a a 0 0 a 0. Използвайки идентичността xy x y, получаваме: a (a) 0 (a) (a) 0 a a a a a = a (a) (a) (a)
МЕЖРЕГИОНАЛНА МУЛТИДИСЦИПЛИНОВА ОЛИМПИАДА ЗА УЧИЛИЩА „МЕНДЕЛЕЕВ“ 2012-2013 Предмет „ОСНОВИ НА ИКОНОМИКАТА (МАТЕМАТИКА)“ Точки Текст на задачи Олимпиадни задачи 1 кръг 9 клас 1 5 Намерете последната цифра от числото
Клас 7 Задача 1. (1 точка) 1. Кой е най-малкият брой квадратчета, в които можете да изрежете правоъгълник 6х10? Отговор: 4 2. Кой е най-малкият брой квадратчета, в които може да се изреже правоъгълник 8х10? Отговор:
Степен 6 1. Естествено число се нарича палиндром, ако не се променя при изписване на цифрите му в обратен ред (например числата 4, 55, 626 са палиндроми, но 20, 201, 2015 не са). Представете си числото 2000
Решение общинска сценаРепубликанска ученическа олимпиада в 606 клас по математика 6 Кое е повече: 5% от числото 40 или числото, 75% от които са равни на 7 Решение 405 00) Намерете 5% от числото 40: 36; 700
МАТЕМАТИКА БЕЗ ГРАНИЦИ 2013-2017 КЛАС 1 ПРОЛЕТ 2014 Задача 1. Колко подходящи числа има, които можете да поставите на мястото на щъркел? 3< 5 - Задача 2. Сумма возрастов Ивана и Петра равна 10. Иван на 4 года
Общински автономни образователна институцияград Набережни Челни "Гимназия 76" Оценъчни материали по предмета Математика 9 клас Тест 1 по темата "Квадратно триномие" 1. Разгънете
10 февруари 200 г. Регионална обиколкаклас I част. Време, определено за решение: 40 минути. Напишете само отговорите на този лист, можете да използвате допълнителна хартия за решението. Правилният отговор на всички
5 клас 1. Баща на 41 години, най-големият син на 13 години, дъщеря на 10 години и най-малкият син 6 години. Колко години ще бъде възрастта на бащата равна на суматагодини на децата му? Обяснете отговора си. 2. Крокодил Гена и Чебурашка
Задачи училищен етапОбщоруска олимпиада за ученици по математика 2013 14г. 7.1. Намерете сумата от всички трицифрени числа, чийто произведение на цифрите е 3. Продуктът от три цифри може да бъде равен на 3
Общоруска олимпиада за ученици 03-04 в град Москва Типични задачи от I (училищен) етап на олимпиадата по математика 9 клас. Кратки решения. 4 3. Заменете звездичката (*) в израз (3) (*) с едночлен
Задачи за 6 7 клас 1. Първа част Задача 1: Числата 789, 243 и 675 се състоят от последователни числа. Колко са трицифрените числа? Числата 9 и 0 не са последователни. А. 36 Б. 38 В. 46 Г.
Съставени са кодификатори за вътрешен мониторинг на оценката на качеството на обучение на ученици 2 4 клас в тримесечия 2 КЛАС I тримесечие Номериране на числа от 11 до 100 Дължини единици и
Фамилия (според списъка) Клас Училище по математика, клас 4 Вариант MH3001 Прочетете текста, погледнете таблицата и изпълнете задачи А1 А4. Таблицата показва разписанието на четири влака за дълги разстояния
Matemātikas konkurss 4. klasēm Tik vai ... Cik? 1. карта 2016/2017. м.г. Прочетете заданията внимателно! За всеки проблем закръглете този, който смятате за правилен. 1. Изчислете 20 16: 4 + 4 +
OGE-9, 2016 Математика, 9 клас Опция за обучение 1 от 30.08.2015 г. 1/9 Основен държавен изпит по МАТЕМАТИКА Инструкция за изпълнение на работата Общото време на изпита е 235 минути. Характеристика
Математическа олимпиада „Бъдещите изследователи е бъдещето на науката“ Заключителен кръг 9.03.015 Задачи с решения 7 клас 7.1. Преди състезанието по бягане Петя планира да избяга цялото разстояние с постоянна скорост.
