Testi 

Kako pripraviti svojega otroka na šolski razred. Priprava otrok na šolo doma: poučne naloge, igre, vaje, testi

Odhod v šolo je za vsakega starša precej razburljiv čas, ko se njihov otrok prehaja nova faza razvoj in socializacija! Kako točno bo šlo? Bo malček kos šolskim predmetom? Se bo uspel prilagoditi novemu okolju?

Da bo vse potekalo gladko, lahko otroka vnaprej pripravite na šolo. Oglejmo si podrobneje, kdaj začeti pouk, kaj točno bi morali biti in ali je vredno dati otroka na trening ali pa to lahko storite sami doma.

Kdaj se začeti pripravljati?

Psihologi pravijo, da se na šolo lahko začnete pripravljati pri 3,5-4 letih, še posebej, ker ste najverjetneje že naredili prve korake k izobraževanju: otroka ste začeli učiti brati in šteti.

Otrok se oblikuje pri 3,5-4 letih svetla osebnost... Seveda še vedno ne ve, kako in ne ve za vse na svetu in vas zasipa z vprašanji: "Zakaj?" In kako?".

Toda trenutno se aktivno razvija logično in prostorsko razmišljanje in spomin je aktiviran, zato je zelo nezaželeno zamuditi to obdobje mirovanja.

Psihološka pripravljenost

Vsak otrok mora biti pripravljen na šolo ne le psihično, ampak tudi psihično. To pomeni, da mora biti vse v njem v ravnovesju, in sicer:

  • osebna in socialna pripravljenost;
  • voljna sfera;
  • jasna motivacija za učenje.

Z drugimi besedami, mladi učenec bi si moral namenoma prizadevati za šolanje. Mora biti pripravljen sprejemati nove informacije, razmišljati o tej fazi odraščanja in se želeti naučiti graditi odnose v novem timu.

Kakšen čudež - šola?

Najprej je vredno otroku razložiti, kaj je šola, v čem se razlikuje od vrtca, kaj v praksi pomeni skrivnostna beseda "pouk" in zakaj je tako pomembno poslušati, kaj pravi učitelj.

Poskus upodabljanja

Treba je razumeti notranje občutke otroka in ugotoviti, kakšen je odnos do šole. Če želite to narediti, ga prosite, naj jo podrobno nariše in pove, kdo je.

Kakšni so pouk v šoli? So tam velike spremembe? Ali študentje dobijo ocene in uživajo tam? Naj vam otrok pove, ali je učitelj strog ali prijazen, ali mu je všeč ali ne.

Med zgodbo boste prejeli odgovore na vaša vprašanja: česa se otrok boji, kaj ga skrbi, česa se boji. O vseh teh točkah se je treba z njim po zgodbi pogovoriti in razpravljati o možnostih za izhod iz različnih situacij.

Ne moreš se prestrašiti!

Ne pritiskajte na otroka psihično, ne ustrahujte ga s strogo disciplino ali da ga boste začeli grajati zaradi slabih ocen. To ga očitno ne spodbuja k dobremu dojemanju novega kraja študija.

Bolje je, da otroku povejte, da se mora naučiti veliko zanimivih stvari o svetu, in če se v tem obdobju sreča s težavami, se lahko vedno zanese na vas.

Zakaj otrok potrebuje šolo?

Otroku razložite, da njegova glavna naloga ne bo pridobivanje dobre ocene(čeprav je tudi to pomembno), temveč pridobivanje novega znanja, ki ga bo v prihodnje uporabljal v lastno korist.

Na primer, lahko dobi službo, dobi plačilo in kupi, kar hoče – torej postane resnično odrasel.

Vse naenkrat?

Ne poskušajte svojega otroka napolniti z obilico informacij in mu dajte vse naenkrat: vedeti veliko ne pomeni rad učiti. V njem je bolje razviti radovednost in sposobnost ustvarjalnega pristopa k pouku. Kot rezultat, bo otrok razumel, da je učenje precej razburljivo in sploh ni strašljivo.

Neodvisnost je glava vsega!

Zelo pomembno je, da je dojenček obvladal tako pomembne lastnosti, kot sta odgovornost in neodvisnost. Za to ni treba izvajati posebnega usposabljanja - to ni vojska! Dovolj je, da otroku zaupamo preproste naloge in mu damo priložnost, da se sam spopade s tem, kar zmore.

Lahko mu na primer zaupate skrb za rože, ki jih kupite pri njem. Z otrokom se pogovorite o pravilih in značilnostih skrbi za rastline in razložite, kaj se bo zgodilo s cvetom, če ga ne zalivate ali polijete.

Da vaš malček tega ne bo pozabil, na hladilnik pritrdite kos papirja z opomnikom.

Pohvala je najboljše dobro

Ne pozabite pohvaliti svojega otroka za uspeh in poudariti dejstvo, da že veliko ve. V nobenem primeru ne navajajte za primer drugih, bolj "razvitih" otrok, da se dojenček v ozadju njihovih dosežkov ne počuti preveč uspešnega.

Vedeti mora, da če mu nekaj ne uspe, naj poskusi ponoviti.

Gremo po znanje: urnik pouka

torej psihološka priprava dojenček je v polnem teku, čas je, da se lotimo izobraževalnega procesa. Če želite to narediti, razvijajte pri otroku vztrajnost, sposobnost življenja po urniku in strogo disciplino.

Pravzaprav je treba pouk preživeti 5 dni na teden, naslednja dva dni pa počivati ​​in zabavati.

Urnik pouka je lahko na primer tak:

  1. ponedeljek: črkovanje in branje;
  2. torek: risanje in matematika;
  3. Sreda: spet matematika, ponovno črkovanje in kot bonus aplikacija;
  4. četrtek: branje, angleščina (ali drug tuji jezik) in manekenstvo;
  5. Petek: branje in tuje.

Koliko narediti?

Bližje petemu letu študij tako težkih predmetov, kot sta matematika ali angleščina, doma ne sme trajati več kot 20 minut. Preostalim poukom je mogoče dati malo več časa - 25 minut.

Hkrati je treba odmore med poukom skrajšati: če so sprva veliki - za eno uro, potem jih je vredno narediti dvajset minut. To bo otroku pomagalo, da bo dobro usvojil material, ne da bi doživljal stres ob ponovni vzpostavitvi novega življenja.

Metodologija poučevanja: kako izvajati pouk?

Ugotovimo, kako natančno naučiti otroka. Nasveti za udobje pri šolanju otrok na domu so ponazorjeni z pridobljenimi izkušnjami.

Lekcije branja

Takoj, ko se vaš otrok nauči črk in zlogov, lahko preidete na branje, da bo celoten nadaljnji proces priprave uspešnejši.

Študij črk je treba izvajati po abecednem redu, branje pa s seznanjanjem z majhnimi pravljicami. Za začetek lahko otrok v besedilu najde že naučene črke.

Prepričajte, kar ste prebrali, in ga prosite, naj ponovi, vendar sam. V pomoč pri predstavitvi - 3 vprašanja, na katera naj otrok na kratko odgovori.

Lekcije pravopisa

Pravopisne lekcije je najbolje izvajati v istem vrstnem redu kot branje, da je bolj uspešna asimilacija opravljenega. Ko se spoznate z gradivom, lahko preidete na branje preprostih zlogov, da jih nato poskusite napisati.

Če se boste držali teh učnih načel, bo vaš malček do 5. leta že precej dober pri branju in pisanju. Predpogoj je tudi dejstvo, da otrok dela z zvezki za pisanje v ravnilu, za matematiko pa v kletki.

Lekcije matematike

Najboljši način za obvladovanje štetja je s sladkarijami, igračami in družinskimi člani, pri čemer morate najprej preučiti cela števila. Preproste naloge iz matematike je bolje predstaviti tudi na vizualnem materialu - na istih bonbonih.

Številke se lahko naučite tudi v parih naenkrat: 3 in 4, 5 in 6. Otrok naj si jih ne samo zapomni, ampak jih poskuša tudi pozneje napisati. Naslednji dan obvezno ponovite gradivo, ki ste ga obravnavali, vendar ne zelo dolgo – ne več kot pet minut.

Bolje je, da se naučite različnih geometrijskih oblik na primeru istih piškotkov, ki se zdaj proizvajajo v največ različne oblike... Postopoma boste od »hrane« prešli na risanje figur v zvezek.

Pouk likovne umetnosti

Učne ure risanja so izhod za otroka, zato jih je treba izvajati. To je lahko ne samo ustvarjalnost v albumih, ampak tudi aplikacija in modeliranje.

Tukaj lahko študirate geometrijske oblike, o katerih smo govorili zgoraj, in jih narišite v album.

Naučite svojega otroka uporabljati barve, tako da slike ne bodo videti kot blotter nerazumljive barve. Pokažite, kako lahko senčite risbo s svinčnikom ali obvladate tehniko risanja z barvicami.

Pouk tujih jezikov

Ključ do uspeha pri učenju jezika je uporaba živih slik in ilustracij. Najbolje je, če začnete obvladati jezik, ki ste ga sami učili v šoli, sicer boste morali uporabiti storitve mentorja.

Lekcija lahko traja približno 15 minut, med katerimi se morate pogovarjati z otrokom tuj jezik, ki svoje besede pospremi z dejanji. Ta oblika izobraževanja velja za najučinkovitejšo za predšolsko starost.

Takoj, ko se lekcija konča, naučeno okrepite s prikazovanjem risanke v tujem jeziku.

Nikoli, in to je zelo pomembno, svojega otroka na šolo ne pripravljajte »na roko«. Ali moram razlagati, da to na koncu ne bo pripeljalo do nič dobrega?

Igrajmo se šolo

Zainteresirajte otroka ali še bolje, ustvarite okoli njega celoten izobraževalni tim. Na primer, povabite otroke iste starosti in se igrajte v šoli.

Zahteve za urnik

Takoj, ko vidite, da je dojenček dosegel nekaj uspeha, previdno začnite zahtevati rezultate od njega - najprej nevsiljivo, nato bolj aktivno. Ta pristop k učenju bo koristil vašemu otroku.

Ali naj otroka pošljem na pripravljalne tečaje?

Mnogi starši, katerih otroci se bližajo čudovitemu šolskemu času, nenehno razmišljajo o tem, kako otroka pripraviti na šolo doma. Ali ne bi bilo bolje, da ga dam za to naprej pripravljalni razredi?

Pomirite se, saj to zmorete sami - to bi bila samo želja!

Kakšne otroke je treba nujno poslati na tečaje?

Skupina izjem, pri katerih bodo predmeti prednostni pred domačimi pripravami na šolo, vključujejo:

  1. Otroci, ki niso hodili v vrtce, mini centre in druge vrtce, kot socialno prilagajanje zanje se še ni začelo.
  2. Sramežljivi otroci, predvsem pa takrat, ko pripravljalni pouk poučujejo isti učitelji, ki jih bodo v prihodnje učili predmete v osnovni šoli.
  3. Otroci z malo prijatelji. Otroci bodo na pripravljalnih urah našli prave spremljevalce zase in se bodo ob odhodu v šolo lahko izognili morebitnemu stresu.

Če je vaš otrok popolnoma prilagojen družbi, vam ni treba zateči k pomoči. pripravljalne skupine... Poleg tega te dni v vseh vrtcih začnejo pripravljati otroke na šolo že dolgo pred sprejemom.

Otroku bo v pomoč vaša domača naloga, ki mu bo pomagala, da se počasi, zanimivo in zelo učinkovito pripravlja na šolo.

Preden neposredno spregovorite o pripravi otroka na šolo, se je vredno spomniti na glavne značilnosti obdobja otroštva, imenovanega "predšolsko obdobje". To je starostni segment otroštva od 3 do 7 let. Pred skokom rasti, ki se pojavi pri 6–8 letih in se pogosto pojavi ravno na začetku šolskega življenja, otroci odraščajo postopoma in vztrajno. Hkrati se aktivno izboljšuje delovanje organov in sistemov. V predšolska leta otroci razvijajo osnovne veščine, pa tudi tako imenovane subtilne veščine: sposobnost vožnje dvokolesnega kolesa, rolkanja, plesa, vezenja, pletenja.