Тест 1 на тема: „Квадратно триномие. Квадратична функция "1. Фактор квадратен трином: 1) x -5x + 6;) 5y -3y-;. Начертайте схематична графика на функцията: 1) y = 3x;) y =
6 клас 6.1. В числовия пример ABC + 9 = КЪДЕ буквите A, B, C, D, D и E представляват шест различни числа. Кой номер е обозначен с буквата D? 6.2. Направо, успоредно на странитеквадрат, образуват квадрат, център
Математическа игра "Самбо". 1. Аня, Маня и Таня някак си откриха, че всички са облечени в едни и същи дънки. Как изглеждат тези дънки, ако се знае, че Аня има дънки с джобове, тесни дънки и избледнели
Катедра по физика и математика. Москва. Април 2017г. 1. Петя отиде на училище, за да хване точно първия урок. 5 минути след излизането той установи, че кучето Бобик го е последвало. Петя взе
Кръг 1, 19 ноември 2016 г., степен 7, Висша лига 1. Сред естествените числа от 1 до N кратните на 3 са не повече от 30%. Какво може 2. Дават ви се три двойки различни естествени числа. Ваня се умножи
Клас 8 Първи ден 8.1. Възможно ли е да запълним всички клетки от Таблица 9 2002 с естествени числа, така че сборът от числа във всяка колона и сборът от числа във всеки ред да са прости числа? 8.2. Квадратни клетки
Блиц проучване за използване в класната стая и по време на извънкласни дейности... Въпросите се задават в рамките на 1 минута. Блиц анкета степен 5 1. Резултатът от умножението се нарича 2. Най-малкото естествено число 3. Знаменател
Проблем B3 (всички задачи от банката) Тригонометрични функции 27450, 24756, 26077, 26080. Намерете тангенса на ъгъла AOB. Карирана хартия 1 x 1. Площ на триъгълник. Карирана хартия 1 см х 1 см. Отговор
МАТЕМАТИКА БЕЗ ГРАНИЦИ 2013 - есенно турне 2013 ВТОРИ КЛАС Задача 1. Кое число липсва? 10 +? = 12 + 9 A) 10 B) 11 C) 12 Задача 2. Сегмент с дължина 30 cm е равен на: A) 3 mm B) 3 m C) 3 dm Задача 3. Какво е неравенството
ОБЯСНИТЕЛНА БЕЛЕЖКА Математика Цели: o Развитие на образно и логическо мислене, въображение, формиране на предметни умения и умения, необходими за успешното решаване на образователни и практически задачи,
11 клас 11.1. Шестцифрено естествено число започва с едно и когато тази единица се пренареди в края, тя се увеличава точно три пъти. Намерете този номер. 11.2. Две еднакви пресичащи се кръгове
B -1 1. 19 умножете по 3 2. 9 увеличете с 4 3. 27 разделете на 3 4. 63 намалете с 9 пъти 5. Намерете произведението на числата 14 и 6 6. Какъв е коефициентът на 60 и 3? 7.25 увеличение с 23, намаляване на полученото число
Щат държавно финансирана организация допълнително образованиеПсковска област "Псковски регионален център за развитие на даровити деца и младежи" Регионално състезание "Млади таланти" 2016/2017 "Млад експерт
ОЛИМПИАДА "ПЪТЪТ КЪМ ОЛИМПУС", 8 K L A S S 1. Добавих я към четно число n най-големият делителразлични от n. Може ли получената сума да бъде равна на 018? Събраният мед пълни няколко кутии от 50 литра.
18 март в базата Гимназия информационни технологиии автоматизирани системи преминаха финалния (редовен) кръг на олимпиадата по математика в рамките на Междудисциплинарната международна олимпиада за ученици „Бъдещето на Арктика“.
В първия (квалификационен) кръг на олимпиадата по математика, проведена на 21 януари 2017 г., участваха 2 118 ученици от училища в Архангелск и Архангелска област, както и от Санкт Петербург, Казахстан и Узбекистан.
За участие във финалния кръг бяха избрани 312 ученици от 5-11 клас. Участниците в олимпиадата се състезаваха в решаването на нестандартни математически задачи (алгебрични, геометрични, комбинаторни, прилагайки крайното правило, принципа на Дирихле и др.), Повечето от които допускат различни начини за решаване.
Журито на олимпиадата скоро ще обобщи резултатите. Информация за датата, мястото, часа на връчване на дипломите на победителите и победителите в олимпиадата ще бъде публикувана на страницата на олимпиадата „Бъдещето на Арктика“ на уебсайта на университета.
Победителите и наградените на олимпиадата "Бъдещето на Арктика" при приемане в NArFU през 2017 г. ще получат допълнителни точки за индивидуални постижения.
Последни новини от региона Архангелск по темата:
Резултатите от олимпиадата по математика "Бъдещето на Арктика" ще бъдат обявени в близко бъдеще
Резултатите от олимпиадата "Бъдещето на Арктика" по математика ще бъдат обобщени в близко бъдеще- Архангелск
На 18 март, на базата на Висшето училище за информационни технологии и автоматизирани системи, се проведе финалният (редовен) кръг на олимпиадата по математика като част от Мултидисциплинарната международна олимпиада за ученици „Бъдещето на Арктика“.