Spretnosti, sposobnosti in vedenje se oblikujejo kot posledica otrokovega posnemanja norm vedenja tako v predšolskih ustanovah kot v pripravljalnih razredih za bodoče prvošolce, za predšolske otroke, ki iz kakršnega koli razloga niso obiskovali vrtca. Vsi vedo, da ima veliko vlogo pri socializaciji osebnosti bodočega dijaka otroški tim in ravno pri oblikovanju komunikacijskih veščin. Seveda lahko rečete, da se do konca tega obdobja otrok pripravlja na vstop v šolo. Toda rad bi, da vsak starš razume, da ta posel ni en mesec ali celo eno leto. Skoraj celotno predšolsko obdobje postane obdobje priprav na šolo.

Če ga uspešno opravite, lahko govorite o pripravljenosti za šolo. Konec koncev je pripravljenost na šolo tista, ki določa, kako bo vaš otrok prenašal šolske obremenitve, kako uspešno bo vstopil v šolski režim.

Kaj je šolska pripravljenost?

Pripravljenost na šolo ima štiri razsežnosti.

  • Osebna zrelost. Otrok bi moral imeti motivacijo ne le na ravni »v šoli bom imel nove prijatelje, lep dnevnik in zvezke, svetlo pero in nahrbtnik«, ampak tudi kognitivno raven naj bi dosegli, ko otrok pokaže zanimanje za novo znanje in spretnosti. Zagotovo boste opazili, da se vaš dojenček prebuja željo po učenju, kar ga nato pripelje do sposobnosti poslušanja in sprejemanja novih informacij.
  • Intelektualna zrelost(imenovana tudi intelektualna pripravljenost) - otrok ima dovolj osnovno znanje, ki ustreza njegovi starosti, sposobnost logičnega razmišljanja, ima domišljijo in razvit spomin.
  • Socialna zrelost- eden od pomembnih vidikov, ki kaže na sposobnost prilagajanja novi otroški ekipi. To je sposobnost biti v timu, komunicirati tako z otroki kot z odraslimi - kar se imenuje "zmožnost druženja". V tem obdobju se vaš otrok nauči vzorcev (stereotipov) vedenja, ki jih je vzpostavila šolska ekipa, norm in stališč, ki jih je zanj sprejela nova šolska skupnost.
  • Fiziološka zrelost pomeni fizično pripravljenost: prisotnost fizičnega zdravja, psihološka stabilnost, določene fiziološke starostne konstante.

Da bi torej otroka pripravili na srečanje s šolskim psihologom, se morajo starši odločiti, kaj bo njihov otrok morda potreboval za uspeh v šoli. Še posebej, če se vaš dojenček ni udeležil predšolski... Starši otrok, ki obiskujejo vrtec, prav tako je treba imeti predstavo o tem, kakšno raven znanja in potrebnih veščin bi bilo dobro, da bi imel njihov otrok, da bi lahko rekel o dobri pripravljenosti za 1. razred.

Osnovne spretnosti in znanja, ki jih potrebuje otrok

Opredelili bomo nabor osnovnih veščin in osnovnih znanj, ki vam bodo vlila zaupanje v otrokovo pripravljenost za šolanje.

Kaj lahko dojenček že ve?

  • Priimek, ime, patronim - lastni in njihovi starši.
  • Vaš naslov (država, mesto, ulica, številka hiše in stanovanja).
  • Najbolj znane živali, ptice in rastline. Otroka je treba usmerjati v razlikah med domačimi živalmi in divjimi.
  • Čas – dojenček opisuje razlike med dnevom in nočjo, letne čase, poimenuje mesece, dneve v tednu.
  • Barve - razlikuje med osnovnimi in njihovimi odtenki.
  • Geometrijske figure. Predšolski otroci precej zlahka razlikujejo krog, trikotnik, kvadrat. Pomembno je, da ima otrok razvito asociativno mišljenje, ki mu omogoča, da poveže lik in predmet: streha je trikotnik, hiša pa kvadrat.
  • Številke - sposobnost štetja od 1 do 20 in obratno. Predšolskemu otroku ni treba poznati zapletenih načel seštevanja, odštevanja, množenja in deljenja, lahko pa ga naučite osnov.
  • Biologija seveda ni predmet sam, ampak ločevanje med živim in neživim, pa tudi krmarjenje v najpreprostejši strukturi človeškega telesa (glava, trup, roke, noge, deli obraza).
  • Družbeno znanje - na primer dobro znani prazniki in njihov preprost opis (zima - Novo leto- darila pod drevesom).

Kar zadeva spretnosti, se otroku do te starosti priporoča, da lahko opravi naslednje naloge:

  • Opišite predlagano sliko.
  • Zaželeno je brati besede po zlogih, vendar še enkrat poudarjamo – ni nujno.
  • Prepričajte mu prebrano besedilo: to kaže na razvite govorne sposobnosti, spretnosti sestavljanja stavkov in sposobnost njihovega vgradnje v logično verigo.
  • Previdno pobarvaj sliko (osnovno senčenje).
  • Rezati preproste oblike vzdolž konture.
  • Iz plastelina oblikujte predmet po danem vzorcu.

Poleg naštetega naučite otroka samostojnosti, vztrajnosti, prijaznosti in vljudnosti. Otrok bi se moral znati samostojno oblačiti, skrbeti za svoje videz, preobleči se v športno uniformo, zbere šolski nahrbtnik. Bodočemu študentu povejte tudi, kako se obnašati med odmorom, kakšna je šolska disciplina in zakaj je treba začeto delo pripeljati do konca.

S strani strokovnjakov v predšolska pedagogika Za pripravo in razvoj predšolskih otrok je bilo razvitih kar nekaj metod. Danes ne bomo podrobno obravnavali vsake metode priprave, z vami bomo delili preproste in cenovno dostopne metode, ki vam omogočajo, da svojega otroka ne le intelektualno pripravite na šolo, ampak tudi psihološko pripravite na učni proces:

  • Učite v igri - izvajajte pouk na igriv način, pomembno je, da otroka zanimate.
  • Trajanje vaše "lekcije" ni daljše od 15 minut. Med poukom je potreben odmor 15-20 minut.
  • Izmenjava duševne in telesne dejavnosti - po pouku matematike poskrbite za telesno vzgojo.
  • Pravilo postopnosti - vzemite si čas, postopoma povečujte kompleksnost gradiva. In ne pozabite, ponavljanje je mati učenja.
  • Risanje – v svoj pripravljalni program obvezno vključite lekcije risanja. Odlično bodo razvili fine motorične sposobnosti.
  • Uporaba vadnice s svetlimi velikimi ilustracijami.

Zahvaljujoč ustrezni pripravi se bo bodoči študent naučil razmišljati, razvila se bo njegova domišljija, logično razmišljanje in spomin. Rada bi poudarila, da od vašega otroka ob vstopu v šolo ni obvezno, da zna pisati, brati in računati. Čeprav bodo pridobljene veščine štetja, branja in pisanja močno olajšale učni proces. Ampak to ni glavna stvar. Za pripravo predšolskega otroka je pomembno izbrati ne le pravi način. Zelo dobro bi bilo, če bi se seznanili z možnimi šolski učni načrti vnaprej. Pri oblikovanju izobraževalne motivacije v procesu priprave predšolskih otrok morate razmišljati o tem, kako udobno bo vaš otrok pri učenju po izbranem programu. Ko govorimo o udobju, je to najprej ustvarjanje ugodnega okolja za fizično in psihično zdravje otroka ter ohranjanje zanimanja za učenje. Tako se otrok v programu OŠ 21. stoletja ne zapomni snovi, ampak se najprej nauči razmišljati in odkrivati. Poleg tega ta program od prvošolca ne zahteva obveznega branja, pisanja in računanja. Nasprotno, učbeniški sistem ima v 1. razredu daljše obdobje prilagajanja in pomaga pri »navajanju« na učenje. In še en nasvet staršem, katerih otroci se šele pripravljajo na šolo: izberite program, ki izključuje prisotnost domačih nalog in ima uravnoteženo učno obremenitev.


Sofija Rogozinskaya

Večina šolskih psihologov je postavila štiri merila za pripravljenost za učenje:

  • Osebno - razvito če izobraževalna ustanova ne vabi le s priložnostjo, da se vsak dan vidi s prijatelji, z novimi lepimi zvezki in pisali, ampak tudi z željo, da bi se naučili nekaj novega, da bi postali pametnejši.
  • Intelektualen je tako kompetenten, skladen govor, kot tudi sposobnost poslušanja učitelja ter prisotnost določenega znanja in pogleda.
  • Socialno-psihološki - vključuje sposobnost komuniciranja, sposobnost osredotočanja na lekcijo.
  • fiziološki - brez motenj v razvoju, fizično zdravje in psihično stabilnost.

Otroci, ki obiskujejo vrtec, lažje preživijo prvo šolo kot otroci doma. To je posledica dejstva, da jih vzgojitelji že od tretjega leta in pol začnejo učiti osnovnih stvari, do prvega razreda pa imajo vrtci določeno zalogo znanja.

Če se starši z bodočim študentom učijo sami, ni razloga za skrb. Postopno vadbo veščin, potrebnih za zgodnje učenje, ne bo le omogočilo, da se vaš sin ali hčerka počuti samozavestno ob drugih otrocih, ampak bo tudi pomagalo razviti zanimanje za učenje.

Memo, kako otroka samostojno pripraviti na šolo

Naloge, ki jih šolski psiholog ponudi na posvetu, bodo pomagale razumeti, na kateri stopnji razvoja je otrok. To je obvezna faza, za uspešen zaključek katere se morate dolgo ukvarjati z otrokom.

Izobraževalne dejavnosti

Mame in očetje se morajo spomniti: vaš otrok morda ne bo sposoben nečesa. Mlade glave ne obremenjujte preveč. Šola je namenjena izobraževanju vašega otroka o velika količina stvari, razširiti obzorja, naučiti živeti in delati v timu.

Vendar pa obstaja niz osnovnih znanj, ki jih mora imeti prvošolec:

  • Polna imena, svoja in starše.
  • Naslov. Država, mesto, ulica in hiša, v kateri živi.
  • Znane rastline, živali in ptice. Otrok mora razlikovati med priljubljenimi rastlinami in živalmi, razlikovati kaktus od kamilice, lisico od tigra. Oseba, ki preverja pripravljenost za šolo, lahko vpraša, ali so doma hišni ljubljenčki, jih prosi za pogovor o mački, psu, papigi. Lahko tudi ugotovi, katera žival ali rastlina je preiskovancu najbolj všeč, vpraša zakaj.
  • Čas. Zaželeno je, da prvošolec zna rokovati z uro. Glavna stvar je, da razlikuje dan od noči, večer od jutra. Ena od možnosti za nalogo: "Razporedi slike pravilno zaporedje". Najpogosteje prikazujejo dnevno rutino.
  • Geometrijske figure. Večina otrok zna pred vstopom v šolo izrezati krog, trikotnik, kvadrat. Poleg tega morajo biti predmeti povezani v obliki: streha hiše je kot trikotnik, sama hiša pa je kot kvadrat.
  • Barve. Fantje in dekleta notri predšolska starost naučite ne le osnovnih odtenkov, temveč tudi število barv v mavrici, vrstni red njihove razporeditve. Starši morajo svojega otroka naučiti risati osnovne slike, izbrati prave barve za sliko: sonce je rumeno, trava je zelena in zajček je bel.
  • Številke. Ni treba učiti pravil odštevanja in seštevanja, to bo naredil učitelj. Bolje, da te naučijo šteti od 1 do 20 in nazaj.
  • Letni časi, meseci, dnevi v tednu. Pri pripravi naj jih otroci ne le poimenujejo, ampak tudi poznajo številko in jih razporedijo v pravilnem vrstnem redu.
  • Priljubljeni prazniki. Psiholog lahko vpraša, kateri je najljubši. Otrok bi moral odgovoriti in povedati, zakaj je izbral prav to možnost.
  • Struktura človeškega telesa. Risanje osebe je pogosto opravilo ob vstopu v šolo.
  • Razlikovati med živim in neživim.