19:16 21.03.2017 г. НАрФУ на името на М.В. Ломоносов
В навечерието, около три часа сутринта, патрулът на извънведомствения отдел за сигурност на Руската гвардия в град Северодвинск получи заповед от дежурния незабавно да продължи към къщата на ул. Первомайская,
Росгвардия
25.01.2020
Основната задача е да се подготвим ефективно и своевременно за пожароопасния сезон - 2020 г.
На годишната заключителна среща на регионалната система за предотвратяване и реагиране при извънредни ситуации министърът направи презентация природни ресурсии дърводобивен комплекс на Архангелска област Александър Ерулик.
25.01.2020 г. Вечерен Котлас
Въпреки условната присъда, младежът реши да продължи да нарушава закона и беше хванат.
25.01.2020 г. Вечерен Котлас
Полицейските служители осигурявали обществения ред по време на повече от хиляда и половина масови събития, в които участвали близо 800 хиляди души.
24.01.2020 г. Вечерен Котлас
Правителствен пресцентър
25.01.2020 Кръгла маса, посветена на медийния проект „Големите реки на Русия. Руски север ”, състояла се в Архангелск.
ИА Невски новости
25.01.2020 Изложба на фотопортрети на саамите различни страниоткрит в музея Архангелск.
ИА Невски новости
25.01.2020 В Архангелск приключи турнир по хокей на трева като част от II етап на зимната Спартакиада на руски ученици.
Правителствен пресцентър
25.01.2020 Снимка: спортна агенция на Архангелска област От 25 до 26 януари в столицата на Поморие се провеждат първенството и първенството на Архангелска област по спортна акробатика.
Правителствен пресцентър
25.01.2020 Днес, 25 януари, във Финландия руският национален отбор стартира с победа в международния турнир "Три нации".
Правителствен пресцентър
25.01.2020 31.01.18 07:20
В резултат на 11 олимпиади бяха определени 20 победители, като резултатите по много предмети бяха значително по-високи от 50 процента
От 11 януари до 20 февруари в региона на Мурманск се провежда регионален етап Всеруска олимпиадаученици по 21 общообразователни предмета в Мурманска област през учебната 2017/2018 година.
1020 победители и призьори на общинския етап на олимпиадата (със 100 повече от миналата година) от 16 бяха поканени да участват в регионалния етап общини(с изключение на ZATO Ostrovnaya).
Към 30 януари 2018 г. са проведени 11 олимпиади - в Френски, право, литература, руски език, изкуство (свят художествена култура), физика, икономика, биология, астрономия, химия, компютърни науки и ИКТ и J.K. Максуел.
Както отбелязват участниците и членовете на журито, задачите на олимпиадите са доста трудни, много е трудно да се спечелят голям брой точки. Победител в олимпиадата е участникът, набрал най-голям брой точки, надвишаващ 50% от максимално възможния.
В резултат на 11 олимпиади бяха определени 20 победители, като резултатите по много предмети бяха значително по-високи от 50% от крайъгълен камък.
Най-успешни бяха олимпиадата по литература, според резултатите от която 85,9% от максимално възможния брой точки получиха единадесетокласничката от Оленегорск Анна Корнакова и десетокласничката от Мурманския международен лицей, и олимпиадата в Закон, в който Артамонов Никита от гимназия No Мурманск (10 клас) и 70% - ученик от 11 клас на училище No 4 в Оленегорск, Батко Антон.
Сред победителите в проведените олимпиади са момчета от различни общини в региона: Мурманск, Оленегорск, Апатит, затворен град Североморск.
Определени са 67 победители в предметни олимпиади, сред които са деца от 9 общини (област Печенга, област Кола, област Кандалакша, ZATO Александровск, Кировск, Мончегорск, Апатит, Мурманск и Оленегорск).
Впечатляващо ниво на знания демонстрираха най-малките участници в J.K. Максуел: победителят сред 7 клас, Висотин Данил от училище № 22 в Мурманск вкара 55 точки от 60 възможни (91,7%), а Алексей Беляев от Мурманския международен лицей - 50 от 60 точки (83,3%). 5 награди взеха ученици от 7 и 8 клас от Мурманск, ЗАТО Североморск и Полярные Зори.
Информация за победителите и победителите регионална фазаОбщоруска олимпиада за ученици по физика сред 9 клас и олимпиада на име J.K. Максуел сред 7 и 8 клас, както и за победителите в олимпиадата по информатика и ИКТ сред 9 и 10 клас, беше изпратен на Образователен центърСириус да бъде включен в списъка на участниците образователни програмипо физика и компютърни науки през март и април 2018г.