  • Osnovna cestna pravila: "Ne moreš prečkati ceste na rdečo", "Ne moreš prečkati železniške proge." Šolski delavec lahko to znanje na igriv način preveri. Na primer, če smo določili, kdo ima prav, zajček, ki čaka na zelenega, ali veverica, ki teče pred premikajočim se avtomobilom.
  • Branje po zlogih. Če vaš otrok ne zna brati, je v redu – naučili vas bodo v šoli. Vendar mu bo ta veščina v prihodnosti močno olajšala usposabljanje, vse druge predmete pa bo lažje podajati.
  • Ponavljanje. Razvoj govornih sposobnosti je ena glavnih nalog ob vstopu v prvi razred. Na začetku šolsko leto otrok mora razumeti pomen kratke zgodbe, graditi stavke v logični verigi.
  • Spomin. Predšolskemu otroku postavi več slik, nekaj časa jih gleda, nato se obrnejo. Več podrobnosti si zapomni, bolje je. Treba je reproducirati zaplet in povedati, kaj je tam upodobljeno.

Šolski psihologi pogosto dajo nalogo, da prepoznajo nepotrebne stvari. Obstaja veliko število zabavnih pripomočkov, na katerih lahko vadite to spretnost, vendar je mogoče pouk izvajati s pomočjo improviziranih sredstev.

Na primer, prosite svojega malčka, da izbere, kaj bo odstranil, tako da mu ponudite več sadja in eno zelenjavo.

Obnašanje v družbi

Starši mladega študenta bi morali razmišljati ne le o akademski uspešnosti, ampak tudi o tem, kako mu pomagati, da se prilega v razred. Ponujamo vam smernice, ki vam bodo pomagale razumeti, kako hitro pripraviti otroka na šolo čez poletje.

V njem se razvijajte:

  • Neodvisnost. Naučite svojega otroka oblačiti in zavezovati vezalke, paziti na videz in se pred telesno vzgojo preobleči v športne uniforme. Lahko pokažete, da je odrasel, enakopraven, vendar ta status nima le privilegijev, ampak tudi odgovornosti. Zanj ni treba zbirati portfelja, bolje je preveriti, kdaj je delo že opravljeno. Enako velja za Domača naloga: Poskusite na nežen način povedati, da je vodenje šolskega dnevnika njegova stvar. Vendar ne pretiravajte s tem vprašanjem. Ne pozabite, da mora otrok najprej čutiti vašo ljubezen in podporo. Naj čuti, da ima zanesljiv zadek, kamor lahko pride s kakršno koli težavo, tako v življenju kot pri študiju.

  • Vztrajnost. Malčki se po brezposelnih letih otroštva težko obnavljajo, čas za standardni pouk pa se jim zdi večnost. Med delom s sinom ali hčerko jim pomagajte, da se za nekaj časa navadijo na poslovanje, postopoma povečujte obremenitev. Priporočamo, da začnete s 15 minutami in do začetka šolskega leta povečate čas na pol ure.
  • Prijaznost. Povejte nam, zakaj se ne morete boriti s sošolci in jih poimenovati, vendar ne pozabite dodati, da se morate znati postaviti zase. Pojasnite, da je skrivanje slabo. Hkrati poskušajte povedati, da je v nekaterih situacijah nujno povedati odraslim o tem, kaj se je zgodilo. Na primer, če nekdo muči živali ali užali šibko osebo.
  • Vljudnost. Naučite svojega sina ali hčerko formule za komunikacijo z etiketo. Opomni me, naj rečem "zdravo", ko se srečam s kom, in "adijo", ko se poslavljam, razložim "hvala" in "prosim".

Zelo pomembna točka, za katero morate svojega otroka pripraviti, je kulturno vedenje med odmori. Vedeti bi moral, da v šoli ne moreš teči po hodnikih, kričati, plezati z nogami po pohištvu.

Strokovnjaki, ki delajo s predšolskimi otroki, ponujajo več priporočil za tiste, ki odraščajo bodočega prvošolca:

  • Ne kompromitirajte učitelja. Tudi če se v nekaterih vprašanjih z njim ne strinjate, svoje nezadovoljstvo izrazite v osebnem pogovoru in ne sina ali hčerke. Če menite, da učitelj zaradi mladosti, neizkušenosti ali drugih dejavnikov ne kos odgovornosti, ki so mu dodeljene, mu poskusite pomagati. Na primer, prosite starševski odbor, naj odvzame del bremena skupnosti z učiteljevih ramen. Psihologi pravijo, da je osnovnošolska in srednješolska doba čas za iskanje nove avtoritete poleg starševske. Srednji člen ga išče pri vrstnikih, mlajši pa v učitelju. Zato je za mame in očete zelo pomembno, da te avtoritete ne spodkopavajo, ampak jo na vse možne načine podpirajo. Razočarana nad učiteljem osnovna šola lahko močno zamaje strukturo osebnosti.

  • Pogovorite se z otroki. Ne pozabite vprašati, kako je potekal vsak šolski dan. Upoštevajte, da pogovor ne sme biti omejen na naštevanje prejetih ocen in razpravo o jedilniku v jedilnici. Vprašajte, kaj vam je bilo pri pouku všeč in kaj ne, kaj ste si zapomnili in kaj vas je zanimalo. Če nimate časa, je bolje pogovor preložiti na večer ali izbrati drugega prosti čas, vendar ga ne prekinjajte sredi stavka. Otroci govorijo o tem, kar se jim zdi pomembno, zato je sposobnost poslušanja in slišanja svojega otroka nujna za vsakega odraslega. V adolescenci starši začnejo z glasom ponavljati: "On / ona nam nič ne pove, vsa vprašanja so zavrnjena." V zgodnjih letih šolanja se pri šolarjih razvijeta osamljenost in nezaupanje do odraslih, če menijo, da mama in oče nimata časa za svoje težave in skrbi. Da se to ne bi zgodilo v vaši družini, ne pozabite, da vam bo otrok skrivnosti zaupal le, če bo v njih opazil zanimanje.
  • Ne ocenjuj učne dejavnosti... Prepustite učiteljem. Mlademu študentu morate pomagati in ga podpirati, ne prevzeti vloge nadzornika. Če otrok nekega predmeta ne kos, se začnite učiti z njim in ga ne grajajte zaradi slabih ocen.
  • Pustite si počitek. Tudi če akademska uspešnost pušča veliko želenega, ne silite »slabega študenta«, da se uči ves dan. Razporedite čas tako, da bo dovolj časa za osnovne lekcije in za dodatne vaje ter da fant igra nogomet na dvorišču, dekle pa skoči v klasiko ali vozi kolo. Osredotočite se na aktivne, aktivne igre, ki se odvijajo na svežem zraku. Razbremenijo zavest, jo osvobodijo za sprejem novega znanja. Toda računalniške strelce in gledanje risank je mogoče skrajšati, dokler se ocene ne vrnejo v normalno stanje.
  • Ne preberite vadnic vnaprej. Z bodočim prvošolcem ni treba prebirati letnega gradiva za poletje. V učilnici mu bo postalo dolgčas in zanimanje za študij bo izginilo. Če je material vašemu otroku zelo enostaven, se posvetujte z razredniki... V šolah obstaja več programov različnih zahtevnosti: po potrebi je možno dvig stopnje.

  • Ne pozabite na temperament. Pri izbiri šole bodite pozorni na vrsto živčni sistem tisti, ki bo tam študiral. Koleriki so aktivni in nemirni, težko sprejemajo kritiko. Zanje in za sangvinike so primerni programi povečane kompleksnosti. Najrazličnejše naloge ne bodo le obdržale njihove pozornosti pri študiju, temveč bodo prispevale tudi k povečanju zanimanja za šolsko življenje. Za flegmatične in melanholične ljudi bo hitra lekcija preizkušnja. V delo se vključijo postopoma, dolgo razmišljajo o eni nalogi. Zanje izberite redno šolo s standardnimi zahtevami ali s poudarkom na enem področju.
  • Učite z igranjem. Določite predmet, ki je malemu učencu najbolj všeč, in mu razširite obzorja na tem področju, uporabite tehnike igre. Če pokaže zanimanje za svet okoli sebe, pojdite skupaj v parke, živalske vrtove, akvarije, preberite več knjig o živalih. Če ima rad matematiko, šteje korake, ljudi na ulici, korake v trgovino ali šolo. Če ga zanimajo zgodbe o preteklih dogodkih, sestavite skupaj družinsko drevo, prosite stare starše, naj nekaj povedo, in edinstveni podatki o vaši družini vam bodo pomagali dobiti Hišo rodovnika.

Ko pripravljate otroka na šolo, poslušajte psihologe in pedagoge, preberite metodološko in poljudnoznanstveno literaturo na to temo, vprašajte za nasvet prijatelje, ki so že opravili to stopnjo, vendar ne poskušajo slepo posnemati vseh priporočil.

Svojega otroka poznaš kot nihče drug, razumeš njegove šibke in prednosti... Samo vi lahko najdete pravi pristop k poučevanju doma in razumete, kako ga najbolje pripraviti. Poslušajte svoje srce, vendar ne pozabite na nasvete strokovnjakov.

Svetlana Vladimirovna Rogovskaya
Priprave na šolo doma

Večina dejanska tema kar skrbi starše petletnikov - pripravo vašega otroka na šolo.

Priprava vašega otroka na šoloje treba izvajati z vseh strani: v vrtcu, v posebnih tečajih in obvezno Hiše... V vrtcu in v šola specialisti izvajajo pouk in bodo opravili svoje delo, vendar le, če delati skupaj s starši.

Sem kot učitelj osnovne razrede Osredotočil se bom na najbolj zaskrbljujoče vprašanje za vas: kako notri pripravite svojega otroka na šolo doma? Kaj morate storiti za to?

Več komunicirajte z otrokom, odgovarjajte na njegova vprašanja, bodite pozorni nanj, berite skupaj.

Opravite svoje razrede Hišerazburljivo in zabavno preživljanje prostega časa: Spremenite učenje v igro, sprehod spremenite v zabavno avanturo. Ne pozabite, da igra ustvarja najbolj ugodno pogoji za razvoj in komunikacijo vašega otroka.

Hodite z otrokom po ulici - preštejte luže, izbokline, Hiše, rože, drevesa, ptice, prosite ga, naj pokliče hišne številke, prebere imena ulic in trgovin, pove, od kod je prišla luža, zakaj je tukaj veliko stožcev, kaj se otroci igrajo na igrišču, čemu so namenjene klopi v parku , itd. Med hojo s kamenčki, paličicami, kostanjem, želodom razporedite številke, črke, jih napišite s kredo na asfalt, saj si je vizualno veliko lažje zapomniti informacije. Otroku ponudite preproste naloge iz življenja okoli njega. na primer: trije vrabci in štiri sinice sedijo na drevesu. Koliko ptic je na drevesu?

Hiše v razredu z otroki preštejte sadje, zelenjavo, sladkarije, najljubše igrače, junake pravljic. Pred otrokom položite igrače, na primer prijaznejša presenečenja, jih prosite, naj se spomnijo, nato pa, ko se obrne stran, eno odstranite ali zamenjajte. Otrok mora ugotoviti, kaj se je spremenilo.

Igrajo z predšolski otrok v besede: naj poimenuje okoliške predmete, ki se začnejo z določenim zvokom, ali pa izmisli besede, v katerih bi se moral srečati dano pismo, bo našel razlike v besedah, katera od njih je daljša, katera krajša, po katerih črkah se razlikujejo.

Ko skupaj berete ali gledate risanko, se z otrokom pogovorite o tem, kaj se je naučil. Vprašajte za njegovo mnenje, postavljajte vodilna vprašanja. Samo ne omejujte se na enozložne odgovore. "da", "ne" oz "ne vem"... Otroka prosite, naj pojasni, zakaj tako razmišlja. Hkrati mu pomagajte logično zgraditi razlago in misel pripeljati do konca.

Z otroki se pogovorite o oblačilih, pohištvu, posodi, sadju in zelenjavi in ​​podobno.

Pri pripravo vašega otroka na šolo pomembneje je, da ga ne naučimo pisati, ampak ustvarjati pogoji za razvoj majhnih mišic rok. Kakšni so načini za pomoč pri treniranju otroške roke?

1. Modeliranje iz gline in plastelina.

2. Risanje in barvanje slik.

3. Izdelava papirnatih obrti, naravni material: storži, želod, slama.

4. Zapenjanje in odpenjanje gumbov, gumbov, kavljev.

5. Vezanje in odvezovanje trakov, vezalk, vozlov na vrvi.

6. Privijanje in odvijanje pokrovov pločevink.

7. Tkanje pletenic iz niti, cvetličnih vencev.

8. Razvrščanje žit, na primer graha, ajde in riža.

9. »Prikaz« pesmi. Ko otrok recitira pesem, naj z rokami pokaže vse, kar je v njej povedano.

10. Igre z žogo, s kockami, mozaiki, zbiranje ugank.

Pouk ne sme trajati več kot 30 minut, sicer dojenček izgubi potrpljenje in zanimanje. Bolje je zamenjati dejavnosti in jih kombinirati z barvanjem, obrti itd.

Na pragu šole morda je najpomembneje, da otroka naučimo samostojnosti, vzpostaviti določen režim: vstajanje, prehranjevanje, hoja, telovadba, odhod spat ob istem času – to bo otroku pomagalo, da se lažje prilagodi šola.

Že zdaj, dragi starši, naučite se izpustiti otroka. Strah za otroka morda ne bo popolnoma izginil, vaša naloga pa je, da ga naučite, da v najbolj elementarnih situacijah počne brez vas.

Bodite prepričani, da upoštevate naslednje:

Ne jezite se, če otrok česa ne razume in naredi nekaj narobe, spodbujajte ga k vprašanju in reševanju nastalih težav, pomagajte mu, hkrati pa ne hitite, da bi nekaj naredili namesto njega.

Razvoj mora biti harmoničen. In ne pozabite, pohvala igra za otroka veliko vlogo.

V psihologiji obstaja stališče, po katerem je treba otroka celo pohvaliti "Vnaprej", potem bo poskušal prilegati tej podobi. Če otroku poveš "Ti si dober", "Ti si pameten", "sposoben si", "Uspelo ti bo", "Verjamem vate", razvija vero v lastne moči in primerna samopodoba... Otroku je narobe povedati "Ti si najboljši", saj to pomeni primerjavo z drugimi, kar je nepraktično. Če se človek že od otroštva navadi primerjati se z drugimi, lahko odrašča negotov ali zavisten. Močne osebnosti se ne primerjajo z drugimi, zavedajo se svoje edinstvenosti in izvirnosti.

S. V. Rogovskaya, učiteljica srednje šole št. 2 v Mogilevu

Povezane publikacije:

Informativna knjižica za starše "Kako pripraviti otroka na šolo doma" Priprava otroka na šolo je vprašanje, ki skrbi vsakega starša. Kako razložiti otroku, ki je vajen vrtca ali ki ga nenehno.

Posvet za starše "Kaljenje otrok doma" Pri izvajanju kakršnih koli postopkov utrjevanja se morate najprej osredotočiti na stanje vašega otroka. Vsak otrok je torej drugačen.

Predstavljam vam tehnike logopedske masaže. Ta vrsta dejavnosti je zelo pomembna med pripravljalna dela z uprizoritvijo.

Mojstrski razred "Organizacija otroškega eksperimentiranja doma""Organizacija otroškega eksperimentiranja doma" Posvet za starše Pri vsakem malem otroku - Vsak malček.

Memo za starše "Doma rišemo s peskom" V sodobnem svetu za otroka je zelo pomembno, da gre v korak s časom, aktivno, z zanimanjem in navdušenjem se vključi v svoje dejavnosti, vidi.

Branje 6 min. Ogledi 327 Objavljeno 19.06.2019

Od tega, kako potekajo priprave na šolo, je odvisna otrokova prilagoditev na nove. družbene razmere in njegova sposobnost zaznavanja snovi v razredu. Ali je treba otroka poslati v posebne pripravljalne razrede ali je mogoče doma razviti potencial otrok - ugotovimo.

Označuje pripravljenost za učenje

Otroški psihologi ugotavljajo otrokovo pripravljenost na šolsko obdobje na podlagi 4 kriterijev:

  1. Osebno. Ko otroka pritegne skupina otrok, ne le zaradi priložnosti za komunikacijo z njimi, ampak tudi zaradi želje, da bi postal modrejši, da bi izvedel tisto, česar še ne ve.
  2. Intelektualni. Zanj je značilen kompetenten govor, popolne misli, prisotnost minimalnega znanja, sposobnost pozornega poslušanja odraslih.
  3. Socialno-psihološki. Pomeni sposobnost komuniciranja z vrstniki, sposobnost osredotočanja pozornosti.
  4. fiziološki. Ko je otrok zdrav in psihično stabilen.

Po mnenju psihologov lahko začnete že pri 3,5 letih. Konec koncev se v tem starostnem obdobju aktivno razvija prostorsko in logično razmišljanje, izboljšujejo se procesi pomnjenja.

Otroci, ki obiskujejo vrtec, hitreje zaznajo in opravijo naloge za predšolske otroke. Lažje preživijo prve mesece šolanja in se prilagodijo novi ekipi.

To je posledica dejstva, da v srednji skupini vzgojitelji začnejo otroke seznanjati z osnovnimi informacijami, ki jih bodo potrebovali v prvem razredu.

Otrok mora imeti dobro voljo in motivacijo za pridobivanje znanja. Otrok naj si samostojno prizadeva za šolanje, si želi postati modrejši in graditi odnose v novi ekipi.

Pravila za izvajanje pouka na domu

Če želite otroka sami pripraviti na šolo, naredite načrt. treningi... Kupite lahko pravi dnevnik, ki bo vseboval pravi urnik pouka.

Izpolnite ta dnevnik zase in ocenite otroka. Lahko so v obliki nasmehov različnih barv - to bo otroka resnično razveselilo in ga spodbudilo k bolj trdemu delu.

Velike teme je treba razdeliti na ločene seje, ki ne smejo biti daljše od 15 minut naenkrat. Poskusite ne izvajati več kot 2 sej na dan za 4-5 letnike.

Vzemite si tudi odmore od izobraževalni proces, med katerim lahko izvajate gimnastiko za oči ali izvajate več fizičnih vaj.

Če želite otroka naučiti naročati, ga prosite, naj po lekciji zloži knjige, pisala, zvezke.

Priprava na šolo vključuje več kot le učenje štetja, branja in pisanja. Pomembno je, da otroka naučite slediti dnevni rutini, biti prizadeven, vljuden, pozoren, prijazen.

Uspešnost njegove socializacije je odvisna od tega, kako pozitiven in samozavesten bo otrok. V prvih dneh ne bo lahko, postopoma pa se bo otrok navadil na vaše skupne dejavnosti in ga vzljubil.

Kaj je treba naučiti

Pomembno je vedeti ne le, kako se pripraviti, ampak tudi, s čim seznaniti mladega predšolskega otroka.

Vsak bodoči prvošolec bi moral vedeti svojega polno ime in imena staršev, naslov, letni časi, barve, navadne živali, znajo razlikovati žive od neživih.

Najpomembnejši pripravljalni material mora vključevati naslednje dejavnosti:

  • branje;
  • osnove matematike in geometrije;
  • kaligrafija;
  • ustvarjanje;
  • tuj jezik.

Oglejmo si vsak razdelek podrobneje.

Branje

Pridobitev te veščine je temeljna. Od te veščine je odvisna uspešnost procesa pridobivanja novega znanja. Na začetku se mora otrok seznaniti z abecedo, za to pa kupite veliko barvito abecedo (prodaja se magnetna in zvočna abeceda). Tako bo postopek spoznavanja zanimivejši in hitrejši.


Pojdite od preprostega k zapletenemu. Naučite svojega otroka, da znane črke zloži v zloge in besede. Na internetu poiščite otroške pesmi in rime o črkah. Pomagali bodo vašemu otroku, da si bo hitro zapomnil celotno abecedo.

Dojenček mora izgovoriti zvočno obliko soglasnikov (ne "em", ampak "m"). Tako mu bo lažje združevati črke in iz njih sestavljati besede.

Naloge za predšolske otroke naj se igrajo na igriv način. Če želite to narediti, kupite dodatno didaktično gradivo za pouk: uganke, kocke, kartice s podobo črk. Karte lahko izdelate sami, ki bodo jasno ponazorile povezavo črk v zloge.

Osnove matematike in geometrije

Če želite to narediti, morate otroka seznaniti s koncepti "več", "manj" in "enako". Za razrede uporabite posebne palice. Otrok naj jih položi poleg predmetov: če sta 2 avtomobila, morata biti 2 palici.

Začnite seznanjanje z osnovami geometrije z razlago konceptov "blizu" in "daleč". Nato otroka obvestite o prisotnosti različnih geometrijskih oblik: trikotnik, kvadrat, oval, pravokotnik. Naj se otrok nauči razlikovati med njimi.

Poskusite to narediti na igriv način: navsezadnje nove informacije ni lahko dojeti. Kupite kocke s podobo številk, pomagale vam bodo, da se naučite šteti. Otroka prosite, naj prešteje mimoidoče avtomobile ali otroke.

Kaligrafija

Otroci, mlajši od 6 let, še niso prepričani v svoj oprijem, zato od njih ne pričakujte popolnih rezultatov. Usposabljanje kaligrafije se mora začeti s predpisovanjem različnih kljukic, kavljev. Same črke (natisnjene) začnejo pisati, ko otrok dopolni 5 let.


Če vam otroška pisava ni všeč, je ne smete popravljati in "pritiskati" na otroka. Morda imajo drobtine slabo razvite fine motorične sposobnosti rok - še vedno imate čas za razvoj nalog.

Poskrbite za modeliranje, zlaganje ugank, sestavljanje konstruktorja - to bo pripomoglo k izboljšanju motoričnih sposobnosti.

Takoj naučite svojega malčka, da pravilno drži pero. V šoli ga bo težko odvaditi razvite navade pisanja.

Pri pisanju vedno sledite otrokovi drži. Vaš hrbet naj bo raven, prsni koš naj bo v višini mize, komolci pa na mizi.

Če se tudi učite zvečer, uporabite namizno svetilko. Tudi zvezek naj bo nameščen na poseben način: rahlo pod kotom, levi kot na dnu pa naj kaže na osrednji del skrinje.

Ustvarjanje

Naloge za predšolske otroke na tem področju bi morale biti povezane s tem, kaj ima otrok rad: lahko je risanje, modeliranje, aplikacija. Če ste izbrali risanje, je priporočljivo utrditi gradivo, zajeto v tej lekciji. Lahko barvate številke, črke, rišete kroge, kvadratke.


Skulirajte živali in naglas izgovorite njihovo ime in barvo. Bodite pozorni na to, kje živali živijo in kaj jedo. Če izdelujete aplikacijo, navedite, kakšne oblike je predmet uporabljen in kako je povezan z dojenčkom.

Tuj jezik

Ker otroci, stari 4-5 let, aktivno razvijajo spomin in razmišljanje, jih je treba nenehno in sistematično dopolnjevati. besedni zaklad... Jasno je, da je znanje tuje abecede za otroka te starosti neuporabno.

Začnite ga učiti preprostega besedišča: imena družinskih članov, rož, sadja in zelenjave v drugem jeziku.

Naučite se odgovarjati na preprosta vprašanja (Kako vam je ime? Koliko ste stari?). Še posebej učinkovito je učenje kratkih tujih pesmi in pesmi.

To osnovno znanje bo vašemu otroku pomagalo pri boljšem učenju izobraževalno gradivo, saj bo vedel za kaj gre.

Zaključek

Če nimate časa in želje, da bi se vsak dan ukvarjali z otrokom, je bolje, da ga vpišete v pripravljalne razrede. Če želite otroka sami pripraviti na šolo, potem je to povsem mogoče.

Glavna stvar je, da pouk izvajate po urniku, ki ste ga ustvarili, in ne biti leni. Prav tako, preden uvedete novo temo, ne pozabite ponoviti predhodno preučenega gradiva. In ni treba skrbeti, če se otrok slabo nauči snovi – navsezadnje ga pripravljate le na prejemanje osnovnih informacij, ne pa na izpit.